社会保障局 “四对照、四查摆”活动总结

社会保障局按照管委会的统一部署，深入开展“执政为民、廉洁高效”集中教育活动，为进一步解放思想、提升境界、转变作风、提高效率，我局认真开展“四对照、四查摆”活动，要求每为领导干部对照平时的实际工作及思想动态，认真查摆在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并针对工作中存在的突出问题，从思想、工作、学习等方面进行了自查，边学习、边查摆、边整改、边提高。

一、通过查找存在的主要问题

（一）学习方面

一是在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，还集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习与自己业务无关的一些知识。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，没有很好把理论与实际工作相联系起来。

（二）工作方面

一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需加强；三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。

（三）解放思想、更新观念方面

一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关专业方面的问题不是那么了解，没有主动去与有关部门和相关同志沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

二、存在问题的原因分析

对存在的上述问题，认真分析其产生的根源，既有客观因素，也有主观原因，主要表现在4个方面：

（一）抓理论学习的内在动力不足

虽然也经常强调学习的重要性，但对个人和班子的学习抓得不够紧，往往忙于工作和应酬，而使理论学习的精力不

够集中，没有真正坐下来尽心研读，没有注意对理论的提炼和升华以及有针对性地解决一些理论问题，没有真正静下来、深下去、悟出来。学风问题解决得不是很好，理论联系实际不够紧密，在学深学透、入心入脑、学用结合方面欠火候。

（二）发扬敬业奉献的精神不够强

虽然具有较为强烈的事业心和责任感，但在有的时候和有的方面存在懒惰情绪，尚未做到为了党和人民的事业舍弃一切、废寝忘食的程度；往往满足于完成任务和取得一般成绩，尚未达到对工作、事业孜孜以求、精益求精的境界。在工作的落实上没有达到一丝不苟的严谨程度，缺乏一抓到底、常抓不懈的执着精神。满足于不落伍，没有很好地做到与时俱进、及时把握国内外卫生科技发展的最新动态、站在卫生事业发展的最前沿。

（三）提高执政能力和工作水平的标准不够严

满足于胜任工作，在高标准、严要求上做得不够。工作不够扎实，浮在上面多，深入基层少；部署动员多，调查研究少；跑面多，蹲点少；讲得多，帮得少。在深入办镇、企业时，往往止于一般性了解和指导，真正面对面解决问题和困难的时候不多；往往着重于工作的安排和总结，紧紧盯住全过程的时候不多。

（四）关心群众工作生活的自觉性不够高

有关心群众、维护群众利益、帮助群众解决实际困难的愿望，但往往会议强调多，具体落实少；听取汇报多，主动谈心少；走马观花多，耐心细致少。对基层群众没有真正做到知根知底、知冷知热。

三、整改措施

（一）加强学习

从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命、实现科学发展的高度认识学习的重要性、必要性和紧迫性，刻苦学习以科学发展观为重点的社会主义初级阶段理论，不断提高理论素养、政策水平和政治敏锐性，提高运用先进理论指导工作的自觉性。学习业务知识，掌握有关的法律法规和专业技术，主动适应快速发展变化的卫生工作形势。狠抓领导班子和全局人员的学习，年年讲、月月讲、天天讲，进一步完善和严格实施学习制度，坚持理论联系实际的优良学风，提高学习的针对性，学以致用。

（二）深入基层

利用一切可能的时间和机会，深入办镇、村居和驻区企业，深入工作第一线，了解实际情况，解决实际问题。注重调查研究，掌握共性问题和关键环节，制定切实可行的政策措施，推进全区社会保障工作的顺利开展。及时了解基层和群众的意愿，倾听群众呼声，关心群众疾苦，实实在在地为群众办实事。坚持以人为本，加强与一线工作人员的交流和

沟通，关注职工的工作、学习和生活，为全局人员创造良好的个人发展环境。

（三）积极创新

及时了解和掌握国内劳动保障和民政工作等领域的发展动态，吸收和借鉴最先进的社会理论和好的经验做法，提高各项业务工作的创造性、前瞻性含量，开拓进取，争创一流。

（四）求真务实

大兴求真务实之风，扎扎实实，实实在在，强化各项措施，狠抓工作落实。特别是对那些与群众切身利益密切相关的重点工作，要紧紧抓住不放，一抓到底，抓出成效。

 

