德育校长年度述职报告

20**年度述职报告

(20**年*月-20**年*)

***中学德育副校长 ***

本人自20xx年x月调任**县**中学,担任副校长职务。现将20xx年x月-20xx年x月期间的履职情况作如下述职.

(一)个人基本情况

***,仡佬族,出生于19xx年x月。19xx年毕业于**师范大学,同年参加工作。20xx年x月,因工作需要,服从组织安排,从务川民族中学调至务川**中学担任副校长,分管德育、安全工作。

二、政治思想表现情况

本人热爱祖国,拥护中国共 产 党领导,虽然不是党员,却一直以一个党员的标准来要求自己。认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论,认真学习党的“十八大”精神,积极参加政治学习和业务学习,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,以教书育人为己任。

三、职责履行情况及取得的效果;

(一)用先进的教育理念培育学生

“让能走的孩子走得更远,让能跑的孩子跑得更快,让能飞的孩子飞得更高”,这既是我们的办学理念,同时也是我们教育学生过程中遵循的基本原则。

1、根据学生的个性,制定针对性极强的教育方案,结合学生的学习、生活特点,培养学生良好的行为习惯。关注学生身心健康教育,让学生学会学习、学会生活、学会生存。

2、用悠久的传统文化熏陶学生

为了让学生充分吮吸传统文化中的营养成分,在七年级开设专题教育课,由专职老师讲授经典传统文化作品,如《三字经》、《弟子规》等。

3、建立健全各项学生激励奖惩制度,扬学校正气,树浓厚学风。充分利用每周的升旗仪式及校园广播系统,对各类好人好事新风尚进行宣传表扬和倡导。

4、建立家校联系制度

班主任老师每学期必须完成规定家访任务,多角度、深层次全面了解学生。对在外务工的家长,班主任每月至少有一次电话家访,和家长交换意见。

5、建立校长谈心制度

针对个别连班主任都觉得“久攻不下”的顽皮学生,我们制定了校长谈心制度。校长定期与这种“特殊”学生聊天谈心,就后进生的转化收到了较好的效果。

(二)用科学的管理优化政教工作

本着“德育为首”的工作思路,坚持“以人为本”的育人理念,不断改进学校政教工作方法,努力提高学校德育工作效率,使学生在德育实践中培养良好的行为习惯。

1、狠抓制度建设。学校建立了《学生请假制度》《班级评比制度》《班主任工作考核制度》等一系列制度。

2、政教处工作人员分工明确,责任到人。既分工又协作,最大限度发挥政教管理人员的工作潜能。

3、注重学生干部的培养。定期对学生干部进行培训,提高他们的管理能力和基本素质,让他们在学校组织的各类活动中成长,形成了自我教育,自我管理的良好局面。

(三)以良好的氛围培养班主任

以提高班主任素质为重点,强化管理班级、管理学生艺术的探讨,促进了班主任队伍整体水平的提升。

1、定期召开班主任工作经验交流会,推广他们成功的管理经验。

2、利用每周的教职工会,组织全体老师学习优秀的班级管理论文。既提高了已任班主任的理论水平,同时也为培养新班主任打下了基础。

(四)用严密的防范措施确保师生安全

以“增强安全意识、重视安全教育、搞好安全监管、抓好综合治理”为平安校园建设目标,强化全部政教工作人员及全师生的安全意识,切实提高学校安全管理水平,为全体师生提供了一个安定和谐的校园环境。

1、实施安全网格化管理制度,安全工作,人人有责。每一项安全工作都具体落实到人、责任到人。

2、在全体教师中实行安全事故一票否决制,提升了教师对安全工作的重视程度。为了提升学生及家长的安全意识,每学期开学都要与学生及学生家长签订安全责任书。

3、制定各类安全事故的工作预案,严格校门出入制度,为校园平安把好第一道关。

4、定期组织安全教育和安全演练,提高师生应对突发事件的能力,杜绝安全事故的发生。

5、警校结合,齐抓共管。我们主动联系派出所,要求他们参与我们开展的一些活动,如法制教育讲座、管制道具收缴、校外安全隐患排查等,为校园的安全稳定提供了有力保障。

(五)良好的文化氛围陶冶师生

1、以《**中学德育工作目标》为核心,确定每个月的德育主题。利用主题班会对学生进行德育教育。

2、成立校园广播站。学生踊跃投稿,广播站每天按时播放节目,既锻炼了学生的能力,又对学生进行了思想教育。

在主要领导的关心下,在管理团队其他成员的支持与配合下,我校育政教工作打开了新局面,我校德育政教管理水平上升到了一个新台阶。

四、存在的问题与不足

1、在平时的德育管理工作中,还不够高标准严要求,工作还缺乏深度思考,系统性还不强。

2、理论学习、工作能力和水平有待进一步加强。

3、还没能够充分调动个别班主任的工作积极性。

总之,回顾一年来所作的工作和所取得的成绩,感到很欣慰!这些成绩归功于校长的正确领导和亲自指导;归功于全体教职工的理解和支持;归功于全体班子成员识大体,顾大局,各行其职,各负其责的合作精神;归功于组织和校长对我的信任,为我的工作营造一个宽松的环境,为我提供了发挥自身优势的舞台。

