20xx新机制教师岗前培训心得总结

7月中旬接到通知，8月上旬省教育厅要举办20xx年度的新机制教师岗前培训，现在开始了今年培训工作的辅导员报名工作。作为20xx年度的岗前培训铺导员，对辅导员工作也是轻车熟路，同时也意识到为新机制教师岗前培训工作贡献一份力量是自己的责任，所以就依然报名参加了今年的辅导员，放弃了自己的暑期休息时间，但是为了使这份为广大偏远落后地区输送大量有知识、有能力的新教师的神圣行动得以更好的传递下去，觉得辛苦一下也值了。

8月x日，今天是我们新教师岗前培训辅导员报到的第一天。今年的培训地点是湖北大学，时隔十年后，再次回到湖北大学，也是回到我的母校，还是很多感慨。首先去宿舍报到，条件确实一般，仍然没有安装空调，在今年夏天这种高温酷暑天气，对我们确实是莫大的考验。但是，我们依旧欣然的接受这个事实，毕竟我们不是来享福的，而且所有的学员都是住这样的条件之中，我们作为辅导员要做好表率，要接受这样的考验，重点是做好岗前培训工作。逐渐地各位辅导员都来报到了，8月x日晚上，所有辅导员开了个动员会议，交代了这次岗前培训的一些基本工作，重申了作为辅导员应该注意的事项和履行的职责。会议结束后，我和湖北大学另外一名辅导员作为母校代表，带今年新参加的辅导员们熟悉一下湖北大学的校园，重点对食堂、宿舍、超市等学员可能询问的较多的地方行走路线进行了提前的了解。看到了去年一起参加培训工作的辅导员朋友们，虽然忙碌了一天，但是大家还是很开心的，完了后大家都回宿舍休息准备迎接明天开始的辅导员培训。

还没有给我们喘息的机会，便真正走上正轨了。还是要忍受每天6点起床的煎熬，大家都很积极去克服，都在7点准时的来到操场上集合进行集训，刚开始都觉得非常辛苦，但是岗前培训工作是采用半军事化管理的，作为辅导员更要优先接收这些考验，才能在以后的带领学员时做的更好，准备的更充分。要想做好辅导员，带好学员，必须先把我们自己训练好。于是，我们开始了严格的军训。没有人告诉你，应该怎样做。只有人告诉你，应该做什么。武汉的天气实在不敢恭维。我们就在烈日下训练齐步走、跑步、四面转法等等。汗水早已打湿了衣服，脚很疼，肚子很饿。可看看周围，便不会有辅导员抱怨。坚持，坚持，坚

持就是胜利。最要命的是，没有人告诉我，我应该站在什么位置。80多个辅导员，没有给我们时间去观察自己究竟应该属于哪里。但必须在五秒内找到自己的位置。两排变六排，六排变四排。四排变四纵，四纵变九纵。所有转变队形没有给我们实验的机会，而是必须在10秒内完成。神经高度紧张，生怕自己听错口令，做错动作。我觉得我们太强了，反应快，动作整齐。一个上午，便成功地晒黑了一圈，脚磨出了水泡。累，真的很累，倒床便睡。其实中午只能睡半个多小时。下午2:00还要继续训练。没有人质问为什么辅导员要进行如此严格的军训。因为我们都懂。只有我们被训练过来了，才有底气和资格训练学员。很久没有这样进行过培训，真的是很辛苦，一天下来脚也气泡了，昨天的兴奋已经消耗了很多，大家都开始在意识里咬牙坚持着，都明白这还只是刚开始，后面还有更多的苦和累等待着我们接受考验，因为6000多的新学员要来报到了，考验真正开始拉开序幕。

8月x日，我被组织分在第一支部1班当辅导员。一早，学员们就从四面八方来到了湖北大学，带来了青春热血，也带来了欣喜快乐，现场各种忙碌，但是望着这些新学员们高兴青涩的面庞，仿佛看到了当年的自己，也仿佛看到了资教工作未来的希望。解答疑惑，指明路线，饭都顾不上吃，把一个个希望的种子成功地带到了希望的沃土。一天下来，嗓子都喊哑了，望着安顿好的大家，心中也算有了一些宽慰。报名就这两天，工作量无可避免的较大，但是大家都并肩作战，工作还会完成的很顺利，很快就要到开始新学员培训的工作了。各支部都是一样，及时的召开第一次会议，大家到齐后一起认识一下并且部署一下整个培训期间的各项工作。同时也配合组织，听了省教育厅一些领导的讲座。8号下午，我们80多名辅导员被国家教育部领导和省教育厅厅长检阅。好紧张，特怕自己出错，大气都不敢出。很顺利，没有出错。工作干净利落，口号激情饱满，我由衷感到我们这个团队是强悍伟大的。虽然我们身体很累，但我们精神百倍！

在有关资教培训工作的讲座中，通过各位领导和老师的指导，我了解到，作为一名教师，首先要在思想上有所觉醒。几年前，我们还是刚走出校门的大学生，而如今的我们，却成为了支持农村教育走上讲台的人民教师，角色的转换就要求我们的思想有所转变。这种思想上的转变，就要求我们与从前相比更加有责任感，热爱教师这份职业，有敬业精神，最重要的是我们要爱我们的学生。

