虎门中学09届话题作文专项训练

学校生活，兴趣爱好，文娱体育

一． 常用词汇，短语，句型

1．优等生，尖子生 top student 2。在校园里 on campus; in the school yard 3. 赶

上 catch up with.. 4。保持。。。干净整洁 keep….clean and tidy 5。取得成功 achieve/gain success6。在。。。中表现好 do well in… 7。实现抱负/目标 achieve one’s ambition/ goal 8。在。。。有困难 have difficulty in doing… 9。克服困难 overcome the difficulties10．努力学习。。。。study hard at… 11。尽最大努力做 try / do one’s best to do… 12。专心学习功课 devote oneself to one’s studies 13。集中精力于学习 concentrate on one’s studies14．在周末 on / at weekends; on / at the weekend. 15。记笔记 take notes; make notes16。做实验 do experiments

17。 扩大视野 broaden one’s view 18。在课堂上 in class; during a lesson 19。认真听老师讲课 listen carefully to the teacher 20。 学习方法 learning method

21。解题 work out the problem 22。上课期间 during the class 23。向。。。学习 learn from…. 24。上学迟到 be late for school 25。帮助某人学习 help sb. with.

26。穿校服 wear school uniforms交流学习经验 exchange learning experiences

27。 做早操 do morning exercise 28。课外活动 out-of-class activities 29。参加夏令营 join in a summer camp30。获一等奖 win / get / gain the first prize

31。获第一名 take the first place 32。 写日记 keep a diary 33。遵守规则 obey the rules 34。复习功课 go over / review one’s lessons 35。渴求知识 desire for knowledge 36。过生日celebrate one’s birthday 37。对。。。感兴趣 be interested in…38。某人最喜爱的。。。是。。。one’s favourite … is….39。互相帮助 help each other40。 取得进步 make progress 41。在。。。的帮助下 with the help of sb

42。失败是成功之母 Failure is the mother of success 43。运动会。Sports meeting

44。奥运会 The Olympic Games 45。积极参加 take an active part in 46。每4年every four years 47。金牌 gold medal 48。 银牌 silver medal 49。 铜牌 bronze medal 50.开幕式 opening ceremony 51。 闭幕式 closing ceremony52。 代表团 delegation 53。 奥运村Olympic village 54。 志愿者 volunteer 55。比赛项目 event 56。奥运火炬 Olympic torch 57。田径项目 track and field event 58。奥委会 The Olympic Committee 59。健身 keep fit/ build up one’s body 60．更快，更高，更强 swifter, higher, stronger 61。在业余时间 in one’s spare time 62.上网 surf the internet

二．把下列句子翻译成英文。

1．我认为你很有必要尽最大努力赶上其他同学。

I think _____ very necessary for you to ______ _______ _______ ________

________

_________ ______ other students.

2．众所周知他是我们班上的尖子生。我要向他学习并且希望他能在英语学习上

给予我帮助。

____ is well-known _____ he is the top student in our class. I will _______ ______ ______ and hope he will ______ ______ _____ _______ ________.

3．他在英语语法学习方面有些困难，这使他很担心。

He _______ ______ _____________ ________ learning English grammar, ________ makes him worried.

4．如果我那时再努力一点，就会在英语口语比赛中获一等奖了。

If I had worked harder , I _______ ________ _________ ______ ______ _______ in the Oral English Competition.

5．你认识那个学习很努力又很积极参加课外活动的女孩吗？

Do you know the girl _______ both studies very hard and ______ _____ ______ ______ _____ ______________ ____________?

6．明天下午我们将召开班会，会上同学门将交流学习经验。

We will have a class meeting tomorrow, ______ _______ students will _________ _______

________________.

7．在学习上，努力和有正确的学习方法是很重要的。

_____ is very important to study hard and ______ ______ _________ _________ ______________.

8．使我感到高兴的是在朋友的帮助下，我在英语学习上取得了很大的进步，这

也让我父母感到很高兴。

________ makes me very happy _____ that _______ _______ _______ ______ my friend, I ______ _________ ________ __________ in my English, _________ also makes my parents happy.

9. 可以告诉我在中国，学生们是怎样庆祝生日的？

Can you tell me _______ ________ students in China _________ ________ ____________?