虽然经过我的努力,也取得了点滴成绩,但相比之下,我深感自己工作中仍存在不少问题和不足,距组织对我的要求还有很大的差距。

我恳切希望领导多提意见和建议,并给我更多的悉心指导和帮助,在未来的路上,我将继续前行、超前谋划,在明年的工作中积极吸取以往工作的经验和教训,努力把我的各项工作推向更高的层次。在以后的工作中,本人一定自我加压,倾情投入,为**中学的发展竭尽已力!

二〇一*年x月x日

 

第二篇:初中校长年度述职报告

一年来在教育主管部门和地方党委政府的领导下,本人能坚持学习,自觉履行岗位职责,较好地完成了全年目标任务,现将一年来的工作、生活等情况报告如下:

一、坚持学习,提升自我

一年来本人能按上级部门的要求,完成自学内容的学习,研读了相关书目完成了读书笔记和相关的调研文章,同时能坚持参加政治学习,不断提升自我政治素养,在此基础上重视业务知识的学习,参加了学校组织的现代教育技术培训和省组织的校长培训,通过学习提升自身的业务素质,使自己能不断适应现代化教学的要求。

二、围绕目标,认真履职

学校围绕《三年发展规划》的总体思路,紧扣县局下达的20xx年度各项教育工作目标,将各项目标任务细化分解到具体的工作组和责任人,做到每项目标人人清楚,形成各项工作有人负责,完成目标人人有责的良好的氛围。

一年来我能团结带领全校广大职工,认真落实上级工作要求,以师资队伍建设为基础,强化学校管理,全面推进素质教育,较好地完成了各项目标任务,具体表现为:

1、较好的完成全年目标任务,()被评为优秀奖,软环境行风被县局表彰。

2、积极探索素质教育的有效途径,"坚持健康第一,打造快乐校园"的学校特色正在形成。

3、重视学校法制平安创建工作。今年被省评为平安校园。

4、在重视外部条件改善的同时,重视内涵发展,大力推进有效课堂、有效教学,促进教育质量提高,在今年中考中我校有八门学科受县局表彰。

三、坚守课堂,以身作则

常言道:其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。据此我一直坚持代课,而且带课不少于教师二分之一的课时。一年来,在教学工作中我坚持不少学生一节课,因公外出必将学生课补上,做到认真备课、认真上课、认真批改,力求用自己的行动影响身边的教师。在平时的工作上我虽不参与具体的值班,但可以说不外出一定是早上班迟下班。一年来,除儿子高考请假,其余未请过一天假。

四、公正办事,清正廉洁

在工作中本着以人为本的思想,努力做到关心人、尊重人、信任人,激励人。在处理问题、办事上做到与全体同志等距离交往,做到大事讲原则,小事讲风格,着力发挥一班人的作用,共同做好学校的一切工作。

坚持按党员干部廉洁自律的要求要求自己,不因家庭事务而大操大办,在学校物品采购和工程招标中能坚持成立组织,谁主管谁负责,我和其他班子成员参与的原则,努力做到公道正派做人,干干净净清清白白做事。

五、反思自我,改正不足

一年来我能按上级要求做了一些应该做的事,在全体同志的关心、支持和共同努力下,也取得一些成绩,但也存在着一些不容忽视的问题:

1、创新意识不足,存在"不求有功,但求无过"的思想。在学校教学工作中,创新突破意识不够强,办法也不够多,还习惯于过去的老思想、老经验,缺少敢拼敢干的锐气。

2、统筹兼顾各项工作的能力不强,还未能很好地做到分配公平,维护好广大教职工的根本利益,保障教职工的物质需求、精神需求和发展需求,最大限度调动教职工的积极性。

3、理论业务学习还有待进一步加强

以上问题都需要我在新的一年里认真反思,并且制订出相应的改正措施,以求在新的一年克服不足,努力工作,使白马湖中心初中再上新台阶。以上报告当否,请予批评指正。

校长年度述职报告

各位领导、老师:

