教育实习感想

实习感想

俗话说不吃葡萄不知道葡萄酸,通过这两个月半的实习,我也充分认识到教师的难,得出不从教不知师之任重而道远。

我们赴xx县实习小组是9月x日出发并顺利抵达实习地点,我和其他12位实习生被分在xx县职教中心。虽然之前来过一两次xx县县城,但已经是多年之前的事啦。而这次实习,33名实习生中只有我一个人是关中人,更是本地人,所以倍感亲切。

两个半月的实习只是时间长河中的一瞬间,但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴,我们十分珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是xx县职教中心,一个多月的实习,带给我们许多宝贵的回忆,而这些经历犹如血液般融入我们的生命,成为我们成长的一部分,也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。此时此刻,我深深地感受到,我成长了。 在xx县职教中心的实习,我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。 在实习开始的第一周,我们便进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课。一开始,我们都不知道怎么听课,刚开始听课,也不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习。每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。

教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练,但对于上真正的战场,我们还是经验不足的。经过一周的听课,我知道了上课要注意那些内容,和之前我备的课还是多少有些出入的。通过和老师交流,我了解到备课是一个比较艰辛的历程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的非常全面,把课堂可能会出现的问题,都一一考虑到,才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度,但我还是不断地靠近这个目标。

我的第一节课是《化工生产安全管理》,这是我人生的第一堂课。第一堂课准备还是很充分的,但是一开始上课,还是稍稍有点紧张的,幸好,我私下问了问,学生都没发现我的紧张。这节课内容比较枯燥,只要讲解化工生产一线工人在进入工作岗位前都应接受哪些培训,需要具备哪些条件,有哪些法律保障和制约。刚开始认为这个学校的学生底子都很差,但是课堂上的表现让我惊讶,他们还是知道很多东西的。这让我在以后的备课过程中都保持一种认真严谨的态度,不敢有所懈怠。这节课王老师听完以后,给了详细的评价和一些切实的建议。老师说,总的来说,对第一次上讲台的我来说,这堂课还是相当成功的课堂。当时听了,很是开心。当然也是有很多不足的,老师说,对于《化工生产安全技术》这门比较枯燥的课程,课堂举例太少,而且比较生硬,不能很好的跟课堂内容和进度相融合,给学生讲的还是太少了,同时要放宽时间给学生,让学生参与进来。也许第一次上课的内容试讲了很多了,所以很顺利的上了下来,便也显得上课有点随意;同学说,口头禅还是比较多,比如“嗯、、、。

后面的课就是我一个人在上了,因为职教中心把我们当正式员工对待,我们接手部分课程后,他们对课表做了很大的调整,我的指导老师王老师的课几乎跟我上课时间一样,也就不能再听、评我的课了,我也就失去了模仿的模板,只能靠自己的自学、摸索啦!由于没有指导老师听讲,我的压力小了很多,在课堂上可以放开胆的去侃侃而谈,可以将在学校学到的教学理论运用到实际的教学中,同时结合多媒体,探索能激发学生学习兴趣的教学模式。

比如将传统讲解与多媒体视频相结合教学,提问式教学,情境探索式教学等等。当然老这样也不行,于是就叫了几个一块实习的同学老听我们的课,然后让他们给我提意见,出点子,这样几个周下来,感觉收获还是挺不错的!

对于物理学院的学生,老去给学生教《化工生产安全技术》,对于自己的专业能力提升没有太大帮助,但是没办法。后来在吴同学的建议下和带队老师郭老师的支持下我们向xx县教育局申请去县城的两所高中听课,当然也得到了教育局王局长的大力支持。两个学校的相关负责老师热情的接待我们,安排我们去听优秀教师的课。首先听的是范公中学武老师的物理课 。武老师已有5年的教学经验,讲课风格独特,语言幽默诙谐,举例生动,很能吸引学生的兴趣,而且讲解知识点很透彻。学生爱听,成绩自然会提升,中期考试结果出来后也的确证实了武老师的教学能力,他所带的班级比其他平行班级高出很多。之后又听了范公中学李老师的物理课。李老师是一位自身物理教师,也是范公中学物理教研组的组长,他的讲课风格跟武老师有很大区别。李老师讲课稍微显得严肃点,举例少了很多但是都很精练。李老师讲的是弹力,书上内容就短短五行字,但是李老师却将课堂塞得满满当当,内容相当丰富,可以说一节课将有关弹力问题讲的一清二楚,举例也是历年高考题中的情景,听完佩服的五体投地,不愧是资深教师,经验丰富。之后我们又陆续听了老师的几节课,收获颇丰。

