二年级德育工作计划

覃小梅

第二学期的到来，我将继续担任的二年级的班主任工作，看着这一群可以的学生们，看着他们渴望求知和充满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有学生们更好的未来。根据班级实际情况，我制定出小学二年级德育工作计划：

一、指导思想

立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于学生身心健康、快乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以发展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。

二、工作重点

我在班主任德育工作计划中将学校重点活动分成以下几点：

（一）形式多样的主题教育活动，丰富德育内涵。

（1）开展“给妈妈洗脚”活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面向全体学生开展了“给妈妈洗脚”，鼓励教育学生用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的养育之恩。

（2）“我是节约（能）小标兵”主题活动，深化科技教育。开展以“节约一滴水、一度电一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，培养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。

（3）“珍爱生命”主题活动，深化体卫安全教育开展喜闻乐见的安全教育活动，提高学生自护意识。继续采用走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制教育，

增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

（4）“艺苑奇葩”主题活动，深化艺术教育。以“六一”儿童节为契机，开展校艺术节活动，展示学校艺体特色教育。围绕主题，热情歌颂祖国，充分反映德小学生乐观开朗、积极向上的精神面貌，节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

（二）重视学科渗透，加强德育科研。

不仅二年级的德育工作，在小学德育工作计划中都将：

1、优化学科教学

课堂是实施德育教育的主阵地，要继续认真上好品德与生活、品德与社会、思品课、晨会、班队活动课。

2、开展实践活动

紧紧把握教改脉搏，在二年级开展课题活动，并同学校传统校园文化、综合实践活动特色紧密结合。通过社会调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动积极开展社会实践，不断提高学生社会实践能力，并将学生参加社会实践活动表现列入学期学业成绩考评项目。 每月份工作安排如下：

三月份

1、寒假生活总结，期初常规工作

2、制订班级管理工作计划

3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

4、进行勤俭节约教育。

5、“学雷锋、树新风”主题教育活动

6、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动。开展“给妈妈洗脚”

活动。

四月份

1、清明节活动

2、“人人讲诚信”读书教育活动

3、“珍爱生命”主题活动

五月份

1、劳动节纪念活动

2、对学生进行爱护公物教育。

六月份：

1、庆祝“六一”儿童节系列活动

2、走进中国传统文化－端午节活动

3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

4、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

20xx年x月x日

 

第二篇：德育工作计划

德育工作计划

本学期，我校德育工作在学校领导的正确指导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指南，积极学习贯彻“十六大”精神。落实《公民道德建设实施纲要》，实现学生素质的可持续发展。德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。下面就在本学期德育工作如下安排。

一、 注重德育队伍建设，强化德育制度，加强德育管理。

1、学校结合新课程计划的实施，进一步认真贯彻《大纲》，加强对德育工作目标的管理，按《大纲》要求认真实施分年级德育目标，促进目标的达成，从而提高学校德育工作的质量。

2、根据新的形势改革德育工作考核方法，推动学校德育机制的科学化。本学期我们将继续完善我们的《班主任工作考核细则》，使班主任工作的管理更合理化、规范化。

3、加强师德师风建设。

本学期以“诚信教育”为核心，在师生中广泛开展“诚信做人”主题活动，形式上将举办“诚信做人”征文、演讲、读书等活动。不断提高广大师生的诚信意识。强化教师的行为规范，为人师表，应体现在校园生活的方方面面，落实到教师的一言一行，以“爱生”为核心，以服务为宗旨，时时处处，注意自身的形象，严以律己，模范遵守学校的各项规定。学校将进一步完善师德月评办法，继续开展“师德标兵”、“诚信做人”等评先活动，以促进教师队伍的整体优化。

4、抓培训、促交流，加强班主任队伍建设。

本学期我们将进行“班主任培训”、“班主任工作经验交流”、“班主任日记评比”“班队方案设计评比”等形式，探讨“新课程背景下我们怎样当班主任”。进行授课、研讨、观摩、交流，剖析新时期班主任工作的新特点，使班主任老师认识到了肩负教育、培养学生健康成长的责任，提高青年班主任的素质和管理能力。

5、把“创建优秀班集体”作为学校班级建设的重要措施。

根据新的《班主任工作考核细则》，各班从自身实际出发，各项常规工作抓细抓实，要学会科学、民主、主动地管理班级，同时抓好班风班貌建设。每位班主任都要认真上好班队课、专题课、综合实践课，经常开展形式多样、生动活泼、寓教于乐的班队活动，给学生提供了一个发展个性的空间，也使班集体成为促使学生全面发展的一个“家”。“校良好班集体”、