大家好!光阴荏苒,日月如梭,转眼20xx年已挥手向我们告别。一年来,在教体局、中心校的正确领导下,我校比较圆满地完成了各项任务,取得了令人满意的成绩。

一、20xx年工作突出实绩

1.凝心聚力,真抓实干,圆满完成迎评工作

笨鸟先飞,早动手,早谋划。由于我校是新建校,校园文化建设及专用教室建设等都是从零开始,任务重、压力大,因此,春节刚过,正月初六,木工师傅开始上工,研究图纸,备料开工,两个多月的时间完成了两个开放式图书阅览室及孔子学堂建设。

取他山之石,巩自己之玉。为了更好的指导我校的迎评工作,我们除了参加教体局、中心校组织的去丰宁、xx县参观学习外,我带领相关人员去小寺沟小学、七沟明德小学、卧龙明德小学参观他们的图书室建设,档案材料的整理,学习他们好的经验。

多方集资,加强硬件建设。20xx年搬入新楼,学校硬件一无所有。两年来,节约各方面开支和争取社会支持,引进资金30多万元,更换了4500多套课桌椅,建设了两个实验室,两个微机室,一个电子备课室,今年教体局又给班班装备了电子白板。学校又投资80多万元进行了楼道文化建设,开放式图书室建设及孔子学堂建设。如今xx小学已成为办学条件一流的学校。迎检结束后,我校先后迎接了市督导会议成员、滦平教育局、围场教育局领导来校参观学习,受到一致好评。

2.加强科研,打造高效课堂,确保教育教学质量稳步提升

为保持全县领先的教学质量,我们不断加强教学研究,不加班,不加点,向课堂要质量,充分调动学生学习的积极性,使他们不但爱学,而且会学。教师人人有小课题研究,领导承担县市级课题研究。20xx年学校承担国家级课题《小学生行为习惯养成教育实验研究》,省级课题《以国学教育促进学生健康人格发展的实验与研究》及《家校沟通在推进素质教育中的作用

研究》。深入开展课题研究,促进了学校教学质量的提升,20xx年小学毕业水平测试,在每班70多人的情况下,仍然保住了全县第二的优异成绩。四中招生考试我校有87人被录取,录取率在所有学校中是最高的。

3.实施以年级部为主体的管理模式,开创小学扁平化管理之先河

20xx年迁入新楼后,由于学校规模的扩大,师生人数增多,班级增多,再延用传统的金字塔式的层级管理模式已无法适应学校的超常规发展,因此,我校借鉴一中管理经验,确定了“管理中心下移,领导工作下沉,权力范围下放”的低重心管理思路,即实施以年级部主任为核心的管理负责制,创设了“一个中心、四横、五纵、两条线、一督查”的扁平化管理模式,开创了学校管理的新局面。

4.以“二课”活动为突破口,成就“合格+特长”的培养之路

学校全面普及“二课”,是从xx年下学期开始,不走过程,不搞形式,扎实有效。学校规定时间、地点、教师和辅导内容,教师有教案,学生有考勤,学校有督导、考核,每学期组织一次展示评比,到目前为止,学校陆续开设了体育、美术、音乐、信息技术、文化、科技等六大类,32个二课班,1500多人参加活动,二课的普及,赋予了xx别样的生机,成就了xx人“合格+特长”的培养之路。

5.开展国学教育,打造特色学校建设

国学教育是我校一项特色工作,今年为了营造浓厚的氛围,学校还建设了“孔子书苑”、“孔子学堂”,订做了72套汉服,学生按课表定期到“孔子学堂”穿上汉服上国学课,“与圣贤相约,与经典为伍”,学校的楼道文化也以国学教育内容为主。为激发师生的诵读积极性,学校除定期培训和教研活动外,每年还举行一次全校性的国学经典诵读成果展示活动。截至目前,学校已经成功举办了四届。今年的展示,更是精彩之极,68个班级,班班有作品,在初评的基础上,选出18个最优秀作品进行汇报展示,成效显着,深得家长、社会的好评。为把国学教育引向深入,学校还承担了省级国学教育研究课题。国学教育,使孩子们出口成诵,满腹经典,同时在国学魅力的感召下,“宽容、谦恭、诚信、互助、关爱”的人文之风正在xx校园悄然形成。由于成绩突出,被人民教育出版社命名为“践承国学精华,创新育人模式”实验学校。

6.坚持不懈,抓学生良好行为习惯养成教育,为孩子一生幸福奠基

魏书生说:“教育就是培养学生养成好习惯。”20xx年教体局也提出“小学抓养成”的办学思路,根据教体局、中心校的指示精神,今年我校把学生养成教育当成一项重要工作之一来落实。