所谓“师者，传道、授业、解惑也”，“传道”就是教给学生做人的道理，因此我们教师要严格要求自己，只有自身做到表里如一，才能潜移默化地影响学生，把正能量传递给学生。作为教师队伍中的新兴力量，我们还要不断地学习，充实自己。开始新学员的培训工作后，我带领第一支部1班的学员们开始了这段特别之旅。白天开班会让大家分组都坐下自我介绍认识下，毕竟能聚到这里，能站在资教这个大的平台上，怎么样来说都是一种缘分，大家来的目的不仅仅是参加培训，也是结交志同道合的朋友的一个机会。也通过一些方式组织班级进行一些互动活动，让大家在繁重的培训工作中，增加一些乐趣，让整个培训工作有趣地进行下去，也给大家留下一些美好的回忆。然后晚上的主要工作就是教大家唱一些资教老师自己写出来的脍炙人口的资教歌曲，每一首歌曲都是以前的一些资教老师的亲身感受凝聚出来的乐章，那些快乐的旋律，充满意义的歌词，让大家对这份资教工作更加的热爱和有战斗力。接下来的日子就是我陪着一支部1班的学员们度过这次岗前培训时光，直到完美落幕。和学员们接触的日子有太多感慨。情人节的那天，在报告厅看晚会，当看到一个资教夫妻档的节目时，他们的坚定和恩爱让我非常的感动，他们放弃了大都市美好的生活，一起投身到农村去奉献青春铸就一段佳话，更好的诠释了奉献的含义。

为期十几天的岗前培训工作结束后，我感受蛮多，作为一个老辅导员，我每年参加的培训辅导员工作的体会是不一样的，对于我来说也是一个学习成长的时刻。其实从一开始，我就意识到这不是一份简单的差事，不是小孩子过家家，是锻炼我的时刻到了。有很多快乐的时候，当然也有一些工作上感觉不如意的时候，比如第一次班会活动时，我便发现了问题－－没有激情。自我介绍基本上就三句话：我是＊＊，来自＊＊，毕业于＊＊。想活跃下气氛，却发现那么难。没有人愿意唱歌，展示一下自己。选班干部时，基本上没有出现竞争的场面。幸好，报到时了解了下情况，对班干部心里有点数。我让每个学员写了一个问题，我可以在以后的日子解答。第一次班会，基本上靠我一人给结束了。另外，在辅导员工作和班级建设的问题上，我们了解到，辅导员是一个班级工作的核心，要为学员做出表率作用，还要有高尚的人格魅力和奉献精神，要求学员做到的事情，我们必须先做到，不能说空话，要言出必践，这样，学员们才能心甘情愿听我们的话。在班级建设中，辅导员要在开学第一天给学员留下好印象，这样才能让学员满

意；选择班级干部时，而是要通过一段时间的观察并通过毛遂自荐的方式让大家来做决定，因为班级干部是为同学们服务的，这样的班级干部才能做好辅导员的小助理的工作；作为辅导员，平时说话要讲究尺度，要了解学员们的心态，说出的话就一定要做到，只有这样，一个班级的学员员才会真正融为一个大集体，辅导员的工作才能说是成功的。

回想培训的日子，有太多的收获，也有太多的欢笑。明天，我们就要回到自己的工作岗位，即使有太多不舍，我们还是要走上各自的征程，去追寻我们的明天。培训的这些日子里，我们不仅收获了友情，认识上也有所提高。国家需要我们，弄寻教育需要我们，我们会用我们的行动会那里的孩子撑起一片蓝天，支持农村教育事业，奉献自己的青春和力量。同时也希望资教这份事业能够持续下去，能够越办越好！

 

第二篇：20xx新教师岗前培训总结

新教师岗前培训总结

灵台县教育局在20xx年x月x日到23日对我们新参加工作的教师进行了岗前培训。作为一名即将上岗的教师。在本次培训中我受益匪浅。县教育局领导的讲话让我了解到我们灵台县教育的发展状况以及我们当前面临的严峻形势。 因此，我们要养成“终身学习”的习惯，当今高新技术发展飞速，面临着时代的挑战，我们如果用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。所以我们应该不断的寻求机会学习更多的知识，只有不断拓展我们的教育和教学能力，不断的创新才是教育中的永恒真理。

作为刚毕业的年轻教师，有时候还没能把角色从学生转化为教师。社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。所以我们要在转换角色方面下工夫，努力成为学生的良师益友。

教师岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，同加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的教师。 一、教师角色转换

首先，作为一名新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智奉献给教育事业。作为一名教师，要富有“爱心”，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。

其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位教师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，教育局组织了我们在城关中学进行半天的课堂观摩，通过这次课堂观摩，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。在这次培训中，各位领导和老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

二、为人师表、行为世范

短短的培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，教育局领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为灵台县的教育事业做自己的贡献，实现自己作为教师的价值。