“吴江市优秀班集体”的创建要提高档次，在学校中形成良好的学习氛围，起表率作用。根据市局会议精神，可适当争取市级优秀班集体的推荐名额。

二、开展丰富的校园文化生活，开创丰富多彩的活动天地。

（一）、养成教育规范化

本学期在加强校园常规管理与学生行为规范训练方面加强力度。

1、根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求和学校实际情况，制定每月的德育教育主题和每周常规教育重点，要求班主任围绕主题有重点地开展班级活动，根据教育重点有针对性地进行教育。

2、利用每周的升旗仪式及时进行国情教育、诚信教育、常规教育、卫生教育、礼仪教育，让学生在国旗下“成长”。

3、每周通过纪律、卫生等“六项评比”加强学生行为常规和礼仪常规的教育，另外本学

期我们要求全体师生走进校门就讲普通话，并细化学生行为规范的具体要求，学校将派专人检查。纳入考核范围 。

4、及时从学生的行为规范、德育测试卷反馈的信息中发现问题，调整教育规范的侧重点。

5、本学期我们的红领巾电视台改为每周两次直播，加强学生“诚信做人”学习常规等方面的教育。

（二）、少先队活动主题化

本学期，在总德育思路的指导下，我们引导少年儿童开展了各项主题实践活动，让他们亲历体验，培养创新的实践能力。

1、提高学校“金钥匙”电视台的节目质量，充分发挥媒体在学生中的引导作用，小主持人、小记者、监制、导演、录像师的作用充分发挥，“为学生办好电视台，让学生做电视台主人”的指导思想。

2、为了纪念“3.5”学雷锋日，在学生中宣传雷锋思想，学校拟开展以下活动。

（1）、组织学生打扫红领巾一条街和社区。

（2）、组织“文明小天使”宣传队上街进行文明礼貌宣传。

（3）、开展专题黑板报评比。

3、为了纪念“3.12”植树节，在学生中进行“珍惜头顶的蓝天，爱护脚下的绿色”的主题教育。

（1）、组织学生上街发放“给全镇居民的一封信”，在社会上宣传环保的重要性。

（2）、各班进行废电池回收活动。

（3）、结合综合实践活动，开展废品制作比赛。

（4）、继续以班为单位，组织学生进行“认养树木”的活动。共建“红领巾林”。

4、纪念一年一度的清明节，对学生进行革命传统教育。表达对革命先烈的崇敬和缅怀之情。

5、组织学生开展“祖国明天会更好”读书系列活动。

二月份：宣传发动；

三月份：二、三、四、六年级发书、读书；

四月份：征文活动（800字）；

五月份；歌咏、摄影比赛（本乡镇人文景点为主）；

暑假：选派优秀学生参加读书夏令营；

下学期初：总结表彰。

6、五月中旬全校围绕“诚信做人”为主题开展一次队角、手抄报暨综合实践活动成果展示”的活动。

7、积极开展了“诚信教育”、“小公民道德建设”实践创新活动。

我校于2月底，制定“诚信教育”规划，大力宣传实施“诚信教育”规划，动员全体学生争做合格小公民，把这项活动作为我校德育工作的一项重要内容，并扎扎实实地开展各种活动。

（1）、“雏鹰假日小队”活动的开展。

（2）、组织观看“祟尚科学，反对邪教”的VCD、《小公民道德建设宣讲》。

（3）、“红领巾一条街”的创建和维护活动的开展。

（4）、学生在家开展“今天我当家”活动，在家做父母的小助手。

8、六月是孩子们自己的节日，学校将召开表彰会，结合学校特色举办艺术节，开展各类艺术活动。

三、进一步加强法制和安全教育，落实责任制。

法制教育，一是要有针对性，二是要做到三个结合：把法制教育与学生管理结合起来；把法制教育与后进生转化工作结合起来；把法制教育与心理健康教育结合起来。 此项工作是重点，也是难点，本学期应做好以下几项具体工作：

（1）健全队伍。法制教育副校长，校外辅导员（其中2名是法制条线的）以及关工组的老同志是法制宣传、警示的骨干，这支队伍要加强联系，充分发挥其作用。

（2）学校行政和全体班主任是主体。关键在于领导，法制与安全应时刻挂心头，列入学校议事日程的首要位置。班主任老师熟悉法规条例，并经常性地向学生宣传教育，将此作为日常工作中必须完成的重要工作来对待。