10．你认为学生上学必须穿校服这一规定怎样？

What do you think of the regulation ( rule ) _______ _______ ________ _______ _______ _________ at school?

三．基础写作：

有一群美国友好学校的中学生即将来你校访问。假如您是学生会主席，请您写一篇简短的稿件（五句话）在欢迎仪式上向来访者介绍你校的学生学习，生活，文娱活动情况。内容包括以下要点：

1．开设的课程，规章制度。

2．学生的学习状况。

3．课外活动（文娱，体育），兴趣爱好

4．表达互相交流的愿望。

Dear friends,

Welcome to our school. On behalf of all the students in our school, I would like to_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

第二篇：有机物燃烧问题专项训练

有机物燃烧问题专项训练

1-1、取相同质量的烃完全燃烧，耗氧最多的是CO2最多的是 。

取相同物质的量的烃完全燃烧，耗氧最多的是 ，生成CO2最多的是 。

A、CH4、B、C2H4、C、C2H2 D、C7H8

1-2、等质量的下列有机物耗氧量由大到小的顺序是

⑴C2H6 ⑵C2H4 ⑶C3H8 ⑷ 2 — CH 2 n CH ⑸C4H6

1-3、（1）取相同质量的下列有机物完全燃烧，耗氧相同的是H2O的量相同

是 。

（2）取相同物质的量下列有机物完全燃烧，耗氧相同的是 ，生成H2O的量相同

是 。

A、甲醛、乙酸、甲酸甲酯、葡萄糖 B、甲酸乙酯、乙酸甲酯、丙酸、 C、甲苯、甘油

1-4、写出二例烃的含氧衍生物的结构简式，使取相同物质的量的这物质与乙炔燃烧耗氧相

同。 ， 。

1-5、⑴任意比混合的两种烃，总质量一定时，生成CO2和H2O的量也定的是。

⑵任意比混合的两种烃，总物质的量一定时，生成H2O的量也定的是

A、C2H4，C3H8 B、C2H2，C6H6 C、C3H6，C4H8 D、C3H4，CH4

2-1、两种气态烃以任意比例混合，在120℃，1atm下，取1升该混合烃在3.5升氧气中充分燃烧，恢复

到原状态，测得气体体积为4.5升，则符合该条件的烃的组合是（ ）

A、CH4，C3H6 B、CH4，C2H4 C、C2H4，C3H4 D、C2H2，C3H6

2-2两种气态烃以任意比例混合，在120℃，1atm下，取1升该混合烃在9升氧气中充分燃烧，恢复到

原状态，测得气体体积为10升，则符合该条件的烃的组合是（ ）

A、CH4，C3H6 B、CH4，C2H4 C、C2H4，C3H4 D、C2H2，C3H6

2-3、两种气态烃混合，在120℃，1atm下，取1升该混合烃在9升氧气中充分燃烧，恢复到原状态，

测得气体体积为10升，不可能的组合是 （ ）

A、CH4，C3H6 B、CH4，C2H4 C、C2H4，C3H4 D、C2H2，C3H6

3-1、常温下取一定质量的某气态烃充分燃烧后生成amolCO2和bmolH2O，当a?2b时，该烃可能

是 。

3-2、说明：3-1中条件改为“某有机物燃烧”可能为、

3-3、常温下，某有机物燃烧，可生成amolCO2和bmolH2O，当2a=b时，则有机物可能

为 、 、 等。

3-4、说明：3-3中条件改为“某有机物燃烧a?b”可能为

、 、

4-1、若A是相对分子质量为128的烃，则其分子式只可能。若A是易

升华的片状晶体，则其结构简式： 。

4-2、有机物R的相对分子质量为122，在空气中燃烧只生成CO2和H2O

（1）写出R的可能分子式 （写三种）

（2）若R为烃，则关于其结构的下列说法正确的是 （ ）

A、 R分子中可能含有两个碳碳双键

B、 R分子中可能含有一个碳碳双键 和一个碳碳三键

