20xx年区培计划农村中心校校长培训项目基地研修学习心得体会

20xx年区培计划农村中心校校长培训项目

基地研修学习心得体会

宁明县城中镇第二小学 凌秀莲

10月的北海,阳光还是那么灿烂。20xx年“区培计划”农村乡镇中心校校长培训项目的基地研修地正是在这座美丽的海滨城市。此行我和五位来自扶绥、天等、龙州、凭祥等各县的校长们一起走进了北海市海城区第十五小学这所北海名校,在我们的研修导师李科贵校长的指导下,开始了为期一周的跟班学习。李科贵校长那前瞻的办学理念、深厚的业务修为和高尚的人格魅力,学校的精细化管理、校园的现代化的人文气息,以及师生们表现出来的朝气与活力、和谐与健康都让人叹服和感动。我们通过看校园、听报告、听课、和学生交流、与教师访谈等形式获得了十五小学校管理的鲜活而厚重的第一手资料,使我们对教育本质有了更为深刻的认识,获得了新的启迪。整个活动安排得既紧张又和谐,虽然劳累但收获颇丰。

作为第二期培训学员,我们崇左各县的学员于10月x日下午三点半到北海市教育局集中报到,人事科工作人员热情接待了我们,并开了一个简短的见面会。见面会上首先由北海市教育局人事科工作专干给我们介绍介绍北海市8个基地研修学校的基本情况,随后和基地学校的导师见面后,接着北海市教育局人事科科长对我们提出了培训要求,然后是学员代表发言表决心,最后是崇左市跟班研修带队老师黄业育老师讲话。从见面会中我了解到基地学校都是北海市最有名的学校,办学经验丰富,领导对培训很重视,基地学校的领导也很热情,我们在基地一定可以学到课堂上没有的知识,我对这次学习充满期待。

10月x日早,我们在组长的带领下,怀着期待的心情终于迈进了我们的培训基地——北海市海城区第十五小学。阮主任和韩主任热情地接待了我们,同时还抱歉地告诉我们李校长正在陪同上级领导视察学校的校园建设情况。接着

阮主任陪同我们在校园走了一圈。当时学生正在上课,校园里随处传来老师讲课声和学生朗读声。校园有一半的面积正在大搞建设,一座U字形的教学楼群已经拔地而起,繁忙的建筑工地跟浓郁的教学氛围交相辉映。教师们大都是在临时搭建的简易棚里办公室,“寒碜”的办公条件下,却见老师们轻快地微笑,从容地办公。

将近十一时 ,我们终于看到七八人夹着公文包施施然走出校门。其中一人将客人送走后回头向我们走来。阮主任上前给我们介绍这位就是李校长。李校长热情地跟我们每个学员握手,然后把我们领到多媒体会议室,开始了第一次座谈会。会议上李校长表示对我们的到来热烈欢迎,并向我们详细介绍了学校特色办学理念和经验做法、学校常规管理的工作成果、教师团队管理艺术和学校今后发展的路子。其中李校长谈到如何联合校外关联单位形成共建单位,免费引进专业人员共同发展学校特色教学(足球教学、书法教学、绘画教学、声乐舞蹈教学)的话题时 ,大家特别感兴趣,不断提问,然后埋头认真记笔记。我觉得李校长的教育思想很先进,竟想出有那么多有智慧的办学策略并能一一实施。我在想,我们学校不是因为师资不足而使“写字特色教学”迟迟不能出效果甚至计划搁浅么,或许我们学校也可以借鉴十五小的特色教学办学经验,联合文化部门引进当地的专业人员进校园,发展我们学校的书法、素质教育,这是路子也有可行性吧。

12号上午 ,我们在学校的安排下参加学校的教研活动,听了五年级8班数学教学研究课:《循环小数》和四年级6班语文教学研究课《麻雀》一共两节课。在课堂上两位教师教师对电子白板多媒体的运用非常娴熟,学习内容荣呈现方式多样,能根据教材内容和学生实际,采用适当的方式组织学生自主完成相映的学习活动,课堂上师生互动、生生互动、人机互动各环节处理得很完美。通过这两节课我看到了十五小的教师扎实的教学基本功和踏实的教学态度。这

让我想又起了李校长在谈到他们学校的教育教学质量的时候那自信的微笑。能把老师的教学状态调整到这个程度的校长真了不起!