（3）校内完全。制订安全保障措施，查漏洞，排隐患，未雨稠缪，重点是食堂安全，学生乘车安全，校内活动安全，实验药品器材安全等。

（4）开展主题教育活动，聘辅导员来校作讲座，主题班队活动，举办知识竞赛，以及宣传媒体导向作用的发挥，多种形式交互作用，以整体上提高全体师生的法制与安全意识。

四、注重心理健康教育，开展学生心理咨询工作。

上级教育行政部门近年来十分重视学生心理健康教育。最近，省教育厅颁发了《江苏省中小学心理健康教育内容大纲》。我们要认真组织学习，结合学校实际贯彻实施。在实施过程中，务求科学，避免盲目，务求切合学校实际，避免。其次要充分发挥班主任老师的重要作用，提高“走进学生”、“温馨班级”等以贴近学生心理，发现和解决学生心理困扰为目的的班队活动。第三，建立专门阵地，开设“心理咨询室”、“校长信箱”，让学生有地方畅开心扉；另一方面，培训心理健康教育专兼职教师，让他们真正为学生解决实际的心理问题，发挥心理教育的疏导作用。第四，心理健康教育既是传统的，又是全新的，在这方面，我们作了一些尝试，但这是远远不够的。我们要边实践，边学习，同时应摆正教师自己的心态，才能真正获得心灵的沟通，取得心理教育的实效。

五、加强德育科研，注重科研实效，形成德育工作的新特点

1、加强理论学习。学习贯彻市局《关于诚信教育活动的意见》，及时组织学习将发布的《苏州市学生伤害事故的处理意见》。学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，结合市级课题《德育与美育的互相融合，培养小学生日常行为规范的养成》，以此内化学生的道德修养，进一步提升师生道德、行为的水准。

2、注意德育渗透。德育渗透着重做好几项工作：（1）课堂教育重在寻找渗透的结合点，无论什么学科任课教师均应有渗透德育的意识，在把握教学内容时考虑渗透的途径与方法；

（2）在平时生活和活动中，应时刻牢记“校内无小事，事事育人，教师无小节，处处楷模”。

3、参与课题研究。德育课题的研究要进一步规范，首先是增强课题组成员的参与意识。其次是调动班主任参与研究的积极性。本学期德育的重点与课题研究联系紧密，应不适时机地把握第一手资料，及时提炼、总结，充分体现研究的过程，并且能积极地撰写，拿出成果等。

六、重视资料积累，体现德育过程。

重过程即求实效，任何活动的开展都贵在过程的完整，无过程哪里会有实效，而过程是需要记录的。因此，我们在从事德育的过程中，必须要做到勤动笔，勤总结，一项决策，一个活动，一次会议??都是德育流程中的一条支流，一朵浪花，只有记录在案，才能体现其动态发展，每次回顾展望，均能给我们以启示；发现薄弱环节，引导适时调控，使之正常地朝良性发展。此项工作，需德育处把关，德育领导小组成员个个要把它当回事。我们要大力提倡今日事，今日毕的工作作风，反对懒散，拖沓的不良习惯，提高工作效率，发扬奉献精神。

总之，德育为首，五育并举，以学生日常行为规范教育为基础，以爱国主义教育为主线，以班集体建设为重点的德育工作总体思路没有变。我们将继续以此为指导，创造性地开

展工作，努力再创苏州市德育先进学校，使之成为争创省实验小学总体目标下浓墨重彩的一笔。

七、每月工作安排

二月份

1、制订好德育工作计划。

2、提出师生行为规范强化要求，落实学生行为督查机制。

三月份

1、结合“诚信教育”开展“学雷锋，见行动，为民服务”活动。

2、“绿化祖国，美化校园”活动。

3、开展综合实践（环境教育，垃圾减量行动）活动。

4、开展庆“三八”学生征文比赛。

5、开展“安全教育日”活动（开始拟订安全手册），学习宣传安全知识，增强安全意识，确保安全。

四月份

1、祭扫“三野四烈士”墓，开展革命传统教育活动。

2、组织学生开展《祖国明天会更好》的系列读书活动。

3、举办“诚信做人”征文、演讲、读书等活动。

4、围绕“祖国明天会更好”，开展了一次队角、手抄报的评比。

5、家长委员会会议和全校学生家长会。

五月份

1、庆祝“六一”儿童节暨第九届文化艺术节活动

2、校级良好班集体的验收评比，推荐吴江市优秀班集体的班级。

3、全校班主任工作交流。

六月份

1、 评选表彰“三好学生”、“优秀小公民”、“日常行为模范标兵”等。

2、 总结本学期德育工作。