疼痛、男科本科实习护生临床教学计划

为更好的完成护理专科护生的实习带教工作，培养高素质的护理人才，根据护理院校的实习大纲及本院护理部的实习计划，综合疼痛男科的特点，特制定本教学计划。

实习目标 知识目标

了解疼痛、男科系统解剖与生理特点。

阐述疼痛、男科常见病（包皮、尿道下列、蹼状阴茎、疝气、前列腺增生、泌尿系结石、肾结石、血尿病）的病因、临床表现、救治原则，病情观察要点，运用护理程序对病人实施整体护理。

简述疼痛、男科危重症的急救措施，能熟练进行本科急危重病人的抢救配合及护理。

阐述疼痛、男科患者手术前，手术后的护理，能结合实际情况应用到临床。 能了解监护仪，颈椎治疗仪，各种牵引装置，简易呼吸球囊，输液泵的使用及保养原则。

能运用沟通技巧，对疼痛、男科疾患及家属进行健康教育。

技能目标

掌握以护理程序为框架的护理工作方法。

重视培养学生独立处理问题的能力。在临床护理工作中，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。

熟悉心电监护仪，颈椎治疗仪，各种牵引装置，简易呼吸球囊，输液泵的初步使用。

熟练掌握危重患者的基础护理内容。

能准确进行疼痛、男科患者的病情观察。

了解护士长或护理组长的工作职责及管理方法，熟悉护理人员日常工作的流程、岗位职责。

学习护理质量评价的内容、标准和方法，对基础护理、护理文件、病房管理、消毒隔离、专科技术操作的质量进行评价。

态度目标

培养学生热爱护理专业，树立全心全意为病人服务的思想。

服务热情，仪表端庄，语言文明，遵守护理职业道德规范。

注意与服务对象的沟通，耐心倾听病人主诉，各项操作前均应向病人解释操作目的，操作过程动作轻柔，态度和蔼。

遵守纪律，吃苦耐劳，按护理常规要求经常巡视病房，及时观察病情。 工作严谨，严守操作规程，严防差错事故，出现问题及时报告。

刻苦认真，虚心向带教老师请教，在教学查房和小讲课中做好笔记，积极发言。

带教内容 第一周带教内容

熟悉病区环境，了解医疗垃圾的分类及放置。

熟悉本科室规章制度、了解护理常规及各班次的工作内容。

进行基础护理实践、初步了解专科护理。

第二周带教内容

熟悉疼痛、男科各种常见病的专科护理；

掌握各种标本采集留取方法；

专科操作示范培训：会阴护理、膀胱冲洗护理。

跟带教护士，学习并实践专科病情观察、术前准备及术后护理、各种注射技术、卧床病人的基础护理和生活护理（皮肤护理、口腔护理、各种管道的护理及肢体功能位的维护）以及独立工作能力的培养。

第三周带教内容

专题讲座，专科护理实践；

了解危重患者护理和救治；

掌握疼痛、男科常见疾病的护理常规及病情观察；

进行一次疼痛、男科患者的护理教学查房；

跟科护士长或护理组长，学习以护理程序为框架的护理方法，护理文书书写规范、病房管理、危重病人的管理、健康教育、沟通技巧、交接班等。学习对专科技术操作的质量进行评价。

第四周带教内容

对疼痛、男科病患者进行健康教育；

自我评价、教学组长考核、出科考试，护生座谈会。

带教方法 责任带教法

实行一对一带教，每位教学老师负责带教一位护生三周时间，带领护生掌握病人从入院到出院的整个护理流程，在带教老师的指导下，按护理程序对病人进行护理。

病历讨论法

根据疼痛、男科特点，用晨间交班时间或下午巡视病房时间，针对危、重、急、新、疑难病人，采取灵活多样的病历讨论方式学习，情况允许时可在床边结合病情进行讨论，以巩固理论知识。讨论时机可采用随机性与计划性结合的方法进行选择。