新教师培训结束了，当走出教育局的一刹那，我突然觉得自己已经不是那个没心没肺的 孩子了。

对于成为一名合格教师，我还路漫漫且任重而道远。说实话，在实习期间，我还一度的审问过自己，是不是能胜任这个神圣而远离神坛的工作。如今看来，短短的培训不仅仅给予了我警醒和鞭策，更在一定层面上给了我信心、信念还有前进的目标。

目标不是不切实际的，我可以把目标变作成长的基石。田局长谆谆叮嘱我们脚踏实地，敢立潮头；又切切鼓励我们 “扬帆起航”、争创辉煌，一席话，我如沐春风，顿时有了敢立人先的激情。

由此，我想借反思培训、借机成长的大好契机，总结一下我当实习教师的收获和刚走上工作岗位的体会。

一、师德师爱、任重道远

小时候的梦想，就是长大后成为一位在三尺讲台上放飞希望的老师，如今，真正走到了安家庄希望小学的讲台上，面对着一双双渴求知识，清澈如水的眼眸的时候，才发现，我把“责任”二字看的太轻太轻了。如今对于教师的要求，已经不单单是“学高”、“身正”的表层含义了，里面夹杂了专业知识、专业态度、专业技能，以及如何与他人相处，如何与学生、家长沟通，甚至是如何在教授学生知识、做人的道理过程中，不断地充实自己，改正自己的缺点，提高自己的各方面素养的全方面技能。

作为刚刚走出大学的学生，我不可避免的还沾染着作为初入社会的青年人所具有的不成熟。做事容易不专心，浮躁；对于人际交往容易意气用事、感性成分居多。就像刚刚带二年级数学课时一样，面对学生的的不讲卫生，我是那么的反感；面对学生的不专心，我是那么的不知所措；面对脏乱的地面时，也没有想到要蹲下身捡起一片纸，用卫生纸擦一擦玻璃上的灰尘。

二、调整心态、遍洒阳光

作为应届毕业生，我能有幸走入邵寨中学的校园，着实是令我欢欣鼓舞的。我同许许多多新教师一样，对于自己的工作怀着满腔热情，有着远大目标。可是，几位老师的讲座，却让我悟出了，教师，其实只是一个“平凡的岗位”，而我们，就是在辛勤播撒种子的平凡生活中，收获硕果的幸福果农。

不要总是把理想定位太高，要知道，一步一个脚印才是最稳当的。的确，我不得不承认刚刚走进工作单位时的那分不适应。三字一画的严格要求，应对每一个学生要时刻保持耐心，脚不沾地地忙活各种我不熟知的工作。这些细微小事，给过我许许多多内心的波澜和打击。其实面对任何一个类型的学生，我都不能保证有最合适的方法去帮助、引导他们，本着“师爱”的原则是基础，可是用心动脑去感受他们的感受却又是一门大学问了。马斯洛的需要层次理论告诉我们，我们的孩子不仅仅是小孩儿，他们还是有思想的，并且是在我们周围不断成长，思想眼界不断开阔的人。作为教师，我们不可避免的会不理解学生的某些行为，会因为学生不遵守纪律，不听指挥而生气甚至在言语上伤害他们。要想避免这种情况，只有从自身找原因。

还记得小时候，因为数学题做的不正确，老师扔过我的作业本。看着从头顶落到地上的作业本，脸上火辣辣的感觉至今犹记，无地自容都无法形容那次痛苦。我暗暗下定决心，我做老师，一定做一个能让学生从我这里得到尊严的老师。虽然可能在这条路上我会遇到荆棘坎坷，但是我会学习做资深老师所具有的韧劲，一步一步地向目标迈进。

三、扎根专业，学习成长

菁菁校园有着活力四射的光芒，当然还应该有我们所熟知的书声琅琅。

工作了一段时间，另一个让我感到很焦虑的问题就是，自己的学识不够广，不够深。苏霍姆林斯基说“当你的知识比你的学生丰富的时候，你才能给予你的学生最好的学习建议”。

知识的获取有很多层面。新教师培训让我结识了20xx年高素质的新教师队伍，“三人行必有我师”，我想所要做到的第一点，就是从我的团队同伴中，获取知识，汲取养料。

田局长的讲话，令我意识到，作为教师，有很多实现价值的层面，知识，能力，人缘，敬业精神等等。海纳百川的胸怀，好学务实的个性，才能让我塌下心来品读知识，学习身边的榜样。本着认真负责的态度，踏踏实实解读教材文本，了解学生情况，细细品读自己的每一句话每一个设计环节，把课堂主体——“学生”的反应放在第一位，才能拿到站上讲台开口讲解的通行证。

四、展望未来、扬帆起航

短短的培训，真的给我带来了很多从来没有过的警醒与思考，同时也让我结识了很多志同道合的好朋友。

对于未来的工作，我有担心、有压力，但是我也有盼望、有激情。

将要怀揣着儿时的梦想扬帆起航了，怎能不是一件令我兴奋而幸福的事情呢？

但是我愿遵从各位辅导老师说的，一步一个脚印走下去，不管结局如何，我相信，只要我努力过，就一定能够成为一名合格的人民教师。