葫芦丝社团总结

20xx.1.10

本学期开学组建葫芦丝社团，学生在原有竖笛的基础上进行葫芦丝的训练，葫芦丝的练习从指法到技法与竖笛虽有相似的地方，但又不完全相同，葫芦丝的吹奏技法远比竖笛要丰富得多。

一、 集中训练提高效率

为了让学生的兴趣持续发展，采取集中授课，在十月到十一月的黄金季节里，每天中午1:00——2:00集中训练一个小时，每次采取讲练结合的方法，先进行讲解，再给学生示范，听懂，弄会了以后就开始反复不停的练习，良好的演奏技巧要从姿势和呼吸开始，刚开始的几节课就在不停的纠正姿势和呼吸中进行，小小的呼吸训练，想让学生正确控制很难，葫芦丝的气息和竖笛刚好相反，音越低气流要越大，音乐高气流要越小，特别是中音的5 6，要想吹出声音，必须控制气流，千万不能大，气流大了有两个后果，一是把葫芦丝的簧片吹坏，二是不会发音，因此，在5 6的教学上着实费了很大的劲，等学生能够完整的吹奏音阶，才松了一口气。

二、技法与乐曲相结合增强兴趣

接下来就是技法的练习，先教了1、单吐。利用舌尖部顶住上腭前半部（即“吐”字发音前状态）截断气流，然后迅速地将舌放开，气息随之吹出。通过一顶一放的连续动作，使气流断续地进入吹口，便可以获得断续分奏的单吐效果，完成单吐的过程。单吐一般在音符上方用“T”标示。程度好的还教了双吐练习。2．连音。连音是常用

技巧之一，适用于抒情如歌的乐句或乐段。用符号“⌒”（连音线）表示，连音线内的音除了吐第一个音，其余的音均不用吐，吹奏连音时要强调连贯、流畅。这两技法在《竹楼情歌》中用得最多，就用《竹楼情歌》的片段进行练习，让学生在连连吐吐中学会了一小段旋律。其次，根据乐曲情感的需要讲解了3．颤音。颤音是由两个不同音高的音快速交替出现而构成。符号为“tr”或 “tr ～～”，十节课的时间让学生学会了《竹楼情歌》，看着学生跟着伴奏自信的吹着《竹楼情歌》，由衷的高兴，辛苦没白费。

为了让学生学习滑音、打音，我选了《月光下的凤尾竹》，里面重点练习上滑音，下滑音和打音，先给学生讲解滑音，并示范演奏，

4．滑音。滑音其效果具有圆滑、华丽的特点，应用滑音技法可以模拟人声和弦乐器上的抹音效果。5．叠音、打音。两种演奏的技法和效果上差不多，就是在某个音出现前的瞬间加奏一个时值极短的高二度过三度的音，叠音用符号“ 又 ”表示，打音用符号“扌”表示。五节课的练习，一曲优美动听的《月光下的凤尾竹》萦绕耳绊，听着优美的乐曲，看着社团外的学生投来赞赏，羡慕的目光，我和学员相视而笑，笑容中孕育着我们辛勤的付出，铭刻着我们胜利的成果，期待着下期再见。

两首乐曲学会以后本学期任务已基本完成，学生的学习也繁重起来，天气也渐渐冷了，我采取牵制教学，每周上一次课，复习巩固已学内容，把两首曲子背会、吹熟，重点在于让他们熟练掌握已学的技法技巧，能在下期保持现有水平。

 

第二篇：葫芦丝社团总结

葫芦丝社团教学工作总结

20xx----20xx学年度下学期

根据《基础教育课程改革纲要》和学校有关规定的要求，本人和郭照亮老师一起申报开设玉屏小学“葫芦丝社团”，经过本学期的教学和实践现就教学工作总结如下：

一、葫芦丝校本课程器乐教学的成功：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我开设了葫芦丝器乐校本课程，学生是自愿报名参加的。全校开设了一个班，总人数达40人左右，每周二、周四下午第四节上课，平时课外活动时间训练。学习器乐是一种很好的艺术实践。葫芦丝的音域较窄，发音较容易，指法简单，嘴上技巧简练，因此学生学习时比较容易上手。葫芦丝的学习周期相对较短，通过三个学期的学习，现在学生愉快地掌握了这一门乐器的演奏方法和技巧，能吹出几十首难度不等的乐曲。

在学习过程中，学生们在学习中互相比较、互相交流，构成一种玩中学、学中玩的愉快学习氛围。合奏训练学习时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心都受到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美体现。学习过程培养了队员们的自信、自律、积极向上的良好品质。通过一学期的学习，葫芦丝班的同学在不同方面都有了很大进步。

一学期的时间同学们掌握了，《映山红》《婚誓》《月亮光下的凤尾竹》《骑兵进行曲》《竹楼情歌》等乐曲，在学校领导检查指导工作的过程中，成功的为各级领导演奏了乐曲，受到了领导的肯定和好评。

二、葫芦丝校本课程器乐教学存在的不足和反思：

1、学生音乐基础差，练习时间不足：

有些学生没有经过一些音乐方面的学习和训练，音乐基础差，所以在学习中往往会遇到一些困难，所以再今后的教学工作中，我会多加强音乐素养和乐理方面的学习和培养，从而弥补学生基础差的问题。还有学生平时的学习太忙，没有时间去认真系统练习也会影响到学生的葫芦丝学习，其实每天学习累了的时候，练习一会既调整了学习状态，也练习了一门技能，何乐而不为呢？主要这个问题主要还是在学生和家长的观念上。

2、学校的硬件建设还须加强：

希望今后能够加强各个方面的配备，比如电脑投影多媒体等设施，以及购置部分光盘音像资料、葫芦丝学习教程书籍等供教师辅助教学和学生参考。

3、自身水平还有待提高：

在今后要多加强自己的专业技能，多学习，多充电，以提高自己的专业水平，从而更好的去教授学生更多的知识和技能。

通过总结和反思，相信在今后的教学上我会更踏实、认真，希望学生在学习过程中，不但学习一门技艺有所收获，而且也能放松身心、陶冶情操，并为以后人生道路增添光彩。

胡祖彬

20xx-6-16