南昌大学建工学院英语社社团活动策划书

一、活动时间

20xx年x月x日下午2：00-4：30

二、活动目的

以英语主题演讲的形式提高大家英语表达能力和演讲技巧，与大家分享自己感兴趣的事物，增进英语社各新、老成员之间的交流。

三、参加成员

英语社全体成员

负责人：英语社社长张黎、李慧婷。

四、活动内容

1．演讲主题为“我喜欢的??”，演讲内容可以为自己喜欢的一本书、一部电影、一个明星、一座城市等等，演讲时间大约为2分钟，以小组为单位轮流演讲。以每组成员的出勤率和演讲内容评比出优胜组，给予一定的物质奖励。

2．组织集体游戏：你比我猜

每轮游戏参加人员约为10人，随机排成一排。出题者与队伍中第一个人面对面站立，其余人均背对出题者。出题者告诉第一个人的题目，第一个人只能用肢体动作将词语的意思传给下一个人，每个人依次轮流传递。游戏进行过程中，只有互相传递的两人面对面站立，其余人均不能观看。直至传到队伍末尾，由最后一人猜测词语。再与第一个表演的人相对比，定会趣味多多。

考虑到每个人都能参加进来，该游戏可进行三轮。

策划人：张黎、李慧婷

20xx年x月x日

 

第二篇：南昌大学学生会调研部团辅策划书

南昌大学学生会调研部团辅策划书

一、活动背景

上学期调研部招进了一批新的工作人员，这一批新的血液彼

此之间经过了一个学期的相处、工作，彼此之间已建立相当的默契度。在当今社会要在一个团体中高效地工作，必须与自己的队员高度默契的合作，在此情况下，实施本次团辅。

二、活动目的

主要为培养学生团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。通过这次的活动，我们希望同学们能够更融洽的相处，以一种新的生活方式面对新的生活

三、指导思想

个人的存在感，价值感和安全感

团队的沟通力，凝聚力和执行力

四、活动对象

南昌大学学生会调研部

五、承办单位

南昌大学学生会心理发展部团辅科

六、活动地点

待定

七、活动时间

20xx年x月x日

八、具体方案

我们的承诺：

我承诺，我将以最真诚、坦诚的心，遵守下列要求，若有违背愿无条件接受自我检讨。

我将做到不迟到、不早退、不缺席。

我愿意尊重每一位成员的个人隐私，严守保密的原则。

我将努力开放自己与他人真诚互动。

我将集中注意力在团辅中，活动期间不接收或发送任何信息。 我期望通过团体体验更见了解自己和他人，增进人际沟通能力。 以上承诺我愿意接受团体中任何人的监督。

游戏一：虎克船长

1. 全部的人围成圈圈，先搞清楚坐在两旁人的名字。

2. 由其中一人开始，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。

3. 被叫到的同学不反应，其两边的朋友必须马上说：“嘿咻！嘿休！”和做出划船的动作。

4. 接着再由被叫到的人接着叫别人的名字，游戏继续。 讨论：为什么会出错？

游戏二;开火车 在开始之前，每个人说出自己来自哪里代表自己。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“往上海开”，同时手要指向来自上海的那个同学；那代表上海的那个人就要马上反

应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

游戏三：青蛙跳水 （1）全体围坐成圈。

（2）由辅导员开始说：「一只青蛙」，第二人：「一张嘴」，第三人：「两只眼睛」，第四人：「四条腿」，第五人：「扑通！」第六人：「跳下水」。

（3）继续下个人开始：「两只青蛙」，第二人：「两张嘴」，第三人：「四只眼睛」，第四人：「八条腿」，第五人：「扑通！扑通！」第六人：「跳下水」....。

出错的人接受惩罚游戏。

游戏五、造反运动

1、参加者围成一个圆圈，辅导员站中间。

2、辅导员说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

3、要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

4、最后剩下的人即为获胜。 注意：不一定要转头，也可用手上下左右动

互动：请最后的胜者发表感言，也可以随机挑选出局的人讲讲自己游戏的感受。

游戏六、扯龙尾

１）將玩者分成若干組（如５組），每組若干人（如６人）

２）每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

3）游戏开始时，每組最前的那人要去捉住其他組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

４）若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“龍”。 ５）游戏继续进行，直至所有組成為一條龍為止。

６）排在這條長龍的最尾的一組，是贏家。

讨论：分享经验和教训

游戏七：蜈蚣翻身

【活动过程】

1．将全部人员分成两大组，推荐产生两位组长，两路纵队排好。

2．全组人员把双手搭在前面同学的双肩上组成一条“大蜈蚣”，开始练习一下“大蜈蚣”跑动，看看彼此是否协调。

3．接下来开始做“蜈蚣”翻身比赛，要求第一位组员依次从第二、三人拉手处，第三、四人拉手处??一直到队伍最后两位的拉手处钻过去，第二位组员、第三位组员??跟随前面的组员一直钻完所有的拉手孔。

4．完成“蜈蚣”翻身用时最少的组为胜。

（注意事项 ）

1．活动要有一定的空间，使得“蜈蚣”可以“蠕动”起来。

2．要使整条“蜈蚣”顺利“翻身”，每个组员都要快速“翻身”和“蠕动”。

辅导员宣布游戏规则后，各队练习5分钟后再开始正式比赛。 辅导员总结【活动效果】

·这个游戏能培养大家的合作性，让我们为共同的目标努力，然后一起品尝胜利的欢乐。

·游戏考验团体合作性和个人的灵敏度。首先，每个人之间的距离要适中，这样可以让钻的人更快地通过。手要伸高，免得把人撞倒。其次，当一个人到了之后，怎样才能让后一个人在第一时间知道呢？这就是考验我们每个人的随机应变能力。

惩罚游戏：1、我爱你VS不要脸

听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

规则：被罚人员围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我??不要脸”或“不??我爱你”之类的经典“自白”。 2、模仿秀，比如走猫步，可以三个到五个一组；

3、歌曲大接龙，用一个大家常用的字，要求被罚者每接一句

歌词都要有这个字，歌曲不能重复。 九、总结、分享