示范演示法

膀胱冲洗、会阴护理、各种注射的方法、静脉输液。

心电监护仪、输液泵、简易呼吸球囊、治疗仪的使用方法。

专题讲座：

选择本专科的主要病种，结合典型病例讲解，主要内容有：

前列腺、包皮、疝气、结石、血尿等疾病的病情观察及护理；

疼痛、男科疾患的健康教育；

疼痛、男科常用药物的应用知识；

护理查房

每月护理查房一次，查房时体现以病人为中心，以学生讨论为主体，以护理程序为框架，以解决病人实际问题为宗旨，提高教学查房的效果。 实习评价

对教学效果的评价

自我评价 要求护生对自己做出实事求是的评价，总结在本科实习的收获体会，找出不足。

对教学的评价 采用反馈法认真听取学生们的意见或建议，发扬成绩，纠正不足。

对学习效果的评价

随时评价 观察记录学生的操作能力、知识运用能力、应急表现、服务态度等，综合其他教师反馈意见，记入平时成绩。对知识目标采用个别提问法，以观察学生理论知识的掌握程度及知识目标达标与否。

出科理论考试 基础护理知识及疼痛、男科专科护理知识。

出科操作考试 膀胱冲洗、静脉输液、各种注射方法。

 

第二篇：妇产科实习护生带教计划

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妇产科是医院医疗纠纷高发科室，风险大，对妇产科护士的知识面要求广，应急能力强，无菌要求高，其各方面的安全隐患也较多，是一个不同于一般临床科室的高危科室，因此，做好实习护生的带教工作，不仅关系到实习护生的实际工作能力的提高，同时，也是杜绝许多安全隐患的重要手段，能帮助学生树立良好的护理职业形象。

第一周：根据妇产科特点，加强计划教学

1.实习护生入科第一天，由护士长介绍给带教老师：首先是介绍科室人员，病区环境、布局、物品放置和各班工作职责、工作流程、相关规章制度，着重强调“三查七对”，无菌操作和消毒隔离制度；要求学生着装整齐，语言谦和，工作要认真、仔细、虚心好学，明确本科室实习任务、按实习大纲要求，制定切实可行的带教计划，合理安排基础护理操作和技术性操作。计划一式两份，让学生做到心中有数，充分调动教、学双方积极性。

2.讲解新病人入院、出院程序，产褥期的生理变化及产后观察内容，母乳喂养的重要性及正确哺乳方法，孕产妇健康宣教、产前常规，新生儿沐浴方法及注意点，剖宫产及妇科常见手术术前、术后护理要点，产科常用药物(硫酸镁、催产素等)使用注意事项。

3.示范操作术前准备、导尿、会阴护理、阴道擦洗，母乳喂养指导。新生儿沐浴、产前检查(听胎心、肛查、测宫高、腹围、四步触诊、备皮)，并在带教老师指导下进行操作。

4.熟悉基础操作或巩固上一科室带教的基础操作(生命体征的测量及记录、常见药物过敏试验的配制方法，结果观测、无菌操作、吸氧、各种注射方法)。

5.严谨工作态度，培养法律意识：“慎独”是护士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁边无人时，洗手是否符合要求，完全取决于护士的职业道德，法律法规教育要贯穿于实习护生实习始终。

第二周：发挥实习生潜能

1.尊重实习护生：有实习热情，不能挫伤护生积极性，要和她们交朋友，关心爱护她们，有不足时提出批评，但要注意方式及场合，语气尽量委婉，发挥她们的主观能动性，尽量放手让她们独立操作，做到放手不放眼。

2.理论联系实际：如会阴冲洗，胎心音听诊，各种无菌包的准备

等，首先讲解方法、要求、注意事项，然后教师示范，再让学生操作，老师指出不足之处，反复练习直到熟练为止，到产房时，做好具体的助产配合，要求学生首先要会观察产程，然后根据分娩机制原理再讲解接生过程，配合接生程序进行示教，否则学生对“胎儿是怎么娩出的”就会一知半解，分娩完毕后，让学生回顾分娩过程及配合中的不足之处，以加深印象，提高学生效率。

第三周：熟悉妇产科常见疾病的病史收集及评估

1.掌握新入院、出院病人，产后病人及术前术后病人的健康宣教内容，母乳喂养指导方法。

2.掌握会阴护理、阴道擦洗、脐部护理、臀部护理，熟悉腹部四步触诊、听胎心。

第四周：双相考评互相促进

考评包括两个方面：一是对护生考评，包括组织纪律、服务态度、理论知识和技术操作考试，以此来检验学生在妇产科的实习效果；另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的意见和建议，认真总结带教经验及不足之处，从而提高带教质量。

总的来说，按照教学计划，带教中严格要求，多提供操作的机会，做到放手不放眼。树立良好的护理职业形象，顺利完成护士角色转换，随着科技发展和医疗护理事业的进步，护理专业的新技术、新理论不断出现，要培养一批更优秀的护理人才，有待于全体护理人员不断地探索和完善。