《风筝》听课评课记录

1、 导入合理。本节课用古诗《村居》导入新课，激发了学生

的学习兴趣，丰富了学生的情感。

2、 环节清晰，层次分明。本节课抓住了孩子们做风筝、放风

筝、找风筝的事件发展线索，感受他们的心情有激动到快乐、再到着急、最后又燃起一丝希望的不断变化的心情。

3、 指导朗读、感悟心情。教学中，注重对学生朗读的指导，

用学生的读表现稳重孩子心情的不断变化。

4、 品读词句，积累语言。本节课抓住几个关键词语，如“精

心”“千呼万唤”“大惊失色”“垂头丧气”帮助学生体会心情的变化，教学形式比较丰富。

5、 引入音乐，丰富情感。本节课给学生播放了苏红的歌曲《三

月三》，丰富了学生的情感，加深了学生对文本的理解。

6、 拓展深化，锻炼能力。执教老师巧妙运用温厚的资料袋，

激发了学生课外搜集资料的兴趣，锻炼了孩子们自行搜集整理资料的能力。

如果老师的示范朗读感染力再强一些，效果会更好。

 

第二篇：听课评课记录

听课评课记录

大班

1.活动名称《小鸡宝宝的新衣》 语言

目标：1.能看懂图画的主要内容，并尝试讲述图画中的故事；

2.和大家分享期待长大的心情，并感受长辈的关爱之情。

总结：1.幼儿可简单的进行讲述图画中的故事；

2.主题新颖，生动具体。

2.活动名称 《调颜色》 艺术

目标：1.通过调色活动感知两种色彩混合后产生的变化，了解绿色，紫色，橙色的调制方法；

2.体验调色活动带来的愉悦。

总结：该活动积极让幼儿参加动手活动，达到了活动的第二个目标。

中班

3.活动名称 《彩色的路》 语言

目标：1.观察画片中的动物及场景细节，看懂情景图画中的主要内容；

2.巩固练习发音，正确地使用象声词。

总结：1.教师利用多种教具让幼儿更好的理解故事内容；

2.主次分明，互相衔接；

3教师讲课语速快。

4.活动名称 《彩旗飘飘》 数学

目标：初步培养幼儿逻辑顺序并能正确的进行排列。 总结：1.直接切入主题；

2.以故事情境进行教学，较吸引幼儿的注意力；

3.时间太长。

小班

5.活动名称 《正确刷牙》 健康

目标：1.学会正确刷牙的方法并养成天天刷牙的生活习惯；

2.正确分辨出好牙和坏牙。

总结：1.幼儿进行动手操作时，教师放轻音乐，其选材创新，幼儿可快乐的进行活动；

2.分辨好牙坏牙时，活动较简单，一带而过。

6.活动名称 《打喷嚏》 社会

目标：1.感受亲人之间相互关怀的温馨情感，愿意去关心他人；

2.学习向他人传递，表达自己的关怀和问候。

总结：1.语调变化多端，吸引幼儿的注意力；

2.课堂秩序较乱。