20xx—20xx年德育工作计划(2000字)

来源:m.fanwen118.com时间:2020.12.11

20xx—20xx年度德育工作计划

一、总体目标

坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,围绕上级工作部署和学校工作计划,加强和改进学校思想政治工作,学习和探索新形势下的德育工作新路子,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、具体要求

1、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。

2、在各项德育活动中争先创优,使学生在德、智,体、美、劳等方面得到全面发展。

3.加强法制纪律安全教育,确保在校学生无安全事故和违法犯罪行为。

4.加强校园文化建设,增强环境育人氛围。

三、主要工作及措施

(一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

1、更新理念,理顺思路,明确目标。

面对新形势,德育工作必须更新观念,理顺思路,牢固树立“育人为本,德育为先”的观念,整合学校一切德育力量,使德育工作处于各项工作的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,努力实现全员育人的工作目标。为此,我校从实际出发,本学期将继续实行领导带班、班主任轮流值班和学生自主管理的三级督导检查制度,以强化学生日常行为规范为载体,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行即时管理和教育,有步骤,有计划的实现我校德育工作目标。

2、加强班主任队伍建设。

班主任是班级工作的第一责任人,是学校德育工作的中坚力量。本学期将继续实行班主轮流值班制度,健全和完善班主任工作考核评估奖励机制,坚持周日班会制度,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作,突出班主任工作的核心作用,鼓励班主任创造性地开展工作。同时,要求班主任更新自身的德育理念,改革德育方式,采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式,使德育工作入脑、入心。

3、充分发挥团队作用,实现学生自主管理。

学生干部在学生中的影响是不可低估的,他们应该是同学的榜样。我们要充分调动学生干部的主观能动性来管理班级,提高学生自我管理、自我学习、自我服务的能力。继续实施值日班长制度,认真做好班级学生纪律、卫生、公物保护、出勤等情况记录。完善班级安全员制度,管好电灯、电扇,教育学生注意节约用水、用电等,培养学生

生活节俭的好习惯。

4、以德育活动为载体,细化德育常规工作

①、抓好行为规范教育,重视文明习惯养成。开学第一个月,各班要利用班会时间组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学生处将利用不同形式进行统一组织和检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。

②、积极组织各项活动,精心设计活动方案,通过主题班会、团会、演讲比赛等形式,开展丰富多彩的德育活动,丰富校园生活,陶冶学生情操,并注重活动的生活性、寓教于乐和全员参与性,发挥学生的主动性和自觉性,努力打造活动精品。

③、做好住宿生管理工作。继续抓好宿舍文化建设,营造浓厚的文化育人氛围,建立住宿学生跟踪档案。

④、做好问题学生转化工作。做到有计划,有措施,勤总结,重在落实。通过耐心细致地思想教育工作,使问题学生少出事、不出事。

(二)、开展“平安校园”创建活动。

1、开展好警校共建工作,重点搞好校园及周边环境的综合治理。

2、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。

3、加强对夜巡人员的管理,落实责任追究赔偿制度,确保师生财产安全。

4、建立“一岗双责”体系,明确安全责任人,安全管理人。逐级签订安全责任书,确保校园平安。

5、建立健全各项安全管理制度以及各种突发事故的应急预案,并开展消防预案演练。

6、联合年级组、不定期的对教室、宿舍进行管制刀具大搜查。

(三)、着力抓好体育卫生工作。

根据《学校卫生工作条例》、《学校体育工作条例》要求,为切实抓好学生健康教育,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平。本学期将着力抓好体育卫生工作。

1、加强体育卫生工作的组织管理,实行分管校长亲自抓,各科室组负责人分头抓,全体教师一齐抓的管理模式,实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度,定期检查考核,确保学校体育卫生工作达标。

2、学校的环境卫生实行划区分班包干制,分工具体,责任明确,每天坚持四次打扫,做到室内窗明几净,物品摆放有序,环境整洁卫

生,无卫生死角。

3、学生处每天要对各教室及卫生区的卫生打扫情况进行检查评比,每周公布评比汇总成绩,促进各班卫生工作到位。

4、体育教研室要坚持每天组织学生阳光锻炼一小时,认真做好二操,养成良好的用眼卫生习惯,严格控制近视率。体育教师严格按照教学要求进行备课、上课及体能测试, 不断提高教学质量,确保健康知识及格率100%以上,知晓率98%以上。

5、学习贯彻《传染病防治法》,进一步做好流感等疾病防治工作,认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种、健康查体等工作,避免疾病的蔓延。

