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消防演练安全疏散演练培训预案

为认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，增强职工的忧患意

识，居安思危，有效地做好中心安全生产工作，确保有一个安全稳定的工作环境，在紧急情况下能迅速、便捷、有序地处置突发事件，把影响和损失减少和控制在最小范围。根据上级有关要求和实际情况，特制定本预案：

目的：

1、坚持“以人为本、预防为主、防治结合”的方针，针对日常工作中

存在的安全隐患，通过强化日常安全管理，落实各项安全防范措施，查堵各种事故隐患，做到防患于未然。

2、坚持统一领导，统一指挥，紧急处置，快速反应，分级负责，协

调一致的原则，建立应急领导小组，做到局部利益服从整体利益，关爱生命高于一切，确保工作中一旦出现重大事故，能够迅速、快捷、有效地启动应急系统。

3、预防为主，防治结合。贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，坚持事故处理与预防工作相结合，落实预防安全事故的各项措施，建立应对重大安全事故的快速反应机制，做到常备不懈，快速反应，处置得当。以关爱生命为前提，最大限度地减少事故的发生，建立快速、有效的应急反应机制，确保安全生产和维护稳定各项措施的落实和各项工作顺利进行。

1、模拟演练科目一：

1、茶线车间因电缆线长时间负荷工作，导致线路发热短路起火，瞬间

有毒烟气体雾弥漫整个车间，危及人员生命财产安全，情况紧急，现场值班人员立即上报公司领导，接到汇报后，立即启动应急预案。值班保安接到通知后，第一时间拨打119报警求救。公司保安立即组织现场自救，救援人员分为A、B两个小组，A组由茶线值班班长带领现场值班人员紧急疏散，保安佩戴防毒面罩负责现场搜救被困人员。B组由保安队长带领机电人员佩戴防毒面罩进入车间关闭总电闸，把人员生命财产降到最低点。并派人到主要路口带领消防大队迅速赶到事故地点，由公司保安及事故车间

班长配合消防官兵排除火灾事故。主要带领消防官兵进入车间进行搜救有无人员被困，及扑灭火情。

2、消防知识理论讲解科目二：《消防基础知识》

一、 火灾的定义和分类

1、

2、

灾等。

3、 火灾按国家标准可分为：A、B、C、D四类、 火灾，就是在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。 燃烧的对象分为：建筑火灾、露天火灾、交通运输火灾、森林火灾与草原火

A类、指固体物质火灾。如：木棉、煤、棉、纸张等。

B类、指液体和可融化的固体物质火灾。如：汽油、苯油、沥青等。

C类、指气体火灾。如：煤气、天然气、乙烷、氢气等火灾。

D类、指金属火灾。如钾、钠、铅镁合金等火灾。

二、 灭火方法

灭火的方法格局燃烧的基本条件而采取的，具体有以下几种：

1、 冷却法：就是使燃烧物质的温度降低其燃点以下，使它不能再继续燃烧。水

能吸大量的热，使其温度下降，而且水受热后能蒸发产生气体，这种蒸汽能阻止空气中的氧气与可燃物接触并冲淡燃烧区氧的含量。

但水不能扑救下列物质和设备的火灾：(1)比水轻而又不融于水的溶剂，如石油烃

类化合物和苯等芳香族化合物。（2）遇水能引起燃烧或爆炸的危险物品，如金属钾、钠、钙、镁、钛、锌粉、铝镁合金、氢化钠、氢化钾、电石、磷化钙、发烟硫酸、氯横算。三氯化磷、五氯化二磷、无水氯化铝、过氧化钠、过氧化钾、过氧化钡等。（3）熔化的铁水、钢水、玻璃水、灼热的金属和矿渣等火灾。这些物质与水接触，可能产生爆炸伤人或扩大火灾。因为，水突然遇到上千度的高温，一部分水立即被分解成氢和氧，造成化学性爆炸；一部分变成蒸汽，体积突然膨胀达上千倍，造成物理性爆炸，故可扩大火势，或造成伤人。（4）高压电器装置火灾。因为平时使用的水含有杂质，具有导电能力，在扑救高压电气装置时，有伤害人身的危险。但如果水质纯净，并保持10~15米的安全距离，是可以用高压水枪扑救高压电气装置火灾的。（5）高温的生产设备火灾。有些高

温生产设备，尤其是带压设备在用水扑救时，其金属的机械强度要受到影响，以致遭受

破坏，甚至造成破裂爆炸。

用水蒸汽作为灭火剂，对扑救密闭的厂房、干燥室、船舱、容器及空气不流通的

地方和燃烧面积不大的火灾是十分有效的。高温设备着火时，使用水蒸汽灭火较为合适。

水蒸气的灭火作用是降低燃烧区氧的含量，当蒸汽在燃烧区的浓度超过30-35%以

上时，即可将火熄灭。

2、 窒息法：燃烧的物质得不到氧气的供应，就会窒息而灭。将不燃或难燃的物

质直接压盖在燃烧物的表面，隔绝空气，断绝空气，断绝氧的来源使燃烧停止。

3、

4、

火就灭了。

三、 灭火器使用方法：干粉、1211

1、

气体火灾。

A、 手提灭火器提把，首先拔掉保险，然后右手紧握压把，左手握住喷射软嘴的

喷嘴（没有喷射软管的，左手扶住灭火器底圈），对准燃烧处喷射。

B、 灭火时应把喷嘴对准火焰的根部，由近到远左右扫射，并迅速向前推进直至

火焰全部扑灭。

C、 灭火时应注意：

1、 灭火器在喷射过程中应保持直立状态，不允许水平和颠倒使用。

2、 在室外使用时应注意占据上风方向喷射。

3、 在狭小的室内灭火，灭火后要迅速撤离（代烷灭火剂有一定毒性），防止对

人体造成伤害。

4、 注意防止复燃。 干粉、卤代烷灭火器，适用于扑救可燃气体和带电设备和初起的火灾及固燃隔离法：将燃烧物与附近的可燃物资隔离或移开，不使燃烧蔓延、 抑制法：灭火剂进入燃烧区后，立即产生化学作用，中断燃烧的连锁反应，

