致新生家长的一封信——原创分享

宝贝家长您好：

首先，欢迎宝贝来到长春市某机关幼儿园——某某班。宝贝的到来让我们相识、相知，为我们架起了一座友谊的桥梁。我们深知任重而道远，宝贝的身心健康发展是我们共同的心愿，我们将与您共同努力，用我们的爱心、耐心和细心，伴随宝贝快乐成长。这是宝贝人生中的第一次转折，标志着宝贝的成长，也是父母帮助宝贝步入一个“小社会”的开始。幼儿园生活不同于宝贝在家的松散生活，宝贝对于这个充满规则的集体环境，难免会产生哭闹、不适应。为了帮助孩子顺利的适应幼儿园的集体生活，请您帮助宝贝建立以下信心：

一、☆自豪：我已经长大了，所以我要上幼儿园了！

☆向往：幼儿园里可以学好多本领，还有很多小朋友一起做游戏，可开心啦！

☆熟悉：我知道幼儿园是什么样子，做什么事情，妈妈已经告诉过我啦。 ☆安心：爸爸妈妈很爱我，老师也是喜欢我的。

提示：宝贝在家时，您应尽可能做好宝贝的心理安抚及疏导工作坚持入园，切不可因为宝贝不适应而妥协，延长宝贝的焦虑期。

二、当您从幼儿园接走宝贝时，建议您这样对宝贝说：

1.宝贝，你今天真棒！你的好朋友真多啊！叫什么名字啊？

2.宝贝，请跟妈妈说一说，你今天都帮小朋友做什么事情了？帮老师做什么事情了？

3.宝贝，得到了老师的表扬，妈妈真高兴啊！

4.宝贝，你的奖品（小粘贴）真漂亮，看到你的表现，妈妈真开心！

三、相信宝贝，相信老师。

宝贝都是聪明敏感的，您的担心与言行会传导感染宝贝的情绪。因此，作为宝贝的亲人放松心情，用快乐、信任的情绪感染宝贝更为重要。

请您坚信：上幼儿园是宝贝社会化的重要一步，对宝贝的成长有很多好处。宝贝比您想象的坚强，有很强的适应能力。只要我们给予适当的帮助，宝贝就会很快适应幼儿园生活。同时，我们更要相信老师都是经过专业培训，了解宝贝的心理。您的尊重、信任和配合是对老师最大的奖赏和鼓励。

四、温馨提示：

1.请您引导帮助我们教会宝贝知道自己的姓名、学习清楚表达自己的意愿。与幼儿园共同帮助宝贝学习独立进餐，独立入厕，认识自己的衣物及常用物品。

2.请您准备两套宝贝的内衣裤、袜子和鞋子，以备宝贝不时之需，并将这些衣物装在写有宝贝姓名的书包里。

3.请您理解由于宝贝年龄特点决定，宝贝语言发展相对迟缓于肢体动作发展，容易与小伙伴发生矛盾，而发生不可避免的碰伤、抓伤。请您给予理解，不要训斥和恐吓其他幼儿，请老师来解决。

4.请您支持配合我们每天持接送卡按时接送宝贝，如换做他人接宝贝时，请一定提前与老师联络并说明情况。否则，为了宝贝的安全老师将有权拒绝他人接走宝贝。

5.请您重视新生入园宜早接刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，宝贝会产生孤独失落、甚至有被人遗忘的感觉，使宝贝产生恐惧心理，更怕上幼儿园。

6.请您关注回家后给宝贝多饮水保证宝贝的健康，少做剧烈活动，早休息保证宝贝第二天有良好的精神状态上幼儿园。

最后，感谢您对我们的信任与支持，希望我们密切合作，共同培养出优秀的宝贝

 

