作文大赛活动方案

一、活动宗旨：

为了进一步贯彻落实小学语文课程标准，营造一个良好的文化氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，为选拔参加联区作文竞赛，特举办三—六年级作文竞赛。

二、组织领导：

组长：袁秀琴

成员：赵玉燕 畅伟民 畅云霞 原艳萍 杨淑琴 杜月芳

三、活动时间：

20xx年x月x日

四、竞赛规程：

1、参赛对象为在校三、四、五、六年级学生。

2、各班由语文老师负责，全员参加，写作作文本上，选出1篇佳作誊写在方格稿纸。

3、作文题材自选、题目自拟。

五、学生作文要求：

语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有个性，书写工整，卷面整洁。三年级300字，四年级400字，五年级500字，六年级600字。

作文大赛活动总结及结果

为进一步贯彻落实小学语文课程标准，营造良好的校园文化艺术氛围，提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升各年级学生的习作能力，为同学们提供学习习作的榜样，便于老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，切实提高教学质量，教务处于 10月x日下午组织三至六年级学生进行了一次作文竞赛活动，共选出了四篇优秀作文。这次活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对我校各班平时是如何进行作文教学情况的一次检阅。从学生当场作文的情况或多或少地可以看出平时教师是如何进行作文教学的。通过此次活动，促使我校读书活动持久扎实、有效地开展下去，以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。

一、 提前通知、安排到位：

在竞赛的前一周，教务处专门下发了有关此次作文竞赛的通知，各班接到通知后，迅速按要求组织学生进行了准备，学生参与面广。

二、凸显主题、文字优美：

参赛学生的习作，都能紧扣题意进行习作，学生都能在规定的时间内完成审题、立意、选材、作文，且讲究了习作的章法，做到了文从句顺，语言优美，表现角度新颖独特，使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的体验和感悟。

三、习作认真，优点明显：

本次习作竞赛，反映了我校作文教学取得的成绩，总体来看，体现在：

1、学生作文格式规范，书写工整，卷面比较整洁，字迹比较清晰，标点符号使用正确。2、题材较新颖。所列的题材都是比较新颖的，学生能从生活中寻找写作素材，都是写真实的自我，有玩电脑的乐、画画的乐、读书乐、音乐之乐、电视的乐等，有一本书、一件事、一个物品、一句话、一个动作影响了我等等，字里行间流露了孩子的天真无邪，活泼可爱。3、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步，他们能够学着用四种对话描写的形式写，能够运用一些诙谐幽默的语言，能够运用过渡句，能够运用总分总

结构等等，总之读上去有真情实感，流利通顺。4、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中，能根据要求写出作文，做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。

当然，文章中也反映出一些问题：1、错别字太多。2、语句重复罗嗦，一味地扩充篇幅，语句平淡。3、题目拟订的不是很新颖。4、布局谋篇缺少指导。产生这些问题的原因有：1、双基训练不到位，缺少对形近字、同音字的辨析，学生平时写得少。2、语言的运用方面，一是积累的少；二是运用的少；三是指导修改的力度不到位。3、对文章的篇章结构，语言特色等方面分析指导的少了，对读写结合的研究不深入。

四、改进的措施及建议：

1、加大对语文课堂实效性的研究，根据年级特点抓好双基的落实。

2、搞好读写结合，让学生多读、多记、多说、多练笔。

3、组织讲座，进行如何进行作文指导的培训。

作文大赛优秀名单：

 

第二篇：全国中小学生作文大赛总结

观音溪初级中学关于开展

20xx全国中小学生作文大赛的

总结材料

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以中

国共产党成立90周年为契机，以加强中华民族优秀文化传统教育和

革命传统教育、加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核

心的时代精神教育为战略主题的“中华诵.经典诵读行动”的作文大

赛在我校中小学生中轰轰烈烈地开展了起来。现将本次活动情况总结

如下：

一、 切实加强组织领导

为了保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立了观音溪初

级中学“中华诵.经典诵读行动”作文大赛活动领导小组。

组 长：李良国

副组长：陆勇

成 员：杨远锐、王炳云以及各班班主任

二、明确了活动目的

通过开教师会、利用黑板报、校园广播宣传，全体教师和学生明

确了本次活动旨在通过作文大赛来帮助广大中小学生提高语言文化

素质，提升通用语言文字应用水平。

三、活动主题鲜明

加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育、加强以爱国主

义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育为本次活

动主题。

四、活动时间：20xx年x月17— 20xx年x月x日

五、活动过程

根据华蓥市教育局转《教育部语用司关于开展20xx全国中小学

生作文大赛的通知》的精神，结合我校实际成立了领导小组，制订了

切实可行的活动方案。我校团支部和少先队发动各班团支部和少先队

成立了征文活动小组，制订了征文活动计划。利用学校广播站广泛宣

传动员，营造浓厚的征文氛围。通过宣传动员，我校广大中小学生怀

着一颗感恩之心、爱国之心，积极地参与到本次征文活动中来。学校

本次活动领导小组组织了征文的评选并召开了活动总结表彰大会，根

据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、

成绩突出的集体和个人予以全校表彰，并由学校活动领导小组向获奖

集体和个人颁发了荣誉证书。

观音溪初级中学 20xx年x月x日