选好镜子 塑正形像

――践行“党的群众路线教育实践活动”心得体会

常万兵

党的群众路线教育实践活动开展以来，作为一名普通党员，一名基层干部，一名从事教育的教育工作者，我按照党的群众路线教育实践活动的总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病，以贯彻落实中央的“八项规定”为切入点，以为民务实清廉为学习的主要内容，针对“四风”问题，结合自身工作实际，提高思想认识，加强自身品行修养，强化服务意识，洗涤自己灵魂深处，实实在在地为教育服务，为学生服务。以下是我的一点心得体会。

一、选好镜子

古训：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。以历史、他人的成败得失作为鉴戒，了解自己的是非功过，所选的这面“镜子”非常关键。

那么，我们应该选一面怎样的镜子呢？我认为首先要以我国的宪法和法律为镜子。我国是法治国家，每一个中国公民，不论从事什么职业，是否拥有财富和权势，其行为都不能凌架于法律之上，我们的行为都必须在法律充许的范围内完成，也就是：法无充许不能为，法无禁止才可为。其次，我们要用中华民族优秀的道德传统做镜子。五千年的中国文明史，为我们积淀了厚重的优秀民族道德传统。其中以倡导“仁、义、礼、志、信”为精髓的传统文化，有力地推动我们

民族由古老跨入现代，历经风雨而依然屹林于世界民族之林。作为炎黄子孙，我们有责任去继承和传递，用优秀传统文化来修行养性，努力去做一个品德高尚的人。

再次，在新时期，我们更应该以先锋模范人物为镜子。先锋模范是一个时代的精神标杆，“是看得见的哲理”。对照王进喜，“宁可少活xx年，拼命也要拿下大油田”，就能检查自己是勤于奋斗，还是不思进取；对照杨善洲，“不要躲在机关里做盆景，要到人民群众中去当雪松”，就能检查自己是情牵群众，还是官僚主义；对照郭明义，“对工作对社会有怎样的态度，就会有怎样的行动和付出”，就能检查自己是律己以严，还是贪图享乐。以先锋模范为镜，就是要以他们的崇高精神作为标尺，用严格的尺子衡量自己，用很高的标准要求自己，用无私无畏的勇气对照、检查、改进，见贤思齐、修身正己，真正来一次思想和工作作风的大排查、大检修，实现自我教育、自我检查、自我批评、自我完善。

当然，对于我们来说，最重要的镜子就是党章和党的廉政准则以及党中央的“八项规定”。做为一名中国共 产 党党员，就应当严格遵守党章和党的廉政准则以及党中央的“八项规定”，认真兑现我们入党时的誓言，全心全意为人民服务。对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。深入查找自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面存在的问题和不足。坚持带头深入基层，从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和

监督，对照民生民情民意这面镜子，看看自己的成败得失。必须认真总结反思自己的作为，扪心自问究竟能力够不够、观念新不新、作风实不实、业绩优不优，从而知不足而奋进，切实为人民用好权、履好职。 做一个真正的共 产 党员，做一个人民群众认可的领导干部。

二、塑正形像

正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共 产 党人良好形象。中国共 产 党做为执政党在群众心中的形象，就是我们每一个党员干部形象的汇总。塑造好我们党正确良好的执政形象，维护好人民群众对我们党的信任，是每一个中国共 产 党党员的责任和义务，我们责无旁待。中国人民选择中国共 产 党作为中国革命和中国社会主义建设的领导者，有其历史经纬和现实原因。

19xx年，孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度。旧的制度推翻了，中国向何处去？中国人苦苦寻找适合中国国情的道路。君主立宪制、复辟帝制、议会制、多党制、总统制都想过了、试过了，结果都行不通。最后，中国人民选择中国共 产 党的领导，中国选择了社会主义道路。在这一过程中，我们党赢得了人民群众的信任。这种信任，得益于党全心全意为人民的宗旨；得益于我们党从群众中来，到群众中去，为了群众，依靠群众，紧密联

系群众的群众路线，所以我们取得了成功。 现在，中国建设到了关键期，改革涉入深水区，人民对我们的期待和要求也有了更高的标准，我们不能躺在先辈所建的功勋簿上，等着人民来感恩待德；更不能拿人民赋于的权力去谋私利，破坏党在人民心中的形象，自毁长城。我们必须看到，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在。我们要坚决反对形式主义；坚决反对官僚主义；坚决反对享乐主义；坚决反对奢靡之风。从而去巩固我们的执政之基，继续领导中国人民取得更辉煌的胜利。

 

第二篇：党的群众路线教育实践活动心得体会

莉 杨

自我校开展党的群众路线教育实践活动以来，全校广大党员干部和领导班子积极投身教育实践活动。本人身为一名教师，必须自觉、积极投入活动，以期达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，用群众路线的思想、理论去认识世界，改进工作作风。按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对“四风”。通过前一段时期的教育、学习、实践，对照有关要求，感到差距很大，现自我剖析如下：

一、现状分析及存在问题

对照标准，寻找差距，扬长避短，注重实践。通过不断学习，本人逐一对照，寻找差距，认真剖析，概括起来，存在下列一些不足之处：

1、师德师风

作为一名幼儿教育系统的成员，我深知“为师先为人”、“育人先为范”，不断加强学习，不断提高自己的思想道德素质，努力做到潜心教育、淡泊明志、扎根实幼、无私奉献。 通过学习后，不断反省，我发现自己在很多方面做的还不够：比如平时对教学工作钻研较少、对待老师、幼儿有时候态度急燥等。通过剖析，我认为产生这些现象的原因是自己平时学习不够，尤其是放松师德要求，认为不违背社会公德即可，将自己的道德水准要求降低，没有将社会道德对于老师的特殊要求落到实处。

