20xx-20xx学年第二学期教学计划
本学年我担任高二(2、4)两个理科班以及(5、6、7)三个文科班的生物教学工作。本学期非常短,时间比较紧张,而本学期又面临着会考,所以我们必须要充分利用有限的时间完成会考复习工作。文科班尽快结束必修二新授课程,理科班夯实基础完成选修三的学习内容,尽快着实会考复习工作。
这一学期我将认真执行学校教育教学工作计划,本着务实的思想,积极探索,改革教学。本着做一行,热爱一行,向每一节课要质量,让每一个同学学有所得。本人现对本学期教学工作计划如下:
一、教学反思
1.认真作好备课、上课、课后辅导等各个环节的工作,特别是在备课环节上,教案应注意教学思路的设计,以知识为载体,完善教学过程。课上要时刻关注学生的反映及课后作业的反馈情况,最主要的是注重课后记的记实,时时对学生的学习情况进行反馈,更好的促进教学工作。
2. 积极了解学生的学习水平,因材施教。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用。对学生要赏识,激励和宽容,坚持正面教育,以表扬,鼓励为主。
3.认真批改作业,布置作业做到精读精练、有针对性、有层次性,同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况。
4.积极参加各种教研活动,及时转化为教学能力,提高教学质量。
5. 积极听课、评课、研讨、总结,根据他人的成功课堂经验不断反思自己的教学过程,努力提高自己的教学水平。 二、工作计划
1.合理安排教学进度,高质量完成本学期教学任务。
本学期开始文理分科,文科班周课时一节,理科班周课时三节,为了保证教学质量,同时兼顾教学进度,本学期教学任务计划理科班期中考试前完成选修三全部内容,期中考试后着手会考复习内容。时间紧、任务重,但是我们一定会保质保量认真完成教学任务。文科班争取一个月完成必修二剩下的两章内容,其余时间开展会考复习工作。
3.积极参与集体备课,更好实施新课程
(1)配合教研组,尽快熟悉中学生物的知识要点,研究新课改后的会考、高考的新动向。
(2)认真把握教学的基本环节。备课要多花时间,要离得开书本,要洞悉书本内容,只有深入才能浅出。上课要精神抖擞,与学生加强互动性。批改作业和试卷要细心认真。要高度重视书本知识,在学生现有的知识水平上布置适量的配套练习使之提高。
(3)加强听课,互相交流,进一步提高业务水平。不断与同组教师探讨交流,促进自己教学水平的提高和教学方法的改进。
20xx—20xx学年第一学期高三生物教学计划
任课教师:夏军
一、复习目标:
通过高三三轮复习使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,形成较熟练的生物学思想,思维,方法和技巧,培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力.
1、用恰当的专业术语,阐述已学过的生物学概念和原理,用适当表达形式准确地描述一些生物现象和事实。
2、能对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些关系问题进行分析和解答。
3、能选用恰当的方法验证简单的生物学事实、探究简单的生物学问题,并对实验信息进行处理和分析。
4、培养学生严谨的科学态度和较高的科学素质的同时,着重培养学生的创新意识和创造能力。
二、复习安排:
第一轮:20xx年x月—20xx年x月(5个月)
第二轮:20xx年x月—20xx年x月(2个月)
第三轮:20xx年5-6月(1个月)
三、复习策略
分析08、09、 10、xx年高考试题的不同点,提出应对策略
1、主要不同点:
(1)对研究性学习的考查更加深入;
(2)为了有利于高校择优选拔新生,试题难度加大,增加了区分度。
(3)加强了生物必修与选修间的综合。
2、备考策略:
(1)——三轮复习目的
第一轮:以教材为主,按资料的编排顺序,强化基础知识。。切忌千篇一律,枯燥教学,使学生乏味地、厌学。加强系统复习,加强知识的综合性,适当加大难度,加深深度,拓展宽度
第二轮:注重知识间的纵横联系,帮助学生构建知识网络,突破重、难点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。强化学科用语、规范用语。以专题复习为主,突出主干、重点,查漏补缺,加强知识的综合。
第三轮:加强应试能力的强化训练,总结一、二轮复习中存在的问题,尤其在学生答试卷中所暴露出的缺陷,给学生以技巧的指导,方法的指点。
(2)具体措施
①精心研究,把握高考试题的特点及动向。
②紧扣《教学大纲》和《考试说明》,编写学案,夯实基础。
③注意学科间的联系。
④注重生物学科能力的培养,尤其在培养学生的实验与探究能力和获取信息、处理信息的能力方面加大力度。
⑤加强自主学习,调动学生课堂学习的积极性、有效性,要让学生课堂动嘴、动手、动脑可尝试的策略是齐声读、默写、快速练等策略。
⑥加强适应性、巩固性练习。
精选试题,做到每周一测,用于提高解题能力和速度;有测必有改、有评,并做到双周清回头测,不留死角。
四、抓好复习的六个环节
(1)读:预习课本,发现问题.
