浅谈英语教学方法

10汉本二班 贾彩荣

摘要：实习期间对我的帮助很大，让我见识了不同老师的教书风格，其中俩位老师的教课方式给我影响很深刻。一位老师是以教材为中心的教学方法，另一种是以活动为中心的教学方法。二者都是普通的教学方法，但是如何变通才是最重要的。

关键字：教学方法，教材为中心，活动为中心

实习过程总能令人受益匪浅。虽然实习的时间不长，但收获却不少。这

次总结，我就英语教学方面谈谈我最深的体会。以下是我的实习工作总结：

20xx年x月x日，我们留在通辽的25位为考研奋斗的同学们，放

弃了顶岗实习的最佳锻炼机会，毅然决然地留在通辽进行了为期一个月的实习生活。但是这次实习给我带来的财富依然此生难忘。

实习第一天，我们怀着忐忑的心情，走进了校园。二中的校园没有想

象那么华丽，高档，现代化。可以说很简陋。但是学生们天真无邪的笑脸让我怀念，欣慰，甚至于激动无比。接着我们就在孩子们一遍一遍地老师好声中走进了教务处中心的一个较宽敞的地方开了一个小会。会议围绕着安排我们如何进行这次实习的主题紧张的进行着。事实上这次实习从某一种角度来说也不算一次真正的实习。我们没有安排指导老师，也没有争取到要上课的次数。只有少的可怜的一次机会。不过听课的次数倒是挺多。最后，我们被分为俩个组：一个七年级组一个八年级组。其中八年级组里有13个人，七年级组里有12个人，荣幸的我被分在了七年级组里。从周一到周五的第二节课到第四节课是我们的听课时间，其他时间我们便可以自由安排。然后夹杂着考研努力学习的生活，期待而紧张的实习生活算正式开始了。

实习第二天，我们便进入了听课阶段。因为听了不同老师的课，所以

对不同老师的讲课风格讲解方式有点自己的见解。期间对二个老师映象颇为深刻。同时这二个老师也代表着不同的讲课风格，讲课方式。

杨晓丽老师是典型的以“学生为中心”的教学方法。这种教学方法从某

一种角度来说是特别有新意的。而且学生也能在特别轻松的环境下学到英语。在场所有听课老师都有一个感觉，怎么就下课了呢?她的课总是让人意犹未尽。 但是，这样的课程也有其缺陷，就是学生对知识结构不能有一个很好的把握这对学生的考试是相当不利的。但是这样一种新颖的教学方法是值得肯定的。所以我们不能这么轻易就否定它。我认为这样的教学方法是应该提倡的。特别是英语应该多设几个活动课。，在活动课上学生可以以这样的方式来学习英语，不仅可以让学生在游戏中学到知识，还可以激发学生学习英语的兴致。这不就是我们想要的结果吗?

另一位老师便是包托亚老师。他的教学方法是典型的以“教材为中心”

的教课方法。这种教学以分科分类为基础，学校教育以分科教学为核心，以学科基本结构为基本目标。它的优点是便于学生系统的把握知识文化。能充分发挥学生的智力。但是这种传统的教学方法过于枯燥，学生总是处于一种被灌输的状态。而不能像苏格拉底提倡的那种产婆术的教学方法来启发诱导学生自己发现问题。所以我个人认为这种传统的教育教学方法必须被输入新鲜的血液来给与他无限的活力！这样学生才能学得更多，懂得更多。

第四周，我 终于正式走上了讲台，有了见习阶段的学习，心里有点底

了，课前都要做很久的准备，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，查找资料，理清思路，抓好重点，编写好教案，制作多媒体课件，并在指导老师审阅后自己进行了试讲。过程虽然辛苦，可是上完课总会觉得很充实。再后来，也基本可以独立备课了，对自己来说是个不小的突破。

课后，我积极让指导老师给自己提意见，在肯定了我能较有条理的安排课程的同时，老师也说如果对要讲的内容更熟悉，能信手拈来就更好了，当然这要靠日积月累的积淀的，的确，在这样一个资源共享的时代，老师要只有不断

完善自己，才能学高为师啊。给我印象最深的是一次“教学事故”，自己找来的视频资料是课堂的主要资源，事先指导老师也费了不少劲才把它剪辑好，格式转好，可是最后，班级里音响放不出声音，当时只能我凭自己的准备来充当配音了，虽然没有使课堂陷入停滞状态，但是事后反思，如果自己更熟悉材料，效果会更好。一个好老师是能随机应变的，因为他有坚实的基础，而我还有很长的路要走，注意知识的积累，才能不愧老师称号。

时间过得真快，实习生活已圆满结束。回顾一个月的实习生涯，却有

一种难以言表的喜悦与收获，叶有志得借鉴的经验与教训。通过教学实习，我懂得了爱心在教学中重要性。获得了一些爱心无限，严格有度’等教学方法，理解作为一名教师的酸甜苦辣经历和当学生的一些个性和特点。为此，我再度感受到教师的工作是阳光下最为光辉的的职业，它是我一直追求的理想目标。

首先，工作态度方面，我做到了认真负责，认真备好每一堂课，认真讲好每一堂课，认真批改订正作业；课后，常长时间的反思、总结。勤于学习，严于律己，反省自己不足，从而使自己有很大程度的提高。

其次，情感价值方面，在教学过程中，注意师生的互动，耐心地倾听学生的心声，学生不懂的问题，我主动去解决，学生生活方面的困难，我积极去帮助，努力做到与学生用心灵交流，用事实说话，用言语表达，。对学生的思想方面，尽量做到晓之以理，动之以情。进而学生和自己的距离被拉近了，学生的知心话主动向自己讲，学生不在是那么的调皮，上课专心听讲，把做不起作业看成是对不起老师的表现。总之，作为一名教师一定要坚持用爱心去说话

