爱读书 爱生活征文

人生是需要书来充实的

人生是丰富的，人生是多彩的，人生更是绚丽多姿的。美丽的人生是需要用书来充实的。

朋友，你爱读书吗？你热爱生活吗？

我热爱读书，是因为那件让我记忆犹新的是使我明白了这个道理。

那是几年前的暑假的一天，我和奶奶坐着火车去上海，途中我去上厕所，走到一个车厢后面，里面特别安静，只有几缕阳光照射进来，才使得这一片黑暗有了一丝光亮。阳光照射下来的影子吓了我一跳，我短促的“啊”了一声，那影子也颤抖了一下。我走进前去，再定睛一看，原来是一个蹲在车厢后面的小女孩，他手里捧着一本泛黄的书，正在透着光亮，如饥似渴的读着。她也被我的无意打扰了，吓了一大跳。我连忙向她道歉，她没有怪我。我有仔细打量了她，只见她用左手翻书页，却不曾看见她伸出右手。她看出了我的疑惑和不解，便向我解释。我才知道原来她是个独臂女孩，但从她的脸上，我却看不出丝毫的胆怯和忧伤，只是一脸的坦然和求知欲。她的神情、她的一举一动以及他和我交谈的话语中，我感受到她那对生活的热爱和对书的喜爱之情。她从头到尾没有道出一句关于老天对她不公平之类的话，而是她对生活的无限热爱，他如同正常人一般，有理想，有追求，却不像其他残疾人一样。我们交流之中，她的一句话使我震撼：“生活是需要书来充实的，如果没有书，我想我也变得颓废的。”

是啊！美丽的人生是需要书来充实的。古人说：“书犹药也，善读之可以医愚。”我想：书犹药也，善读之便可使人了乎！

我们需要读书，需要知识，需要智慧，就如同病人需要医治，需要药物一样。朋友，读书真好！要读书，读好书！

生活会因为读书而变得更加美好！

生活会因为读书而变得丰富多彩！

生活会因为读书而变得绚丽多姿！

你说呢？朋友！

李口中学 三（2） 魏思倩

指导老师：薛芹

 

第二篇：读书活动征文

20xx年读书征文

读书给了我第二次教学的生命

姓名 灵

单位 延津县司寨乡前新乡屯小学

电话 139xxxxxxxx

读书给了我第二次教学的生命

延津县司寨乡前新乡屯小学 灵

刚参加工作之时，我对自己的教学工作充满了热情，课堂上兴奋之时我能做到和同学们一起唱歌、一起欢跳；在同学们疲倦之时给同学们讲故事；为了做好一个学生的思想转变，我和学生们写接龙日记；偶尔还用口琴吹首歌给他们听??。那时的努力，给我的学生们的生活带来了改变，在他们的成长中留下了深深的记忆。直到现在我教的第一届学生还都记得我，时不时找我聊天，谈起上学的时光他们的眼神里充满了快乐、幸福。

不知何时，我面对学生的激情溜走了。初登讲台时那颗充满新奇和激情的心不翼而飞了，面对学生不再期待、不想改变、不愿尝试，课堂上伴随着的歌声消失了；时而作为课堂调剂的口琴声没了；还有那娓娓道来的故事也消失了。甚至有时看到学生捣乱了课堂记录还想发火??

不知何时，我面对教学的激情溜走了，不愿讲公开课、不愿写论文、不愿搞教研、不愿辅导学生写小文章??

为什么我这么不积极、不自信了呢？我的激情怎么沉睡了？ 当我看到了《老鹰的重生》这则小故事，我那沉睡已久的教学激情被唤醒了。我的内心为之一振，他给了我新的启示。

老鹰是世界上寿命最长的鸟类。 它一生的年龄可达70岁。要活那么长的寿命，它在40岁的时候必须做出困难却重要的决定。这主要是因为当它的生命到了第40个年头的时候，鹰的爪子开始老化，

无法有力地捕捉猎物；它的喙变得又长又弯，会垂到胸脯的位置；它的翅膀会长出又密又厚的羽毛，让它的双翅变得沉重，难以飞翔。 此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个十分痛苦的重生过程。如果想重生，鹰得独自飞到山顶，在山的高处准备重生。这是一个漫长而可怕的过程，重生的鹰要忍受莫大的痛苦和剧烈的身体创伤。重生的第一步是除去老化的喙，鹰用头抵着粗糙的岩石，在石壁上一下下地磨擦，把老化的喙皮一层层磨掉，直到完全被剥离。这时的鹰已经无法吞食食物，它不吃不喝，凭借体内不多的能量来支撑自己的生命，在痛苦的煎熬中静静等待。

几个月后，新的喙慢慢生长出来，鹰开始了重生的第二步。当新的喙长出来后，鹰使用喙把爪子上老化的趾甲一根根拔掉，鲜血一滴滴洒落??然后又是痛苦而漫长的等待。奄奄一息的鹰在痛苦中长出了新的趾甲，而此时它还得熬过最后一关：用新长出来的趾甲把身上又长又重的羽毛一根根拔掉??当新的羽毛长出来后，鹰完成了涅盘般的重生！

新的喙、新的爪子，新的羽毛，鹰又能重新捕食了，重生后的鹰能够再活xx年！

读完《鹰的重生》 ，我的心情开始沉重，我感悟生命只有时时充满激情才能绽放出美丽而灿烂的花朵。 没有激情的生命也只能称之为“生存”，而不能算是真正严格的意义上的“生活”，激情是生命的本色。我终于明白会“当凌绝顶，一览众山小。”的广博；我终于领悟“老骥伏枥志在千里。”的豪情。

在这则小故事的激励下，我开始重整旗鼓，看教育书籍、写论文、参加课改绿卡的申报、辅导学生写文章??积极面对每一次工作的挑战。我开始重新爱上我的学生，我的学生开始爱上我的课。课堂上学生有了灿烂的笑容，回答问题积极踊跃。

也许， 在我们的生命中，有时候我们必须做出困难的决定。开始一个更新的过程：我们必须把旧的习惯、旧的传统抛弃，使我们可以重新飞翔。只要我们愿意放下旧的包袱，愿意学习新的教学理念，我们就能发挥我们的潜能，创造新的课堂。我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心??

现在我爱上读书了，因为我深深知道要成为一名优秀的老师，最有效的方法就是——多读书，读好书！因为好书可以慧人！教育书籍在我工作中能帮上我的大忙。它不仅向我传授教育教学的理念，还丰富我的生活。其中一个又一个成功的案例，一个又一个生动的故事，一个又一个精彩的工作艺术点滴，一片又一篇朴实的工作笔谈，一次又一次的鼓励着我，使我的工作更加精彩。读书赐给了我教育的大智慧；读书给我第二次教学的生命。