奇台四中初中新教师研修活动总结

奇台四中 黄丽丽

根据奇台县教研室工作计划， 20xx年x月x日，我校开展了初中青年教师研修活动,为期半天,安排了四节，奇台四中政史地组全体教师和奇台县１２名新教师参加了此项活动。本次活动的目的是为我校政史地教师和新教师提供一个交流学习的平台，一个展示自己的舞台。现将具体情况总结如下：

一、 活动安排有： 节次 第五节 第六节 第六节 第七节 第八节

时间 3:30-4:10 4:20-5:00 5:05-5;25 5:50-6:30

讲课教师 张艳娟(示范课) 邱子滨|(交流课) 教研组 梁殿才

课题/活动内容 隋唐文化(一) 人生需自立 学科组评课 高效课堂培训 评课、互动交流

地点 尚德楼三楼

多媒体教室 尚德楼三楼 多媒体教室 尚德楼三楼 多媒体教室 尚德楼三楼 多媒体教室 尚德楼三楼 多媒体教室

6:30-7:20 教研组

二、奇台县教研室高度重视，教师积极参与。

教研室教研员邱红玉通知安排，教研员王海霞带领奇台县１２名新教师准时参加了此次活动，奇台四中政史地教研组长黄丽丽具体安排了半天的研修活动。听完课后，教研员王海霞老师对授课老师的课进行点评，提出改进建议。这样的听课评课，对参赛老师是一次推动，也是一次促进。本次活动也得到了奇台四中政史地组教师的大力支持。各位教师认真听课，认真记听课笔记，在课后与上课教师积极交流心得体会，交换经验和看法，从而更新了观念，提高了认识。

三、授课老师高度重视这次讲课比活动，认真备课，精心设计，准备充分。 从课堂教学来看，教学结构日趋合理，对新课改的理念也有体现，可以明显的感受到老师们在不断成长。历史老师张艳娟的课堂设计新颖，注重学生自学，体现生本教育理念，新教师邱子滨的课讲的也很成功，他大胆尝试放手让学生自学、讨论、探究，从这堂课上我们也看到了邱子滨老师的成长。

四、课堂教学中的亮点。 1、突出学生自主学习。

两位教师在课堂设计上都突出学生的自主学习和小组交流,注重培养学生的自学能力.

2、教学手段多样化，极大激发了学生的学习兴趣。

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张艳娟老师设计了两个探究提升的活动,让学生小组进行合作,学生在动手操作、合作学习中设计天桥和名片，即突破了难点,还激发了学生探索创新的热情. 邱子滨老师设计了一个探究提升的活动:讲故事,感悟自立的重要性,突破情感态度价值观目标.

3、抓住各种有利因素，适时对学生进行思想教育。

“以人为本，德育为先”，是现代教育观的集中体现。两位老师不仅注重基础知识的教学，而且注重对学生进行思想教育，把三维目标有机的整合起来，收到了良好的效果。

五、存在问题

教学永远是不完美的艺术，本次竞赛活动也存在一些比较突出的问题，值得我们每位教师去思考：

1、留给学生思考、实践，阅读、感悟的时间有点少了，学生始终是在老师的预设中学习，没有充分激发学生的积极性。

3、学生的各种学习习惯的培养应进一步强调落实。如：善于倾听的习惯、高声回答问题的习惯、读书认真思考的习惯等。

六、反思与建议

1、两位老师都要认真反思得与失，针对不足进行整改。 2、加强教育教学理论的学习，用理论指导自己的教学实践。

3、年青教师要多深入课堂听课，不断更新教学观念，学他人之长，补己之短。

总之，这次青年教师研修活动虽然已经结束了，但是，我们的课堂教学研究永远都不会画上句号。希望各位老师在教育教学这片沃土上辛勤的耕耘，不断的收获喜悦、收获成功、收获幸福。

奇台县政史地组

20xx.3.10

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第二篇：教师培训活动总结

新泰市金斗学校教师培训活动总结

根据《新泰市金斗学校教师培训计划》和《新泰市金斗学校教师培训活动方案》，我校充分利用现有的条件和资源，在上级指导下，制定了详细的培训计划，对全体教师按计划、有步骤地进行了培训，取得了阶段性的成果，教学能力、管理能力有了很大的提高。

一、加强领导，健全培训组织领导机制，完善制度。

（一）学校能够充分认识开展“教师培训年”活动的重要性和紧迫性，拓宽思路，加强领导，完善机制，狠抓落实。把“教师培训年”活动列为20xx年的重点工作，实行目标责任制和领导责任制。 学校成立了教师培训领导小组，具体安排实施学校教师培训工作，从时间、后勤等方面提供保证，制定具体的培训计划，明确规定每位教师每月集中学习两次，分散学习或者自主学习达到七次。各阶段学习后要写出学习心得几经验体会，在本校教师中交流。