我的班主任工作不是很成功,因为我们班主任是一个刚上任的年轻女老师,其实她也没有多少管理班级的经验,只是专业组当时考虑到女老师管不住班级就就派个男生去协助,以为这样会好一点,但是事实并非如此。第一次跟班主任去班上,结果她并没有将我介绍给学生的意思,当时不知道有多尴尬,我只好上前提示,但是老师回复是“你有事就先走吧。” 我只好明说让我简单自我介绍一下。之后,我就跟早操,跟班会,跟课外活动等等,简单的参与班级的管理工作。每当我当着老师的面给学生说一些人生的道理是,总遭到班主任的当头一棒,她说给这些学生讲大道理没用的,他们根本不听,最好不要给他们讲大道理。在第三周,班主任请假一周,我就负责了班级的事务。我用比较严肃的态度来管理班级,一周下来相对来说没有失误,同学们也很配合我这个新班主任,但是我的指导班主任回来之后,我就不敢随便对班级进行一些强制性管理,结果指导老师也不管,导致班级越来越难管理。当然还有一个原因就是,他们属于即将毕业的班级,学校承诺给他们找工作,结果迟迟没有结果,所以大家都有些不满,老师也不愿意去在上学生的心。

当然,也完全不是没有收获。在此期间,我也替其他老师带过几次班,效果相当不错,一方面是吸取在我们班的教训,另一方面,我暗度陈仓,在网上搜集一些班级管理的案例资料,进行简单的访谈交流,对班主任工作有了深入了解。

实习是一次用自己的眼和耳去感受环境的机会,通过这段时间的实习,虽然谈不上受益匪浅,但是对教师这个角色我有了比较详尽而深刻的了解,认识到了许多在学校学不到的东西,不在局限于书本,而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足,该往哪个方向而努力,这些都是以前所不了解的。

实习的经历虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!正是:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬身!”

 

第二篇:教育实习感想

教育实习感想

喻超10101550239

在教育实习期间深刻的感觉到不同的学校的学校风、对学生的培养目标以及学生的气质有很大差别。

我读书的高中是陕西省周至中学,我实习的学校是上海市曹杨中学,从在曹杨中学开始实习,就感觉两所学校在很多方面有很明显的不同,下具体述之:

1.在作息时间方面,周至中学是早晨6:10分开始早读,6:50结束,(6:00的时候学生已经基本到齐并已开始早读),曹杨中学则是7:25开始早读(早读前学生一般在交作业,聊天),7:35结束,早读期间周至中学可以由学生自己安排读什么科目(由语文,英语,到化学,生物,数学,物理都可以),学生可以出声朗读,也可以自己预习新的知识,是学生根据自己的需要来安排时间;曹杨中学早读好像只能读语文和英语,比如是今天语文明天英语那样安排的,况且最让我吃惊的是他们竟然是领读制(老师或科代表一句句领读英语或一首古文,其他同学跟着读),在陕西只有小学一、二年级才会这样做。周至中学晚上有三节自习课,晚上9:30放学,曹杨中学下午4:30放学。(注:以上为纯事实,不带任何个人喜好或感情色彩)

2.作业方面:在曹杨中学,老师要每天布置作业,由多少页到多少页,哪些题不用做,教师得要说得清清楚楚,学生也会很“严格”的遵守,比如有一道题目主题在70页,最后有两个小空在71页,若教师是布置到70页,则后面两小空学生们一般不去做,曾经听过曹杨中学的学生背诵英语课文和语文课文给张老师和罗老师,一般是几个人一起背,很是结结巴巴。周至中学老师除了要上交的正式作业外不布置作业,都是讲到哪里,学生自动把练习册做到哪里,教师偶尔在上课前抽查,至于背诵,我们是背给小组长,不流利会很被鄙视?

3.其他活动方面:曹杨中学的活动很多,且一般是学生主体、主导,周至中学活动相对较少,但每次活动规模都很大,持续时间也较长,如每年一次的“红五月”演唱会,持续时间长达3天的运动会,以及书画展览等,在活动质量方面曹杨中学远远不及周至中学

4.学生特点方面:曹杨中学学生很阳光、很大方、与老师接近于朋友关系,在学校见到教师

会很主动很热情的问好,即使有些学生成绩不够好,在教师面前也没有明显的自卑,与教师依然是很友好,很和谐的关系。周至中学学生与教师之间关系也很和谐,很友好,但一般比较含蓄,学生不会和老师开玩笑的,也不会和老师讨论太多的学习以外的东西。

感想:

周至中学的特点:条理、效率、秩序、纪律、自尊、自强

曹杨中学的特点:关爱、人文、热情、感性、自由、自信

不同的学校的风格对她们的学生有着很大的影响,曹杨中学好像比较重视孩子们的礼貌礼仪、与人交往、尊重他人、热情自信、活泼大方这方面的品质的培养,周至中学好像比较重视孩子们纪律意识、勤劳刻苦、自尊自强、追求卓越、讲求效率这方面的品质;总的来说,是两种不同的培养孩子的取向。而一个健康的全面发展的人需要在这两个方面都做得比较好,这是我们培养人的目标,也是学校教育应该注意的地方。

相关推荐