数学教学总结

余莲贞

本学期将根据《学校工作计划》、《教导处工作计划》，认真抓好数学教学工作。经过一学期的努力,较好的完成了教学任务，使大部分学生已经掌握了所学的基本知识，如：学会并比较熟练的计算100以内的加减法; 知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称; 初步认识长度单位厘米和米; 初步认识线段，会量整厘米线段的长度;初步认识角和直角;初步了解统计的意义等等。但是也有个别学生由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。 现将工作总结如下：

一、认真做好课前准备

认真备课，不但备学生而且备教材教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真备好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

二、充分利用远程教育资源

对所学知识感兴趣，有热情，具备这样的前提，学生才能把知识学好。本学期为了调动学生学习数学的兴趣，我经常利用课余时间，上网查找资料，下载课件，辅助课堂教学。学生不仅体会到了学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，很多教学难点也迎刃而解了，效果极好。

三、 课堂上“精讲多练”

加强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰准确，情感生动，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

四、加强口算训练

为使学生能熟练计算20以内的退位减法。熟练计算100以内两位数加，减一位数和整十数。每天抽出5分钟进行口算训练，或对答或笔算，而且每天留口

算作业。提高了学生思维的敏捷度，提高学生的计算速度和能力。

五、及时做练习册

完成一小节的内容就及时做练习册，本学期练习册基本是在学校，在老师的指导下完成的。对练习册即时批改，及时发现问题，即时解决，反复训练，直到吃透弄懂为止。

六、 认真批改作业

每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，注重分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

七、抓好差生

对后进生的的辅导，并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导，为了提高后进生的成绩，首先解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。又通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，还教给他们学习的方法，提高他们的技能。

如杨希同学，是本学期新转来的一个学生，他基础较差，存在很多知识断层，在他的转化的过程中，我注意给他补课，把他以前学习的知识断层补充完整，这样一来，他学得就轻松多了，进步很大，兴趣和求知欲也随之增加。

八、重视与家长沟通，取得了家长的支持。

总之，经过一学期的努力，学生各方面的技能有了明显的提高，也养成很多良好的学习习惯，成绩有所提高，但有几个学生的成绩还不够理想，今后我仍将继续努力。

 

第二篇：小学数学教学总结

小学数学教学总结

时光荏苒，又是一个学期结束了，在本学期，自己在上级业务部门的领导下，在教导处、教研组及同仁的指导和帮助下。积极进行业务进修，不断提高自己适应教育教学工作的能力，学生的管理和学习成绩有很大的进步，为了更好的总结经验、开拓前进，现将这一学期的工作总结如下：

一、努力学习政治理论，从思想上加深对本职工作的热爱。

本学年，我能认真进行政治学习，对国家的大政方针进行认真的学习，对重点内容作好详尽的记录。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能认真学习，领会上级文件精神，自觉提高思想素质、道德水准。

经常向学生和家长宣传党的教育方针、《中华人民共和国义务教育法》。正确处理好学校与社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合教师职业道德规范要求，为人师表，率先垂范，处处以一个高素质的人民教师来要求自己，从无背离党的路线、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的尊重。

二、教育教学工作立足实际，勇于探索，努力形成自己的教学风格。

1、在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，从不体罚和变相体罚学生，能根据学生的年龄和性格特点做耐心细致的工作，使他们从内心深处热爱学习，发挥特长，培养其素质。不仅教会学生知识，还教会学生做人的道理。

2、教学工作中，能够树立质量中心意识，改进教学方法，推进素质教育，全面提高教学质量。根据教研室345课堂的要求，认真领会精神实质，并在具体的教育教学工作中加以落实。这样，能使学生坐的下来学的下去，从而提高了学生的学习成绩。工作中按素质教育的要求，重点放在提高学生的学习能力培养上。从不给学生布置机械重复的作业，不加重学生的课业负担让学生在快乐中学习，在快乐中探索知识。新颖的方法得到学生和家长的一致好评。

具体教学中，能做到以纲为纲，以本为本，对每一节次的教学内容，都认真弄清要求，以增加教学的针对性，认真钻研教材，把教材内容和学生实际相结合，备好一节内容丰富的详案，这样就增加了上课的针对性。课堂密度大了，学生接受的知识就会丰富。就为提高成绩打下了坚实的基础。

上课中，能坚持按要求提前候课，组织学生学习，讲授正确、明白，知识体系强，重点突出，学生学习愉快，教师教学轻松。课后，能认真辅导，答疑解难，培养学生良好的学习习惯。

坚持进行单元测试，以便摸清学生对知识的掌握情况。学习完一单元知识后，能认真命制试卷，严肃组织单元过关考试，公正、客观地评价试卷，并对学生的答题情况进行认真分析、总结、指出知识错误和答题方法的失误，弥补教学中的失误，同时培养学生良好的心理素质，鼓励学生胜不骄，败不馁。

3、注重学法指导，加强对不同程度学生的培养。力争使优秀生吃得饱，低程生跟得上，不耽误一个学生的发展。使学生真正明白有了知识才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的发展打下扎实基础。在学法指导上不强求一致，鼓励学生有自己的学习方法。形成自己的学习特点。教师对学生的学法指导不拘一格，使学生形成好的学习习惯。

4、特别需要总结的是，本学期中自己重视了学生口算能力的培养，每一次新授课自己总是列出20个口算问题让学生锻炼口算能力，一学期下来，绝大部分学生的口算技能都有了很大提高。同时，重视了学习数学知识和解决实际问题相结合，增加了学生的学习兴趣。收效颇大。

三、其他方面

本学年，自己全身心投入学校工作，出全勤，干满点，从没有因个人原因给学生耽误一节课，团结同事，共同进行教育教学方法的交流，不断给自己充电，坚持坐班。有事向学校请假。同时，积极主动地完成领导交办的各种工作。 经过自己的不断努力，本学期自己取得了很好的成绩，但我并不满足这些，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。