（二）加大投入，健全培训经费保障机制。调整支出结构，安排一定的经费，保证“教师培训年”活动的顺利开展。要采取多种办法，鼓励和支持教师参加培训和学历进修。其中参加市地级培训148人次，省级培训6人次，国家级培训2人次，高学历进修7人次。投入培训经费3.17万元。

（三）认真组织实施

1、学习方式：

①每周下午分组学习：以教研组、年级组为单位进行学习、讨论，中层以上领导分别参加组内学习，学习记录交教导处检查。

②网上学习：教师办公室都装上了宽带，可利用多媒体与网络技术学习，现已有32名教师利用网络进行学习。

③自学：规定学习时间定内容或自选学习、学校定期检查学习笔记（每期学习笔记不少于120xx字），检查结果纳入年度个人考核。

④“走出去、请进来”：安排教师到教学资源发达的地方学习、请专家、教授到我校作报告（每学期不少于2次），开阔教师的视野，学习新知识、接受新理念。

⑤利用假期举办培训班，进行全员培训。

2、加强内部交流，提高优秀教师的辐射作用，现已经在全校范围内开始“集体备课、说课、优质课展示”等教研活动。

3、组织好青年教师的拜师活动。老教师经验丰富，年轻教师起点高，思想敏锐，接收信息快，他们结成对子互相学习、共同提高。

4、建立班主任例会制度，每月召开一次班主任会议，以《班主任之友》《德育报》《教育法规》等为内容有针对性学习，提高班主任的班级管理艺术，定期召开班主任经验交流会，吸收有效的好的管理方法，并加以推广。

5、加强教师现代教育技术在教学中应用的培训力度，进一步转变教育观念，迅速普及现代教育技术知识。目前已有50名教师参加了市级教育技术培训，且有38名教师已经参加考试并取得了合格证。

二、各项培训有机结合。

在上级部门组织的各项培训中，我校都派出教师积极参与，并积极参加各种学术会议，回校后，把先进的作法、经验向本校教师传授，使全校教师开阔视野、紧跟形势。全校教师的政治思想觉悟和业务理论水平都有了很大的提高。

（一）按需施教，统一规划，分级实施。“教师培训年”活动是20xx年全校安排部署的一项系统工程和重点工作。学校从大局出发，按照按需施教，以人为本的要求，结合活动实施细则，认真抓好培训方案目标任务的贯彻落实工作。

（二）全员培训，形式多样，分批进行。正确处理学习培训与工作的关系，正确处理增强教师学习的内动力与完善机制的关系，采取集中培训与校本研修相结合，短期面授与远程培训相结合，专题辅导与讨论交流相结合，专家报告与观摩教学相结合，集中学习与讨论相结合，请进来与走出去相结合，争当学习型教师与校园文化建设相结合等多种形式进行培训。

（三）勇于创新，因校制宜，学以致用。教师培训活动旨在提高广大教师依法行政、依法治教、科学管理、教书育人的能力，为创建学习型教育系统创造条件。引导教师与时俱进，更新理念，创新机制，奋发有为，提升素质。要整体推进，重点突破，对不同培训对象确定不同培训内容和专题，突出主体，注重实践，教学相长，提高实效，学以立德，学以增智，学以致用。

三、形式多样、全面提高

1、突出加强师德教育工作。一是评选师德标兵和师德先进个人；二是举办师德教育征文和论坛活动；三是开展师德师风评议活动；四是举办师德演讲会；五是在教师培训中强化师德教育课程。

2、抓好教师继续教育工作。一是抓好继续教育远程培训工作，在今年内对未参加或学习时数不够的教师补齐继续教育应学课程；二高树标准，加压驱动，多元投入，加大教师参加学习的力度；

3、切实做好班主任培训工作。在xx年有10人参加市级班主任培训的基础上，xx年又有21人参加了市级的班主任培训。

4、深化校本研修。一是开展以学习新知识、提升新能力、做出新成效为主题的“读书活动”，创建“书香校园”。二是要创新思路，选准载体，把校本研修提高到一个新的发展水平。学校组织广大教师深入学习外地教学经验，并制定了实施符合本校教学模式方案。全体教师积极探索，勇于实践，学校的公开课、观摩课，教师们积极参加听课、评课。

目前，我校的教师培训活动正在按计划、有步骤的进行中，虽然教师们的任务繁重，工作压力大。但是，由于指导思想明确，学校的措施得力，极大的鼓舞了全体教师参加各项培训的热情，我们经常抽时间、挤时间参加培训，已取得了阶段性成果。我们会更加珍惜这个大好的学习机会，除按时参加上级安排的各项培训外，还要认真搞好本校的各项培训。为认真贯彻落实党的十七大精神，全面提高我校教职工的

管理水平和教学水平而不断努力。

新泰市金斗学校教导处 20xx -2