参加公务员及事业单位基层干部培训班学习心得

走向理论高度 完成华丽转身

当好人民的公仆

二○20xx年x月二十九日

培训单位：六师党校；培训时间：20xx年x月x日-12月x日

走向理论高度 完成华丽转身

当好人民的公仆

-在六师党校公务员及事业单位基层干部培训班学习后心得 公务员及事业单位基层干部培训班即将结业，我在六师党校为期一个月的培训学习在下周二就要结束，记得我们一起在拓展训练中体现了团队意识，在石河子参观学习和特色教育中弘扬兵团精神，通过观看电影、录像等，过来之不易的集体生活，通过理论学习武装头脑、提高素质、增强工作能力，一个月的学习让我的党性觉悟有了提升，感觉充实而忙碌，学习让我向理论高度迈进，我将以崭新的面貌重新站在工作岗位，优化服务，当好人民的公仆，完成华丽转身。

一、 特色课外教学，弘扬兵团精神

11月x日，当我们步行5公里来到石河子市玛纳斯河西岸红山北麓的“军垦第一连”，思绪仿佛随着时光隧道，飞回到了那个豪情满怀的垦荒岁月。老连长胡友才带我们参观了塑像、地窝子、连部，为我们讲述了军垦创业故事；体验了拉犁开荒、打铁、磨豆腐等军垦劳动，学唱了兵团红色歌曲，朗诵了《我是兵团人》等红色诗歌。如果说“军垦第一连”是新疆兵团战士屯垦戍边的缩影，那么，今天石河子市翻天覆地的巨大变化，正是当年兵团人艰苦创业、勇于拼搏精神最好的历史印证。作为新时代的兵团人，要继续弘扬“热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓创新”这一兵团精神。

二、 理论专题学习，加强党性修养

为期一个月的系统理论学习，让我们每一个党员加强了党性修养。也可以从我们的课程安排上看到，五个单元的内容，安排紧密合理。通过理论的学习，不仅强化了纪律作风、增强了团队意识；也提升了理论水平、增强大局意思；还强化了理论联系实际、提高了责任意识；同时强化了理论联系实际、提高分析解决问题的能力。通过能力与素质专题板块的学习，强化专业知识培训、提高了综合能力素质。

三、 互动式、研讨式学习，创新思维

课程中，有两节课印象最深刻，一节是11月x日曾开敏老师的《干部思维创新与观念变革》，课程中安排了分组完成任务的环节，开拓了我们的思路，创新了我们想问题的思维；一节是11月x日彭芳老师的《如何坚持群众路线，提高基层党组织的执政能力》，整个课堂采用“结构化研讨的原理和方法》，把课堂交给我们三个组，各自从查找问题、现象描述和分析原因到提出对策，老师起到了催化师的作用，引导我们一起完成了课题，让我们树立了主动性和创新性意识，在以后的工作研究方面起到了指导作用。

四、 现场参观学习，开阔视野

11月x日，我们参观了102团华孚纺织、华春毛纺、龙净环保企业和青湖经济开发区的恒大集团。11月x日，在石河子参观了天业集团和北泉镇龙福泉社区。通过现场观摩学习，让我开阔了视野，特别是龙福泉社区的硬件设施体现

了人文关怀让我影响深刻。他们的办公楼门窗都很普通，跟学校的教室差不多，但是他们的组织机构一应俱全，有社区日间照料室、青少年科普体验室、科普惠民大讲堂、妇女之家、棋牌室等，走廊虽窄，但是墙上的壁画、规章制度、宣传语等，让人倍感温馨。从前来办事的叔叔阿姨脸上、嘴上都能看到满意的表情，让居民群众满意就是我们社区服务的目标。

五、 把学习成果应用在工作中

通过为期一个月的学习，我认为做一名合格的社区工作者要做到提高认识，加强学习，用心服务，勇于创新。

首先要对社区有深度的认知。社区是社会稳定的基础、城市建设的基石、政治文明的窗口，是党和政府联系人民群众的“桥梁”和“纽带”，承接了从政府各部门分配下来的各项任务，社区工作做得好，党的各项方针、政策就能得到及时宣传、贯彻，党和政府对人民的关心也能得到及时体现。因此，社区工作者时刻要想到党和人民的利益，要站在党和人民的利益高度，深入实际，调查研究，团结协作，实事求是把社区的“亲民、爱民、为民”工作做扎实，为创造亲情社区、文明社区、和谐社区作贡献。