接下来的几天,我们有时跟着我们的导师李校长观摩他办公,有时跟各科任的老师交流,有时观摩学生的课外活动,和学生交流访谈;有时去观看学校校园文化建设和少先队文明建设。我们还专程下教师办公室去看教师的办公和辅导学生情况,到教导处和政教处去参看资料,了解教导处对教师的教学常规管理情况和政教处对学生德育工作的开展经验。我发现实施正如李校长和阮主任所说的,学校各部门都有一套行之有效的管理制度,领导以身作则,教师爱岗敬业,用心工作。即便是小小的门卫室,岗位职责、值班制度、安全工作制度、奖惩制度都一应俱全。这点既让我叹服又感到触动。其中感受最深的教师细致严谨的教学态度。我看到五年级的一位数学老师在学生测验讲评之后,让每一个学生都做一份“错题库”,分别列出“因不认真而做错的题目“和“不会做的题目”。相信学生统计因为粗心而做错的题数的时候,内心一定很有触动!回想自己教学的时候,我也是给学生建立“错题库”的,但是就是没有想到把“会做还做错”和“不会做做错”分开来,有因才有果,只有让学生认识到做错的原因才能有效地改正错误,克服不良的学习习惯。在这点上北海的老师认识的比我深。

这次北海基地研修学习,有以下体会。

一、校长的教育智慧成就了名校的发展

校长成功意味着学校和校长个人的共同成功,通过到十五小学习研修,使我真正认识到了“一个好校长就是一所好学校”的真正含义。正因为李校长具有先进的教育思想、崇高的敬业精神、深厚的文化底蕴、求真务实的工作作风以及智慧的办学策略,才引领着十五小不断发展,走向成功,可以说一所学校的发展离不开成功校长的教育智慧,有智慧的成功校长是引领学校走向成功的桥梁。

二、办学特色是学校生存发展的根本

从十五小的办学经验中,我们不难发现,这所学校坚持特色教育文化立校,把特色教育文化建设作为学校发展的灵魂。十五小的足球全区闻名 ,他们的学生足球队经常代表北海,代表广西参加各种青少年足球比赛,并取得了优异的成绩。他们学校的学生书法、文艺方面也在北海市享有极高的声誉,参加各级各类比赛屡屡获奖。校园内种类齐全的社团、丰富多彩的文化活动等处处都散发着浓郁的文化气息,在文化立校的办学过程中,彰显自己鲜明的办学特色。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在一个星期的基地研修学习跟岗期间,无论是在学习还是在生活上,我们都得到了十五小领导和老师的亲切关怀。正如他们学校网页上提出的办学理念“团结 奋进 创新 求实”八字一样,十五小就是一个团结奋进,创新求实的集体。这次学习我亲眼目睹了北海市一流学校的风貌,亲耳聆听了李校长的先进管理经验,领悟了科学化、精细化、人文化管理的精髓内涵,感受颇深。我还深深感受到了是十五小的领导老师们敬业爱岗的精神,也感受到了十五小的学生奋发向上的学习面貌。在以后的工作中,我将以这次研修学习为契机,自觉学习各校先进的办学经验,立足本校实际,知难而进,扎实工作,努力做好本职工作。

20xx年x月x日

 

第二篇:20xx年“国培计划”农村远程教育培训心得体会

20xx年“省培计划”农村远程教育培训心得体会

我参加“省培计划”农村远程教育培训。天气虽然炎热,平日工作之余都会主动坚持网上培训,每到周末时间我更加珍惜这难得的学习机会,学习期间总是认真的做着笔记。

专家引领在教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水。多位教育名家的讲座给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。教育教学专家老师的专题讲座,让我走出以往教学的误区。 提供典型案例、设计问题情景等让我们有深刻的理解。为我今后可以教学指出了方向。 本次培训,每位培训教师都有丰富的教学经验,教学的外部条件也非常相似。因此,我们不仅聆听专家的讲座,并且学员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。在培训过程中,我积极尝试与其他学员之间的交流,在交流过程中,了解到各学校的新课程开展情况,并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑,以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中,我们不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”,对于我们今后的教学有着积极的促进作用。

这次培训不但全面,而且细致,有编导对教材的精彩解读和分析;有课堂实录;还有耐人寻味无穷的经验之谈。很荣幸能参加这次省培计划的英语教师培训。本次培训,让我得以聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座,倾听他们对英语教学的理解,感悟他们的思想方法等。培训虽然很短暂,但却带给

我思想上的洗礼,心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电机会。本次培训学习让我收获颇丰!

我觉得这次培训是最有效的,是一次对自己“教育潜意识结构”的深层改造,它让我们的业务水平不断地提高,虽然培训就要结束了,但思考没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。

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