教师专业化成长总结

在学习《中小学教师职业道德规范》时，其中都提到一条那就是要终身学习。作为教师，想给学生一杯水，我们就要有一桶水。这个意思就是说，教师要不断地学习，要拥有广博的知识才能成为一名合格的教师。教师自身也要有专业规划，大到自己如何一步步有教师到名师、专家；小到教师日常教学工作生活中是如何充实自我的。因为这都是促进教师专业化发展的方法。在这里，我总结的是我校如何促进教师专业化成长的以及成效及不足。现归纳如下：

教师专业化成长手段：依据中心校下发的由教师集体研讨的导学案，教师再根据自己本校、本班实际再完善、修改导学案，对导学案进行二次加工变成自己的教学案；每周听两次其他教师的课并及时记录听课过程并给与评价；每周写两篇教育理论，充实自己的教育理论知识；每周写一篇学法笔记，教师要懂法、知法，做一个守法好公民；每周写一篇教育随笔，在教学周随时记录自己教学中的得与失；每周写一篇小课题研究记录，记录自己的小方法，以促进高效课堂的高效益；每月写不少于二千字的读书笔记，增加自己的知识面。

从以上我们学校让写的东西表面看来，我们学习的还算全面。然而对于促进教师专业化快速成长的要数听课和教育随笔。听课可以让教师看到别人的长处、发现自己的不足，能够使博采众长，融会贯通化为自己的东西。教育随笔可以记录自己教学中的困惑、惊喜、新方

法、新思维。教师一方面要看到别人的长处，另一方面也要不断反思，内外力作用才能把教师培养成专业人才。所以我们学校对于这两方面尤其重视。我们学校实行间周赛课制度，督促其他教师听课、评课。每月定期检查教师写的东西，并及时记录检查的反馈情况。

教师专业化工作成效：教师写的东西多，学的东西当然就多。时间就像常说的那样，挤挤就有。作为教师多学一点，有坏处吗？在能力范围内学习点知识，对我们教师专业化发展不无好处。通过这些教师专业化的手段，教师的教学水平有了很大的提高，他们能够积极听取听课人的建议，积极反思自己的教学不足。而且他们也学到了其他一些辅助教学的知识。现在提倡教师是“专家型”、“研究型”教师，而做到这，教师必须多学，多记录。

此外，遇到出校的学习活动时，我校领导都鼓励教师积极参加，越多越多，这当然都在保证上课教学秩序不乱的情况下。听说有优质课评选时，积极鼓励教师踊跃报名参加。学术交流会、出外参观学习、参加优质课评选、教师专业培训等系列活动，我校都抱着学习的态度参加。

不足：法律知识的学习没有针对性，系统性；小课题研究讨论落实也不到位。

为了更好地促进教师专业化成长，我们学校继续发扬好的工作作风，同时注意纠正自己的不足，以期又好、又快地发展！

高码头镇丁大寺小学

20xx/7/8

 

第二篇：教师专业化成长总结

幼儿教师专业化成长总结

一学期转眼间又要结束了，我们中班的孩子也即将上大班，经过这半年的工作学习，我对幼儿园工作的日常生活和组织的教育教学活动又有了更一定深入的了解，本着总结经验，弥补不足的态度，下面我对这学期的个人专业化成长总结如下：

一、师德为宗，努力提高自己的师德水平。

老师的师德是教师从业的灵魂，有什么样的老师就可能教出什么样的幼儿。我力求努力做到“思想道德规范、专业道德规范、教学道德规范、生活道德规范、行为道德规范、语言道德规范、交往道德规范”，自觉依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的师表形象。我以“相信每一个孩子都能成才”为出发点，关爱相信着每一位幼儿。

二、全面提高了自己的教育教学能力。

教师队伍建设是幼儿园的核心，教师的能力水平是提升幼儿园品位的关键。在这半年期间，我积极参加园内领导组织的各项教研活动，向园内的老教师虚心学习，总结自己在教育教学中的一些不足之处，学习教育理论和新的教育理念，坚持听课，在实践中学习提高，从而把优秀之处运用到课堂教学之中，同时我也在和同事们进行探究时获取了一些宝贵的教学经验，以下是我对这学期思想工作、教育工作方面的总结：

一、思想工作方面

这一学期我在工作中，不怕困难，顽强拼搏，敢于创新，我在教育教学方面距离优秀的教师的标准还存在很大的距离，俗话说：“活到老，学到老”，我会一直在各方面严格要求自己，努力地提高自身的素质。

二、教育工作方面

一学期来，我认真备课、上课、课后注意总结反思，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，让孩子们能学到更多的知识，让家长们也同样放心。

三、本学期在个人专业化发展中所做的一些其他的具体工作：

1．在这一学期，在领导的安排下去扬州学习，听取了各地区优秀老师的优质课，这次学习给我的教育教学带来了很大的帮助，从中也学到了很多。

在工作中，我每次都认真备课，我发现备好课也能调动幼儿的积极性，上课效果就好。因此上课一定要设法令幼儿投入，不让其分心，这很讲究方法。在以后的工作中，我仍会积极的参加各项活动，学习总结优秀之处，提高自己教育教学的能力，我还要继续与同事们进行交流学习，一起进步，一起提高各方面的能力。

在以后的工作中，我会立足于现实去理解教师的专业化发展、关注幼儿，从多角度的学习反思，改进自己的不足，提高自己的素养，这样才能真正感悟“教师是人类灵魂的工程师”这真正的内涵。 张莉