其次要加强学习，努力提高作为社区工作者的职业道德和专业素质。记得当我刚进社区工作的时候，街道杨主任就告诉作为社区工作者看问题的角度要改变，思维要创新，社区工作者要相信每个人都是有发展的潜能，一个人的问题要

从他所处的环境寻找原因。我当时想，怎么可能，一个人变坏了难道是社会造成的，首先还是他本人的原因。直到学习了社会工作者知识，我才明白杨主任说的对。看来作为不是专业出身的我需要加强学习，学习社区工作者所应具备的价值观和伦理，处理问题应遵循的价值序列，学习解决矛盾的智慧。

再次要用心服务居民群众。有一次我因跟一老人家说话没耐心，被这位老人家告到我的领导那了。这才恍然大悟。第一感觉当头一棒。第二深深地感觉到做群众工作要有真心爱心耐心，要用心。第三感觉就是应该建立合理的投诉机制，让我们在群众的监督下完善服务。不能坐以待毙，我们自己要主动融入，改革创新。

做一名合格的社区工作者还要有创新精神。有人把社区工作比喻成“市民社会”工程的“设计师”和“工程师”，而创新是设计师的灵魂。随着经济社会的发展，城乡一体化的推进，社会矛盾也随之增多，社区工作日趋向专业化和职业化发展，社区所担负社区党建、社区治安、社区文化、社区卫生、社区环境、社区就业等，领域会越来越多，任务也越来越重，居民对服务效能的要求变高，所以作为社区工作者要勇于创新，在日常工作中培养创新意识，不断地创新思维，创新思路、创新管理，以创新的知识体系做好服务。

 

第二篇：学习心得

学习心得

各位领导、老师：大家上午好！

我是来自***区委党校的***，现在我代表第二小组向大家汇报本次培训的学习心得，站在这里，实在有点诚惶诚恐！

我是一名刚从普通高中调入党校的新老师。过入党校，我发现十几年的教书只学会了按图索骥、闭门造车的本领、顶多算一台会攻打题海战的分数机器。年龄、学历是劣势，理论底子薄、与现实严重脱节，专题课赶不上趟，至于做课题、写调研报告更是束手无策！在别人羡慕嫉妒恨的眼光中，我却感觉自己被抛到了一个举目无亲的十字路口，迷茫、困惑、恐惧，一联串的问题经常出现，在党校我可以做什么？我应该怎么做？我还能做好吗？

何显明校长在讲课时引用李鸿章的“三千年未有之大变革”来描述他的时代情怀，以此激励我们赶上了祖国发展的好时机。我想说，我首先得庆幸自己赶上了新一轮省委党校师资培训的好时机。盛季清校长说，本次培训的主题是如何做一名党校好老师，目标是对党校工作规律有新的认识与把握。从周一到周五，培训的时间不长，但赋予我们的思想理念却是高屋建瓴，方法技能是扎实有效的，尤其对于像我这样的党校新兵，无疑是吃下了一颗定心丸，给了一把开门钥匙。

所以，首先，请允许我代表第二小组的全体成员对省委党校给予我们的教育、指导表示感谢。这次培训精心策划、选题广泛、内容精练、师资力量强、形式多样、节奏紧凑，安排的课程内容深刻彰显了科学性及针对性、实效性，凝结了省委党校的殷切希望和以人为本的

思想理念。特别感谢各位校长、处长、两位亲爱的班主任对我们的全程陪同、热情周到的服务。

我不想用醍醐灌顶、茅塞顿开，来夸张这次培训的作用，但无疑这应该是一次规范的岗前、初职培训，务实的能力、方法教育。在周三的小组交流中，大家都纷纷表示，这次培训有所学、有所得，可谓收获了满满地正能量。具体归纳为：

