在学习中成长

——新员工入职感想

我来到xxxx虽然只有半个月的时间，但在这短短的半个月里，却让我感到公司领导对工作的精益求精，不断创新，对员工的无微不至，同事间的团结互助，让我感到加入xxxx是幸运的。能成为公司的一员，我感到无比自豪，相信这种自豪感将使我更有激情的投入到工作中。

作为一名进入一个全新工作环境的新员工来说，尽管在过去的工作中积累了一定的工作经验，但刚进入公司，难免还是有点压力。为了能让自己尽早进入工作状态和适应工作环境，有问题及时请教同事，积极学习工作所需要的各项专业知识，努力提高自己的业务水平。这段时间我学到了很多知识，自己的技术水平也得到了很大提高，过得非常充实和快乐!在这里，我要特别感谢在这段时间帮助过我的领导和同事，正是因为有了他们无微不至的关怀和不厌其烦的帮助，才使我得于尽早从那种紧张情绪中解放出来，使我尽快地适应了环境，全心地投入工作!

在xxxx，我喜欢党群这个工作岗位，因为这个岗位具有很高的挑战性，能让我把十多年的知识学以致用，并能很好的发挥我党建工作的能力，正因为对工作的喜欢，使我能全

心投入工作。我知道惟有积极的行动才能带来丰硕的成果。为了做好党建这项工作，我正用心的做着领导交给我的每一项任务。

对于我来说，xxxx是一个区别于以往的新环境，所接触的人和事物一切都是新的。作为新员工，我会去主动了解、适应环境，同时也要将自己优越的方面展现给公司，在充分信任和合作的基础上建立良好的人际关系。除此之外，我还要时刻保持高昂的学习激情，不断地补充知识，提高技能和业务能力，以适应公司发展。在工作中我可能会有迷惑和压力，但是我相信只要能端正心态、有十足的信心勇敢地走下去，就一定会取得成功。 社会在发展，信息在增长，挑战也在加剧。我不仅要发挥自身的优势，更要通过学习他人的经验，来提高自身的素质。公司的发展就是我们每个人的发展，我相信我有能力把握机遇，与xxxx一起迎接更美好的明天！

 

第二篇：新员工入职感想

展望明天，放飞梦想

一个多月前，我还是那个怀揣梦想、带有书生之气的青年。如今，我已经光荣的成为了开滦集团的一份子。虽说我还在实习的阶段，但我身体中此刻注入了开滦的血液。因此我也肩负起了为开滦谋发展，与开滦共进退的使命和命运。

走进开滦集团这个温馨而又祥和的大家庭中，心里充满了对美好未来的憧憬和向往。上岗前的培训使我更加清楚的理解了开滦的文化和内涵，也为自己能成为一名开滦人而感到无比的骄傲和自豪，同时也意识到自己肩膀上责任的重大。 “为员工，为企业，为社会”短短的一句标语道出了开滦人的做事态度、远大目标和追求。我坚信开滦集团会用好的品质和优质的服务在世界的舞台上舞出自己的一席之地。

培训结束了，我被安排到开滦建设集团计量中心工作。在去计量中心的路上，我从带领我的同事那了解到计量中心对新员工的培养方法和重视程度。因此，我也打消了心中的顾虑，顿时心中充满了激情和对未来的向往。到公司后，个个领导对我的关怀，叫我感受到了家一般的温馨。领导们还给我讲解了公司的发展和以后的走向，这也使我产生了动力。在了解了公司的背景和公司取得的辉煌成绩后，我又萌生了对公司的羡慕和崇拜之情。

熟悉之后，公司领导又给我讲解了我要从事的工作和应该注意的事项，因此我又对我要从事的工作有了初步的了解。

第二天，公司安排我去曹妃甸。一路上是欢声笑语，可是当我看到空旷、冷清的曹妃甸后，我的心情骤降，一落千丈，怎么也高兴不起来了。当我知道，我所处的环境是没有水没有电，交通不便的环境时。我因此后悔过，有过想放弃、想离开的想法。可是我还是坚持下来了，我想是开滦的血液给了我留下来的力量，是开滦那勇往直前的精神给了我生存动力。

在曹妃甸，可以说是闲暇无事，这使我感觉很无聊。后来我为了不叫自己碌碌无为、无事可做。我经常利用空余时间到现场上看工人们是如何帮轧钢筋、如何支模，技术员是如何操作仪器，各个公司的管理人员如何对现场进行管理……再后来，我们实验室设备到齐了、放好了，我会每天给设备去陈去土、打扫实验室，就这样在曹妃甸这个本来无聊的的地方，我将它变得勃勃生机充满乐趣。

就这样，一个多月的时间一晃就过去了。我不敢说我在这一个多月的时间内学到了多少知识，但是我敢说在这一个月的时间内，我学会了怎样面对困难，怎样去适应环境，怎样变无聊为有聊，使自己的人生充满色彩。

回到单位后，我开始和老师傅学习如何做试验，怎样出报告。虽说我还是刚接触试验，不能独当一面。但我可以说，我是一个好的助手好的帮手。我也会用自己的努力来尽快早的使自己的知识更加丰富，扛起公司的大旗。

开滦集团就像一轮冉冉升起的朝阳，它聚集着能量，孕育着生机，充满着希望。而我又是开滦注入的新血液，相信在这个充满力量的团

队中，我会更加茁壮的成长，我也相信我们这股新鲜的血液会为开滦集团创造更大的财富、书写更华丽的篇章、营造出更美丽的明天。

姚强

20xx年x月x日