在知识能力方面，我认真研读教材、查阅教案、制作课件。从中去扩展知识，加深知识，运用知识。力图把握其重点、难点、克服实习老师易出现平均用力的不足，经过长时间准备后，在课堂知识量大的前提下，努力做到重点突出、难点易懂。牢牢地把握住课堂教学中的基本环节，如课前导入、知识点过渡、课堂小结、课堂练习、课后反思，让学生尽可能丰富知识，锻炼能力。尤其在分

析问题时，力尽做到由浅入深，由易到难等逻辑思维能力的训练。

总之，教学工作实习收获是非常大的，感悟是非常多的。但仍有许多地方有待提高，如课堂详略有时处理不当，有时重点不够突出，仍有平均用力之嫌。对学生课后的辅导时间还需加强。

至此，一次完满的实习就告一段落，我也充分地利用了这次难得的锻炼机会，这是我们走向社会的前奏，尽管还不知将来是否就当一名老师，但我们已经有了当一名老师的经验。也体会到了当一名老师的辛苦。了解了老师的付出，老师的汗水。以后，我会更尊重老师这份光荣的职业。

 

第二篇：内蒙古民族大学教育科学学院xx年心理总结

内蒙古民族大学教育科学学院

国家心理咨询师培训中心

内蒙古民族大学教育科学学院设有心理学、学前教育、教育学、三个本专科专业。除了承担培养全日制本专科生之外，还承担着全区东部区中小学心理健康教师的培训任务。是内蒙古自治区劳动和社会保障厅在内蒙古东部高校设置的国家心理咨询师培训的唯一专业机构。20xx年，在通辽市劳动和社会保障局职业技能鉴定指导中心的大力支持下，在学院领导的正确带领下和全体教师和学员的共同努力下，使我院国家心理咨询师培训工作取得良好效果，其总结如下：

一、加强了领导，健全了机构

在学院教学、科研、管理等工作非常忙的情况下，学院成立了由书记周莉和主管培训的副院长刘额敦吐博士后组成的培训领导小组。下设培训工作部，配备三名教师，具体分工，各负其责。把培训工作纳入学院议事日程和正常工作中，定期召开会议，研究方案，具体布置，使我院国家心理咨询师培训工作逐步走上正规化，规范化轨道。

二、严把质量关，讲求信誉

《国家心理咨询师培训章程》内容涉及心理学七门学科。根据各学科教育要求，我院安排了六位具有心理学副教授以上职称的心理学硕士，博士承担各学科教学任务。同时加强了对各任课教师的课前培训，备课准备，教案检查等一些环节，保证课时，承诺质量，讲求信誉，保质保量完成各科教学任务。同时还外请了北京师大和东北师大二位博士生导师举办了近20学时的心理学讲座，受到了广大学员的普遍好评。

三、加强日常管理，提高学员素质

我院主要承担培训二级、三级国家心理咨询师的培训任务。在具体培训过程中，从报名开始，对生源的学历、所学专业等严格把关，根据国家公布的报名条件符合条件的允许参加对应层次的培训。同时制定了内蒙古民族大学教育科学学院国家心理咨询师培训班管理规范。在给学员授课阶段实行签到制，保证学生出勤，完成规定课时，规范请假制度，讲学结合，学练结合，使学员达到学有所获，学以致用。

四、注意改善教学条件，优化教学环境

在具体教学、实验、练习、复习等过程中，我院提供条件优良的微格教室，多媒体教室。在讲授心理测量等课程时，适当安排了我院投入近70万元的新建立的心理实验室，让所有学员在指导教师的带领下，熟悉和操作心理测量系统。并安排在学校心理咨询师见习心理诊断和咨询工作。

五、提倡和谐友善，凝聚集体力量

我院接受培训的学员，有不同专业、不同岗位、不同年龄阶段等因素。因此我院以班级为基本单位，不断提高班级凝聚力，注意师生沟通，学生沟通。将正常教学、观摩、见习和实习以外，还开展了演讲、辩论、参观、游览等有益活动。使每个学员在这个集体中扮演各自角色、承担各自责任。从而形成了一个良好团体氛围。

六、普及和提高是我们培训目标

20xx年，我院开展两次培训。3月份一次，共有二级学员116人，三级学员38人。8月份一次，共有二级学员2人，三级学员107人。100%都参加了国家职

业技术统一考试。每期过关率达到了96%，4%学员通过一次补考全部过关。可以说，100%学员都获得了相应的继续教育证书和国家心理咨询师证书。

七、学员学有所获，社会效益初见成效

近年来，有近20名在我院获得国家心理咨询师二级证书的学员在市区中学、小学、幼儿园成立心理健康中心承担心理健康教学和咨询服务工作。有15名学员参加了通辽市青少年心理健康学会，承担心理健康宣传、咨询、研讨等工作。有2名学员在旗县成立了心理门诊咨询中心。接待求助者，统计青少年心理量表等具体工作，为普及心理健康知识做到了应有贡献，收到广大学生和求助者的欢迎。

八、不足之处，应在学校广泛宣传在校生报考和培训心理咨询师。

总之，我院心理咨询师培训工作，在学院的正确领导下，各位教师的支持和努力下，已初见成效。逐步走上了规模化、规范化轨道。我们相信，随着社会的发展，人们生活水平的提高，心理健康会越来越被人们重视。因此，心理健康知识普及工作是一项阳光工程，利于社会，利于百姓，利于个体。因此，我们会齐心协力，努力实现我们培训宗旨，普及心理学知识，提供人们心理健康素质，我们会以新的工作姿态承担起为社会服务的神圣使命。

内蒙古民族大学教育科学学院

20xx年x月x日