1.现身说法，强化职业信仰。讲到这里，我想大家肯定会想起何显明校长的那堂课，从时代、政党、到职业、情感，引经据典，博古论今，谈时局，谈人生，整个课堂没有抑扬顿挫的语调，慷概激昂的宣示，可却在我们的心头激起阵阵涟漪。大家也应该不会忘记那句话：只有认同时代，才能认同政党。只有认同党才能认同党校的作用，才能有自己的职业认同。要耐得住寂寞、坐得了冷板凳、沉得住气！还有季校长、郭教授他们的白发和讲话时的精气神，“爱岗敬业”“优秀党校教师”，这类语言实在苍白。

2.耳提面命，传授科研技巧。教学是中心，科研是支撑，徐明华校长的两个讲座使我们了解了科研的选择与定位的技巧，对参与省委党校系统科研评比明确了方向，也使我们对参与决策研究有了全面详实的认知。还有那句：要用五年、十年的眼光来看，不能急功近利，我想那真是教授的金玉良言啊！

3.榜样示范，提供课堂样本。董金华、杨日鹏老师的两堂专题课，还有四明山现场教学课，都为我们树立了课堂教学的精典模板。而郭祥才教授的中肯点评，以及对怎样上好专题课的点拨，使我们进一步

看懂了里面的“门道”，受益菲浅。

思想有受到鼓舞，方法上得到指点，关键还在于行动的落实。我想在回去的工作中，我们应该努力做到以下几点：

1.坚定信念，树立自豪感。一个优秀的党校老师应该具备高度的政治觉悟。做到“追求真理、坚定信念、思想敏锐，头脑清醒”，应该具备高度的敬业精神，看到自己职业的崇高性；登东山而小鲁,登泰山而小天下。我想说，我们柯桥区光全日制教师在6千之外，全省党校系统只有1000多名教师，我有幸成为这一千分之一，应该倍加珍惜！作为一名党校老师，我们既能摒弃时代的浮躁、守住文化人的淡泊，又能站在时代的前沿，用国际的视野、历史的眼光、济世的情怀来坚守一种身份，我们应该感到荣幸！

2.耐得住寂寞，苦练内功。周小平的《请不要辜负这个时代》中有一句话：这世间上没有容易获得的东西，历史和政治常识也不例外。如果你不读书，没有人能帮得了你。扎实的理论功底是党校老师的安身立命之所在。勤奋学习，不断夯实理论功底是每一个党校教师的常规课。广取博览，多阅读、多积累，不断提高教学、科研能力，形成1+X型的学科研究领域、1+X型的专题课拓展路径，实现学术成长和岗位历练的统一。

3.重视调查研究，勤于实践。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，今天我觉得，用这两句话来形容党校老师的工作特别贴切。所以，作为一个基层党校教师，应该掌握国情、省情、市情区情，把了解民情、倾听民意作为开展工作的必要途径。通过调

查研究、多向基层请教，使自己更接地气，工作更有效。

个体的成长离不开国家、时代，基层党校教师的成长也离不开省委党校对我们的关心和爱护。所以，最后我把我们小组讨论的关于对省委党校对师资培训的意见和建议归纳如下：

总体来讲我们非常肯定省委党校提供这样的平台给予我们学习、交流、共享，但我们更希望省委党校建立对基层党校相对完整的师资培训机制，具体为：

1. 从横向上讲，可以针对不同的主体，如校长、中层、专职教师、初任教师、骨干老师做到分层、分类培训，争取有更多的受众群体；也可以针对不同主题，如学历提升、能力提升、专题知识、政策解读等分类培训，提高针对性和实效性；

2. 从纵向上讲，将集中培训与分散、阶段性培训相结合，保证延续性，提高灵活性。

3.从培训的形式上讲，采用集中轮训、授课、挂职、跟班、访学、观摩、师徒结对、向名师学教学、做课题等多种形式结合，确保资源的充分利用。

4.逐步形成相对固定的周期，以备基层党校及时、充分、全面参与。

5.建立对学员的作业、考核、评价等相对完整的机制。

师傅领进门，修行靠自身。党的事业正风平帆正，任重而道远。你我的工作也海阔天空，任由驰骋！各位老师，让我们静下心，学一点、做一点、成一点！以上是我的汇报，由于时间仓促、水平有限，不当之处请批评指正！谢谢大家！