师徒结对协议书

甲方：师傅 李益华 教师

乙方：徒弟 刘丽 教师

为加快青年教师的成长，按照市教育部门有关实施“青蓝工程”的文件精神，我们决定师徒结对，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：

一、甲方（师傅）承担的职责：

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。

2、经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重点、难点，制订教学目标和确定教学方法。

3、每周至少听徒弟一节课，课后及时评析，共同研究改进教法的措施。

4、每周为徒弟上一节示范课。

5、每学期至少指导徒弟撰写1篇教研论文。

6、每学期指导徒弟写出高质量的教育教学反思1篇。

二、乙方（徒弟）承担的职责：

1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，养成高尚的师德。

2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。

3、每周至少听二节课。其中一节为师傅的课，一节为其他老师的课。提倡多听课，特别是同教材的课。

4、认真参加学校组织的各类评比活动，力争获胜。

5、每学期必需开一节汇报课。

6、每学期至少撰写一篇教育教学论文，并必需写出拜师总结。

三、甲、乙双方各守其职，团结一致，共同实施青蓝工程。本协议书本协议书自签订之日起生效，协议期限为 1年。协议书一式三份，甲、乙各执一份，另一份学校存档。

甲方：师傅（签名）

乙方：徒弟（签名）

教导主任（签名）：

乌牛第一中学（印）

年日

 

第二篇：师徒结对协议书

汉根小学“青蓝工程”传帮带

协议书

为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。双方愿意结成师徒对子，并达成如下协议：

一、师傅职责和义务

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。对青年教师应真诚关心，热爱指导，把自己丰富的教育教学经验倾囊相授，真正促使青年教师快速成长。

2、每学年至少听青年教师4课，撰写4节示范教案。并实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足。积极支持青年教师参加各种业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。

3、学期指导青年教师学习一本教育教学理论书籍，撰写一篇教学文章（包括案例分析、教研叙事、自我反思、论文等），并写好一份指导青年教师的经验总结和论文。

二、徒弟职责和义务

1、虚心好学，乐意接受指导，培养良好的师德和爱岗敬业的精神，认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。在教育教学各个环节多钻研，多请教，在不断学习的基础上，提高教育教学效果。

2、备课、组织课堂教学等方面，虚心向指导教师请教，自觉向指导教师学习。认真探讨并积极改进教学方法，努力提高课堂教学效果，提高教学质量。

3、极参加各种教研、业务交流和竞赛活动。每学年至少听4课，听课要认真记录，写出体会或个人见解，4节汇报教案。

4、撰写一篇教学文章（包括案例分析、教研叙事、自我反思、论文等），结束时做好一份工作、学习的汇报总结。

三、本协议书有效期为一年，协议自签定之日起生效。本协议书一式三份，甲乙双方和学校教导务处各存一份。

        师傅（签名）：                         徒弟（签名）：  

                                                         汉根希望小学

                                                   20##年3月6日