(2)讲:按知识体系,疏理知识,形成网络,提炼生物思想和方法,理清基本题型,讲清解题方法.
(3)练:精选习题,学生训练,掌握知识,形成技能.强调控制数量,讲求质量,不避陈题,特别是经典题。
(4)测:进行单元测试,定时练习,查漏补缺.
(5)评:全批全改,统计问题,课堂讲评.
(6)补:及时纠错,矫正练习,二次过关.对作业中出现错误的学生一定抓好错误订正,错题再测的工作,以提高复习的实际效果.
20xx-20xx学年第二学期教学计划
本学年我担任高二(2、4)两个理科班以及(5、6、7)三个文科班的生物教学工作。本学期非常短,时间比较紧张,而本学期又面临着会考,所以我们必须要充分利用有限的时间完成会考复习工作。文科班尽快结束必修二新授课程,理科班夯实基础完成选修三的学习内容,尽快着实会考复习工作。
这一学期我将认真执行学校教育教学工作计划,本着务实的思想,积极探索,改革教学。本着做一行,热爱一行,向每一节课要质量,让每一个同学学有所得。本人现对本学期教学工作计划如下:
一、教学反思
1.认真作好备课、上课、课后辅导等各个环节的工作,特别是在备课环节上,教案应注意教学思路的设计,以知识为载体,完善教学过程。课上要时刻关注学生的反映及课后作业的反馈情况,最主要的是注重课后记的记实,时时对学生的学习情况进行反馈,更好的促进教学工作。
2. 积极了解学生的学习水平,因材施教。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用。对学生要赏识,激励和宽容,坚持正面教育,以表扬,鼓励为主。
3.认真批改作业,布置作业做到精读精练、有针对性、有层次性,同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况。
4.积极参加各种教研活动,及时转化为教学能力,提高教学质量。
5. 积极听课、评课、研讨、总结,根据他人的成功课堂经验不断反思自己的教学过程,努力提高自己的教学水平。 二、工作计划
1.合理安排教学进度,高质量完成本学期教学任务。
本学期开始文理分科,文科班周课时一节,理科班周课时三节,为了保证教学质量,同时兼顾教学进度,本学期教学任务计划理科班期中考试前完成选修三全部内容,期中考试后着手会考复习内容。时间紧、任务重,但是我们一定会保质保量认真完成教学任务。文科班争取一个月完成必修二剩下的两章内容,其余时间开展会考复习工作。
3.积极参与集体备课,更好实施新课程
(1)配合教研组,尽快熟悉中学生物的知识要点,研究新课改后的会考、高考的新动向。
(2)认真把握教学的基本环节。备课要多花时间,要离得开书本,要洞悉书本内容,只有深入才能浅出。上课要精神抖擞,与学生加强互动性。批改作业和试卷要细心认真。要高度重视书本知识,在学生现有的知识水平上布置适量的配套练习使之提高。
(3)加强听课,互相交流,进一步提高业务水平。不断与同组教师探讨交流,促进自己教学水平的提高和教学方法的改进。
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