6、加强心理健康教育,开展心理健康咨询,充分利用学校的心理健康教育咨询室,定期举行心理健康教育讲座,特别要注意有针对性的个体心理疏导,积累个案资料,提高心理辅导质量,促进学生身心全面健康地发展。

(四)、资料工作

认真做好德育及体育卫生工作的各类资料积累工作,记录好德育及体育卫生工作大事记,为各类创建工作奠定基础。

新学期学生处全体成员将按照计划认真执行,将德育工作落到实处,积极主动地、创造性地开展工作,开创我校德育工作的新局面。


第二篇:红湖小学20xx年德育工作计划 2100字

红湖小学20xx-----20xx年度德育工作计划

一、指导思想:

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实省、市、县《关于推进未成年人思想道德工作实施意见》精神,以“知荣明耻、从我做起”教育为活动主线,严格《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。创新家庭、社会、学校的三结合教育,走德育工作的特色之路。

二、工作目标:

(一)加强学生日常行为规范教育,保持学生行为习惯良好率为99%。

(二)加强法制教育,确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育,确保学期内无责任事故发生。

(三)深化少先队活动,从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动,不断提高学生综合素质,打造学校德育品牌。

(四)坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强德育科研,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,争创德育工作先进学校。

三、工作要点:

(一)发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。

(二)找准德育定位,制定了德育工作的(四、五、六)工程,即:4项目标、5条途径、6项内容。不断优化和整合德育资源,建立了学校、家庭、

社区相互协作的社会教育网络,积极构建德育活动社会化模式,努力做到常规工作求实,主题教育求活,科技活动求新的工作思路,

(三)继续实施“双德工程”建设,努力形成以师德带生德、以生德促师德,“双德互育、和谐发展”的良好局面。

(四)结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。具体设想:

1、是继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等,本学期政教处教师深入到所包学年听班队会课,把班队会成效提高上去,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、开展“选、评、树”优秀班主任三个一活动。即要求班主任有一篇经验论文,做一次经验交流,有一套创新班级管理模式。通过三个一活动的开展,把“选、评、树”活动推向深入,评选、树立一批典型的班主任代表,为教师节表彰优秀班主任打基础。

3、做好学困生的思想教育工作,通过三心(爱心、耐心、恒心)一访,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。

(五)进一步加强德育常规工作的管理,加强检查力度。

1、加强值周工作管理。进一步明确责任分工,严格执行值周工作的各项制度,继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法,认真做好每周的纪律卫生流动红旗的评比。

2、严格规范升旗仪式,进行富有成效的国旗下教育活动,用学生自己身边的典型进

行教育,具有真实可信度,激发学生的上进心。

3、继续办好家长学校,提高家教水平。本学期,将继续完善家长委员会制度,通过召开家长会、家教辅导等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导

和该类家庭学生的教育和管理。做好评选“好家长”活动,家长“优秀论文”征集等。与学校教育形成良好的合力。

4、继续开展好警校共建活动。本学期与共建单位认真研究制定共建计划,扎实、创新开展活动,本学期拟请边防工作站的官兵到学校进行队列训练,并开展深入军营活动。进一步加强学生的军纪和国防教育,促进警校工作的深入。

(六)抓好德育基础教育,培养学生良好行为习惯。

1、本学期,政教处继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练, 以“四个一”的养成教育为德育切入口,强调四个狠抓:抓活动、促养成(通过思品课明礼导行,学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练,榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶,家庭教育抓辅导配合等途径,从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给学生以良好的示范,比如英雄人物事迹,教师的以身示范、文明学生的评选,礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结)。

2、围绕“行为习惯养成教育”,在全体学生中开展“行为养成星级好少年”争章活动。分为“文明礼仪星、遵纪守法星、法制安全星、助人为乐星、环保卫士星”五星。政教处制订了详细的评比要求,由班主任组织学生进行评议,每周评议记载,每月汇评一次上墙。评议结果期末上报政教处。学期末,学校将对一学期来获得“五星级好少年”集中进行表彰奖励并颁发证书、奖章。并将评比结果列入学生学习成长档案袋,也做为评选市、县级三好学生的依据。有突出表现的,由政教处研究决定直接授予星级奖励,并给予班主任工作考核加分。

3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。

4、继续加强对学生的法制教育,交通安全知识教育,毒品知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。

5、开展“知容荣明耻、从我做起”主题读书活动,组织学生参加教育局举办的读书演讲比赛。

6、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点,贯穿“五小”活动于始终,求新、求实、求效。

安岳县红湖小学

20xx年x月x日

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