第二篇：致家长的一封信

致学生家长的一封信

尊敬的家长:您好！

随着夏日的来临，本学年已进入尾声。在此，我校感谢您一年来对学校工作的大力支持，感谢您与各位老师的密切配合，感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动！和您一样，我们为您的孩子的每一点进步而由衷欣喜；我们更期待在新的学年里,在学校、家庭的一致努力下，您的孩子成为我们共同的骄傲！暑假是学生学校生活的延续和拓展，是学生健康成长的重要环节，是学生调整身心状态、为新学期学习生活的开始做好充分准备的大好时机。为使学生度过一个安全、健康、充实、快乐的暑假，学校衷心希望您能从以下几个方面配合学校的工作： 一是安全教育：教育学生树立“安全第一”的意识，学会自我防范和自我保护，保障自身及家庭安全。在假期生活中一切按规范行事，注意饮食安全、交通安全、娱乐安全，注意防溺水、防触电，尤其不要让孩子随意外出，杜绝意外伤害事故的发生。家长要了解孩子的活动情况，不要让孩子私自外出和在外留宿。 二是法纪教育：教育学生增强“遵纪守法”、“文明处事”的观念，明辨是非，在社会上做合格公民。要督促学生加强学习，不能沉溺网络，不参加社会上打架斗殴、敲诈抢劫等违法活动，杜绝《预防未成年人犯罪法》界定的不良行为。 三是倡导文明、健康的生活方式：教育学生珍惜生命、关爱家庭，做身体与精神都健康的人；教育学生在学校活动中，严以自律，言行应符合学生行为规范要求；在社会活动中，讲文明，讲礼貌，积极参加有益身心健康的社会活动；在家庭生活中，培养自理、自立能力，每天认真完成一定的学习任务，做好暑假作业，参加力所能及的家务劳动；养成良好的读书习惯。

第四、要多与孩子交流，要让孩子真正理解父母的殷切期望，感悟到父母的艰辛。

各位家长，共同的责任，共同的目标，共同的愿望将我们紧紧相连，相信您会和学校一起为孩子的健康成长指引方向、保驾护航。我们真诚欢迎您在今后对学校教育提出您宝贵的意见和建议，共同推动学校的发展，为我校的每一个孩子构筑快乐成长的精神家园。

谨祝您和您的孩子：暑期愉快、健康幸福！

此致

敬礼

20xx.7.7.

学生暑假生活调查作业

尊敬的家长：您好！

为了落实市教育局学生暑期活动的安排，使您的孩子过一个有意义的暑假，养成文明行为习惯，我们特研制了这张调查表。希望您关注孩子的假期生活，科学指导孩子的假期行为，督促孩子如实填写有关内容。我们将于下学期开学初对您的孩子的完成情况进行总结。

预祝您和孩子假期愉快！

假期开始时，请家长和孩子一起选取下列问题的答案（可多选）

1、您的孩子在您的指导下对假期生活做了可行的计划了吗？（ ）

A、做了 B、孩子自己做了 C、家长帮他（她）做了 D、没有做

2、您为孩子安排的假期活动有：（ ）A、做各科作业 B、读一些课外书

C、外出旅行 D、上网打游戏 F、和小伙伴玩耍 G、做一些力所能及的家务活

3、您的孩子假期每天都能按时作息吗？（ ）A、能 B、有时能 C、不能

4、您孩子每天都完成一定数量的作业吗？（ ）

A能 B不能 C在家长的督促下能

5、孩子假期作业您一般多长时间检查一次（ ）

A每天检查 B每周检查一次 C假期结束时检查 D没有检查

6、发现孩子作业有问题您通常是（ ）

A督促其及时改正并再检查 B让改正但没有再检查 C没发现问题 D没作要求

7、假期给孩子安排了家务活吗？（ ）A安排了B有时安排了C没安排

8、您的孩子做家务时（ ）

A很乐意并认真做好 B不太乐意 C被家长逼着做 D根本不做

9、您的孩子假期读了哪些课外书？（ ）

A文学名著类的B科普类的C学科辅导类的D作文选类的E其它

10、让孩子写出他（她）假期读的几本课外书的书名

A B C D

11、您的孩子外出旅游或探亲访友时（ ）

A注意遵守各种规定 B不提特殊要求 C与人交际没有任何困难 D很尊敬长辈

12、您的孩子假期在社区里（ ）

A注意维护社区环境 B不和邻居小孩子打闹 C是个尊老爱幼助人为乐的好孩子D积极参加社区组织的有益活动 E对社区不良现象能加以制止。

13、您的孩子假期上网吧吗？（ ） A上 B有时上 C不上

14、您的孩子假期上网一般都是（ ）

A查找学习资料 B玩游戏 C和同学或网友聊天

15、要开学了，您通常是（ ）

A提前一周督促孩子检查各项假期任务是否完成 B只是口头问问 C没有过问 学生签名： 家长签名：年月日