2、工作作风

热爱幼儿教师这一职业是做好幼儿教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做得还不够。我经常工作被动，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着含糊的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正领导咋说我咋办。许多工作到推不掉时才仓促动手做。在关心幼儿、热爱幼儿方面不够耐心。

3、工作态度

作为一名幼儿教育工作者，我深知积极的态度是做好一切工作的前提。一项工作如果思想愉悦了、心态端正了、态度积极了，那么不仅工作的过程是心情舒畅的，而且结果是圆满的，甚至从事的工作会产生职业幸福感。我不仅是这样要求自己的，而且希望通过自己的积极态度去影响周围的同事，让他们都能积极面

对工作，微笑对待生活。但是学习以后，我发现自己做的还有很多不足，主要表现在由于放松学习或者放松对自己的要求，使得自己的情绪有时候容易受到波动，对待有些人或者有些事会产生消极的心态，从而影响工作。还表现在平时不钻研，对于除自己工作以外的情况缺乏更多的、深刻的了解，致使有些工作措施实效不明显，或者工作协调不到位。爱岗敬业上做得不够突出。

4、业务素质

在教学工作方面不敢勇于创新，在教育教学理论方面学习不够坚持，致使自己的教学思想和方法还是有点滞后。课堂上忽略对幼儿各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给孩子，让孩子真正地成为学习的主人。作为一名幼儿教师，课堂语言平缓，语言不具幽默感，不能激发孩子的学习兴趣，进而容易造成课堂的枯燥；对教学方向的把握不是太好，驾驭课堂的能力有待提高等。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。对待孩子的错误，不能循循善诱的教育，而是急于求成。

5、工作职责

我刚参加工作时间不长，尤其是还担任班主任工作，我始终将明确责任、分解责任、承担责任作为一切工作的基点，通过责任、权利相统一的管理机制来规范自己的行为、来调动师生的工作积极性。对于自己该承担的责任，在平时的工作中就尽力履行，落到实处。尤其是在产生问题后，不推诿不扯皮，勇于承担，努力化解，做到矛盾不上交。虽然自己在平时的工作中尽职尽责，但还有很多方面做的不够，如存在消极思想，对于班级管理制度不够规范、健全，致使自己的监管职责没落实。学生的监管、养成教育不够到位。

6、团结方面

团结就是力量，在平时的工作中，团结方面最大的不足就是思想工作做的不到位，缺乏与教师、与幼儿必要的沟通，缺乏相应的交流技能，平时不注意自身形象，不拘小节。说话随口无心，想说就说，不分场合、对象，谈话不注意方式方法，易与同事造成一些隔阂。要求幼儿过于严厉，容易出现强制执行的情况。这样不利于团结大多数。

7、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。情绪易激动，言行有时过激，自控能力不强。

二、整改措施及努力方向

1、进一步坚定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、

毛泽东思想、 “胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和 “八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行 “三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策 理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务 群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服 从于大局。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。

6、加强革命传统学习，切实转变作风。牢固树立公仆意识，廉洁自律，勤政为民，保持共产党人本色。

三、作为一名幼儿教师，该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先，应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为的一名幼儿园教师，应该做到全心全意为服务幼儿，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。作为幼儿教师，我们要爱岗敬业，要尊重学生，根据的幼儿发展时代特征和心理状况，从幼儿日常管理、思想政治教育等方面进行创新，注重保教结合，帮助孩子从小树立正确的世界观、价值观和人生观，培养幼儿的爱国主义情怀和社会责任感。应多站在幼儿的立场考虑问题，关注孩子的诉求，增进幼儿之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，而幼教的教授对象是幼儿，在平时的教学过程中，教师除了引

导教学外还应该多站在幼儿的立场去考虑问题，比如孩子今天为什么心情低落，为什么烦躁不安，这时我们要尝试了解孩子的内心帮助孩子。

其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处，把幼儿园交予的任务落到实处。应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为人民教师应该以集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。我们幼儿教师的工作对象是学龄期儿童，如果没有工作热情，又何来耐心呢？因此，在工作中，我们要树立正确的价值观和人生观，杜绝攀比收入，醉心于教育；杜绝贪图享乐，安心于课堂。我们要用心体会孩子带给我们的感动和快乐，体会平淡工作中的长味。

最后，要躬于行，创新坚持群众路线的方式与方法。思想与理念外化于实践，技巧与本领见诸于行动，坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线？第一，要有一份持之以恒的执著，无论是在顺利环境或者遭遇困境，坚持群众路线的意念从未停止，顺利时不忘乎所以，脱离群众；困难时不望而却步，背离群众。第二，要有一种宠辱不惊的淡然，无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事，坚持群众路线的本质从未变化，万众瞩目时不妄自尊大，藐视群众；不为人知时不妄自菲薄，愧于面众。最后，要有一种大胆创新的豪气，因为创新驱动发展。只要时机成熟，要勇于将自己的想法付诸实践，不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案，只有通过实践、大胆创新，方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名幼儿教师，要俯下身子，踏踏实实地做好教学工作，同时也要开动脑筋，创新教学方法，如此才能确保更好地服务群众。

总而言之，作为教师，通过这次的群众路线教育实践活动，要明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。在以后的工作中，我一定会用工作成绩来回报党的关怀。