2、 组织公司生产负责人对事故现场进行分析评估报告。

备注：

1、逃生时间：

第一个逃出时间 ，原因分析

最后一个逃生时间 ，原因分析

2、点名：

实际参加人员 名。逃出人员 名。原因分析

审核： 演练方案设计：

XX安全疏散演练效果评估报告

20xx年x月x日上午，公司针对公司员工组织了一次应急突发事件的知识培训和应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟事故火灾、初起事故排除演练与安全疏散演练三个过程及现场对各种灭火应急器材的实际操作培训，培训及整个演练历时3个小时，涉及人员全公司人员。

公司针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练培训共使用4个简易防毒面罩、30瓶干粉灭火器、4瓶二氧化碳灭火器及2套防化服等应急救援物资，设专业救护车1辆、消防车三辆。现场模拟火灾烟雾事故、救援器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。

本次应急预案演练，从事故从发生到疏散、排除事故共历时20分钟，及时、有效地控制了事故的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在事故发生的第一时间，要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。

公司领导十分重视本次突发事件演练，专程到现场指挥领导。通过本次应急预案的演练培训，充分体现了全体员工对突发事件的应急反应能力，加深了员工对安全知识的理解和应急器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对突发事件的目标，强化

了员工在事故中应急逃生的方法，提高了部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。全体员工认真对待，牺牲了休息时间，克服高温和劳累顺利完成演练。

过程描述: (详见消防演练效果评估表)

演习不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。

同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。

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年月日

 

第二篇：消防应急疏散逃生演练方案

消防应急疏散逃生演练方案

根据区教育系统消防逃生演练工作要求，为了使广大工作人员更深入地了解逃生知识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大工作人员的人生安全。公司开展本次消防应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散

二、时间：年月日（星期 ） 时 分

三、对象：

四、指挥中心：

指挥长： 副指挥长：

成员：

五、岗位安排：

联络员：

后勤保障总负责：

卫生院：

门卫总负责：

摄像：

楼：楼层总负责—— 楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

楼：楼层总负责—— 楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

楼：楼层总负责—— 楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

楼：楼层总负责—— 楼层负责人——

楼层引导员——一楼

二楼

三楼

六、岗位职责：

1、指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各种指令；

2、成员：协助指挥长做好各项工作；

3、楼层总负责：负责整栋楼的工作人员疏散工作，统计疏散人数，并负责与指挥中 心联络；

4、楼层负责人：负责疏散撤离指挥，并想楼层负责人报告疏散情况和人数；

5、楼层引导员：指挥和调控工作人员疏散撤离工作，并检查楼面工作人员滞留情况；

6、XXXXXXX ：向工作人员发出提示，负责陪伴工作人员有序撤离；

7、XXXXXXX ：协助负责人帮助工作人员有序撤离；

8、联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系；

9、后勤保障组：负责组织担架队与卫生员对可能出现的伤员进行撤离现场和救护等；

10、门卫保安：维护楼门秩序和安全保卫工作。

七、疏散原则：

1、疏散时，工作人员必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离 到安全空旷地带（大操场）；

2、严禁推搡、拥挤、抢先，做到有序安全撤离；

3、楼梯疏散撤离队伍顺序发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；

4、工作人员撤离时，特别照顾特殊人员（特殊体质、患病工作人员等）。

八、疏散路线（见慧聪园防灾应急疏散演练平面示意图）：

①号路线：

②号路线：

③号路线：

④号路线：

九、具体步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上集中开始指挥应急疏散。

2、全体工作人员立即自动启动《消防应急疏散逃生演练方案》，正在工作的负责人员听到警报后，第一时间向工作人员发出：“现在可能发生灾难，请大家不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”的警示，学生立即离开办公位置，按位置先后次序撤离办公室，撤离过程听从各引导员指挥。

3、楼层引导员听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。按就近原则一人负责检查办公室，一人负责检查厕所等可能有工作人员滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队负责人进行第一次人员清点。

4、楼梯负责人根据带队负责人第一次人数庆典情况及时向楼层总负责人汇报，楼层总负责人向联络员汇报，指挥中心新汇报。

5、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理并及时向上级汇报。

6、全部工作人员安全有序撤离至安全区域后（大操场），部门负责人立即进行第二次人员清点，并由部门负责人向楼层总负责人报告，楼层总负责人向指挥长报告人数。

7、部门负责人对工作人员进行心理疏导工作。

8、警报解除后，由指挥长作演练点评，点评结束后工作人员返回各自工作岗位。

十、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线、方法；

2、部门负责人负责教室内办公桌椅的合理摆放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍；

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援；

4、加强对工作人员心理辅导，降低灾害恐慌心理；

5、实行二次报数清点工作，第一次，队伍撤离工作楼踏上操场；

第二次，队伍到达安全区域原地就坐后。

年月