第二篇：四个一活动总结

20xx年工会“四个一”活动工作总结

镜坝镇小学20xx年工会“四个一”活动

20xx年来，我校工会在教育工会和学校党支部的领导下，根据江西省

教育工会《关于开展20xx年全省中小学工会工作“四个一”活动的通知》精神，深入贯彻“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，坚持全心全意依靠教职工办好学校的原则，围绕学校的中心工作，团结和动员广大教职工，全面履行工会各项职能，切实维护教职工的合法权益，在创新、发展、参与、监督过程中，切实加强工会自身建设，增强工会的凝聚力，求真务实，服务全局，全面提高教职工的整体素质和学校的教育教学质量，努力为教职工办实事，现总结如下：

一、加强了组织机构建设

为了开展好本次活动，学校成立了以蒙在飞校长为组长，廖云、严来

平、明经胜、张瑞玖为副组长的活动领导小组，组员施及各处室主任和年级长，下设了办公室，开展日常的工作。

二、以教育教学为中心，积极开展了建立高素质的教师队伍的系列活

动

1、学校工会是为教职工服务，为教学工作服务的群众团体。紧紧围绕

教学工作，开展了以“廉政执教、一切为了孩子”为主题的建功立业竞赛活动，促进了教师间的业务交流，使学校的教学工作得到了一定的提升。

2、开展了狠抓教学常规、向四十分钟要质量的日常教学活动。在活动

中，量化了细节，建立了完善的考评制度，督促每位教师尽职尽责，以科学的教学态度对待本职工作。

3、加强了常态的教研活动，组织了多个课题的实施与研究。活动中，

教师们通过集中学习、听专家讲座、外出学习等形式努力学习先进教学理

念，探索科学的课堂教学模式，内外常交流，提高了自身素质，并积极运用到课堂。

4、在“迎省检”活动中，教师们都能各负其责，努力完成本职工作，受到了省督导检查小组的好评。

三、以师德师风为突破口，建立了良好的教育教学秩序

1、积极推进校工会广泛开展形式多样的师德建设，树师表形象，创文明校风，教育引导广大教职工把智慧和精力集中到教学、教研、管理和培养合格人才上来。上学期末，组织了师德师风论文评比，许多教师生动地阐述了师德师风新理念，提出了一些建设性的建议和做法。

2、学校每学期开学开学初与每一位教职工签定了师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。

3、学校严格执行了《中小学教师职业道德规范》，坚持做好每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。

4、学校坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优、绩效工资分配等切身利益挂钩。

四、以教职工的切身利益为出发点，创造性的开展了维权工作

1、我们学校的人员结构主要有管理群体、教师群体、后勤职工群体、退休教师，各个群体的利益既是相关又有不同的。我校工会将根据其特点，侧重地开展维权工作。

2、针对教师群体，在科学维权道路上，重点落实在对于学校内政策制定的知情权和一些设计教师个人利益的举措上，如：职称的评定、评优评先、绩效工资的设置等。

3、针对管理群体，要求干部做到以身作则，依法管理，全心全意为广大师生服务。

4、针对退休教师群体，利用春节、教师节、重阳节等节日进行了常态化的慰问，并与他们座谈，听取他们的意见，努力维护他们的权益。

5、热心做好送温暖活动，尽力解决教职工实际问题，为教职工或直系亲属婚丧嫁娶送去一份爱心，组织全体会员参加体检，为全体会员送上一份温馨的关心和祝福。如我校的姚霞老师，患疾病多年，每年我们都定期走访慰问。

五、开展了丰富多彩的文体活动，增强了广大教职工凝聚力

1、学校工会广泛听取教职工意见，积极组织工会全员开展丰富多彩的文体活动，以活跃教职工身心，增进团结友谊。进一步增强工会活动的凝聚力，充分调动教职工的积极性。

2、“三、八”期间，组织了女职工“拖拉机#9@k牌”对抗赛。

3、“五、一”期间，组织了全体教职工羽毛球、乒乓球赛。

4、8月：组织教师参加市教育局组织的全民健身活动。

5、9月：组织了教师节庆祝活动。

6、10月：组织了迎“省运会”健身运动，积极号召广大教职工参加明天一小时的体育锻炼。

7、11月：协助了学校开展了校庆、家长开放日、三校教研活动。 8、12月：教职工运动会与“望年会”

六、其它活动

1、4月x日，组织了全体师生为患病学生捐款活动，共募集善款3562.8元人民币。

2、7月，组织全体教职员工义务南山环保捡垃圾活动。

通过“四个一”活动的开展，我校工会的组织力、凝聚力、号召力、影响力得到了进一步的加强，学校的工会职能得到了进一步提升，成为了职工称赞的群众组织。