(1)培养良好的学习习惯,为成就学生一生幸福奠基知识基础,体现在:培养坚持预习的习惯,耐心写字的习惯,坚持写日记、读书笔记的习惯,每天写一句名言警句的习惯。(2)培养日常行为习惯,为成就学生一生幸福奠基品德基础。我们督导措施是:课前一句行为规范语,时时进行提醒与鞭策,建文明岗,礼貌执勤提示,建行为习惯巡逻队,课间巡查,星级少年评比进行鼓励,通过家校联系卡进行家校合作,多措并举,齐抓共管,学生的行为习惯得到了极大地提升。打架、骂人的没有了,使用文明语言的多了,学校的风气好转了。

7.加强党的建设,充分发挥领导干部及党员模范带头作用

以创先争优工作为指导,加强党的建设,建全学习制度,深入开展领导与教师、党员与教

师谈心活动,一年来累计谈心150多次,拉近了领导与教师,教师与教师之间的心理距离。认真落实“三会一课”制度,一年来组织讲党课4次,组织党员政治学习6次,确定了党员示范岗两人,培养入党积极分子两人,充分发挥了示范带头作用。加强廉政建设,杜绝不必要的招待,杜绝家长的宴请和送礼现象,坚决查处有偿家教行为,本学年共查处3起办班行为,有效地杜绝了有偿家教现象。模范党员李艳平老师,乳腺癌手术不到3个月就上班工作,上学期迎检整理图书,工作量非常大,累得她身体浮肿,以致晕倒在阅览室,但她仍然坚持,没休一天,保质保量的完成了图书整理任务。这学期,由于缺少教师x多人,教导处、德育处8位领导,亲自任语文、数学课,每周课时x节以上,备课批改作业,辅导学生,还得承担自己份内工作,他们任劳任怨,不讲条件,为学校排忧解难,大大的解决了教师紧缺问题。

8.以开展“微笑工程”为载体,进一步加强师德建设

为进一步加强师德建设,除抓好常规要求外,4月份,在全体教师中启动了“微笑工程”,制定了《xx小学微笑工程实施方案》,组织全体教师认真学习并在教育教学中抓好落实。同时结合教体局、中心校关于开展“办(Motivational model yuedu.mipang.com)、创‘做”主题实践活动和教育治理整顿年活动的要求,学校要求教师同自己的工作相对照,反思工作中的缺点和不足,展开大讨论,提出整改措施。学校通过“师德标兵”、“教学标兵”、“优秀党员”、“优秀班主任”事迹交流,充分发挥榜样的引领示范作用,促进师德素质的提升。如今我校教师敬业奉献,爱生如子,爱校如家,涌现出了一大批师德高尚的教师。学校校风正、教风好、学风浓已得到了社会及家长的认可。

20xx年成绩显着,学校获县级以上奖励x项,教师、学生获县级以上奖励x人次,可谓硕果累累。

二、存在的重点问题

1.教师严重不足,由于学生的剧增,造成班级的增加和班级容量增加,按正常比例计算,缺教师x多人,[莲 山 课件 ]造成部分科目开设不足,领导由于担班任课,很大程度地影响了业务活动的开展。

2.由于上半年迎检工作造成资金严重短缺,出现较大的赤字。

3.由于学校没有硬化,再加上人多,学校环境卫生始终保持不好,尤其是雨雪天,楼道踩到处是泥,拖都拖不净。

4.由于学生众多,班容量增大,安全隐患相当大,给学校管理造成前所未有的困难。课桌顶将台,学生出入教室困难,课上静不下来,课间吵闹乱哄哄,早开校门,进楼内吵闹,晚开校门,学生聚堆,甚至影响交通。学生天天有磕碰现象,领导教师们时时提心吊胆。

三、20xx年努力方向

1.大胆进行课堂改革,打造“人本高效课堂”。充分借鉴南京市的课堂模式,使课堂真正成为学生自己生长的课堂,自然生长的课堂,自由生长的课堂。

2.上好体育课,开展好大课间活动。一直以来,由于操场正在建设当中,学校的体育课没有正常上,大多数为室内课,大课间更没有得到开展,明年操场投入使用后,一方面开足开全体育课,另一方面把大课间开展起来,并打造出xx的特色。

3.把我校的特色工作,如国学教育、二课活动、千分评价学生、扁平化管理等,再进一步做具体,做精致。尤其是国学教育,20xx年除了进一步加强国学经典诵读外,在教体局关注下,与三位专家达成协议,聘请京剧专家张松林给上京剧课、太极专家任丽华给上太极课、书法专家王杰给上书法课,把国学教育引向深入。

成绩已属过去,未来任重道远,我有决心和信心带领xx师生以不懈的努力去开创xx更加美好的未来。

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