C、 R分子中可能含有环状结构和一个碳碳双键

D、 R分子中可能含有环状结构和一个碳碳三键

E、 R分子中可能含有一个苯环

(3)若R为芳香醇，依次写出分子量递增14，但不为R的同系物的另两类物质的结构简式（各

写一例）

5-1、1体积某烃的蒸气燃烧生成二氧化碳比水蒸气少1体积（在相同状况下测定），0.1mol该烃燃烧，

其燃烧产物全部被碱石灰吸收，碱石灰质量增加39g。该烃的分子式 ，

若它的一氯代物有三种，则该烃可能的结构简式是。

5-2、某烷烃和烯烃的混合气体2.24L（标准状况），点火使其燃烧，将燃烧产物通过浓H2SO4后，可使

浓H2SO4质量增加4.05g，余气再通过碱石灰，可使碱石灰质量增加6.60g，另取等质量原混合气，

通入溴水中，可使溴水质量增加1.05g。试通过计算回答该混合气中烷烃与烯烃的名称及在标准状况

下的体积之比。

5-3、由两种气态烃组成的混合物20mL与过量O2混合后完全燃烧，当生成物通过浓硫酸后，体积减少

30mL，然后再通过碱石灰，体积又减少40mL（体积均在相同状况下测定）。求该混合烃是由哪两种

烃组成？体积各是多少？

5-4某混合气体由一种气态烷烃和一种气态烯烃组成，在同温同压下，混合气体对氢气的相对密度为13，

在标准状况下，将44.8L混合气体通入足量溴水，溴水质量增重28.0g，通过计算回答：

（1）混合气体中气态烷烃的化学式。（2）混合气体中两种气体的物质的量之比（3）写出混合气体中气

态烯烃可能的结构简式。

5-5、120℃时，将一定量的CH4和O2的混合气体点燃，充分燃烧后，测得生成的混合气体对空气的相

对密度为1，求原混合气体中，CH4和O2的体积之比。

5-6、标准状况下，1.68L无色可燃气体在足量氧气中完全燃烧。若将产物通入足量澄清石灰水，得到的

白色沉淀质量为15g；若用足量的碱石灰吸收燃烧产物，质量增加9.3g。

⑴计算燃烧产物中水的质量。⑵若原气体是单一气体，通过计算推断它的分子。

5-7、有两种气态链烃的混合气体，已知：它们都能使溴水褪色，且分子中碳原子数均小于5；1体

积该混合气体完全燃烧后，可得到3.6体积二氧化碳和3体积水蒸气（气体体积均是在相同温度和压强

下测定）。⑴分析判断两种烃各是哪一类？⑵通过计算和推理，确定这两种烃的分子式以及它们在混合

气体中的体积比。

5-8、已知烯烃X和炔烃Y常温下均为气体，烯烃X和足量O2的混合气体充分燃烧前后体积不变（100℃

以上，同温同压下）。现取烯烃X和炔烃Y与足量O2共1.12L，充分燃烧后气体总体积为1.17L（100℃

以上，同温同压下测定）。求：

⑴烯烃X的分子式。⑵炔烃Y的分子式。⑶1.12L混合气体中，所允许烯烃X的最大体积

5-9、取0.1mol某烷烃A完全燃烧，将生成物依次通过浓H2SO4和碱石灰分别增重5.4g、8.8g，B为烃

的含氧衍生物，分子中的碳原子数不多于A，而式量比A多16n（n为正整数），据此推断：

⑴A的分子式是，B可能是 （填三种可能物质的结构简式，限教材学过的有机物类属）

1.01?10Pa条件下，⑵若A的同系物A?与B的某一种混合，在150℃、取1L该混合气体与9LO25

混合充分燃烧，恢复至原状况测得燃烧后气体体积比燃烧前增加了4%，同时生成1LCO2，由此

推断A?与B各为什么物质？原1L混合气体中A?与B的物质的量之比为多少？

5-10、3.40g只含碳、氢、氧的液态有机物，置于5.00L氧气中，经点燃烧完全燃烧后，气体体积减少

0.56L，再将反应后气体经氧化钙吸收，体积又减少 2.80L。（所有气体均在标准状况下测定），则

⑴3.40g有机物中含碳，含氢，含氧，该有机物的实验式为

⑵由以上实验式能不能推定该有机物的分子式？为什么？

⑶如该有机物为多元醇，而且该醇的任意一个羟基换成一个卤原子，所得的卤代物只有一种，试写

出该醇的结构简式。