爱国主义教育班会记录

时间：9.18

地点：六四教室

人员：六四全体学生

内容：爱国主义教育

过程：

导入：

一、国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

二、了解国旗的由来和象征意义

1、五十多年前的 10月x日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

2、理解国旗的象征意义

三、知道会唱国歌也是爱国的表现

1、“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

2、抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为

黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

四、总结：

我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

 

第二篇：爱国主义教育班会心得

爱国主义教育——主题班会心得

20xx年x月x日晚上7:30，“爱国主义教育”主题班会在理科楼215教室召开。

班会采用ppt的形式举行，本次主题班会质量较高；课前准备充分；班会课形式既继承传统，也有所创新；内容上能结合学生身边事例来谈爱国主义；学生精神面貌好。比如班长胡世强同学，上台就我们目前的处境很详细地谈到我们的爱国之心如何表达出来。身为一名大学生，我们不应该天天嘴边说爱国，也不要天天想要怎么为祖国做贡献，而是努力学习科学文化知识，努力提升自己的内力，为明天创造祖国大基础。还有张亚文，詹友学等同学都从不同方面谈了爱国这个大话题。

班主任钱莹晶老师就主题班会的设计、构思、素材搜集、教育效果等作总结。说到我们同学都很积极，很活跃，具有大学生的那种积极向上的朝气，同时，肯定我们班会的成果，并期待下一次班会会更好

通过本次班会，使得我们每一位同学深刻明白了爱国不是说说，而是要付诸行动的，使得我们的目标更明确。相信同学们会懂的怎样去爱国！

物信系10级通信5班班委会

20xx年x月x日