名词性从句专四考点
一个句子起名词的作用，在句中做主语、宾语／介词宾语、表语、同位语，那么这个句子就是名词性从句。
1.what/whatever的用法
考生应把握：what是关系代词，它起着引导从句并在从句中担当一个成分这两个作用。如：
They lost their way in the forest, and what made matters worse was that night began to fall.(what既引导主语从句又在从句中做主语)
Water will continue to be what it is today—next in importance to oxygen.
(what既引导表语从句又在从句中做表语)
2.whoever和whomever的区别
whoever和whomever相当于anyone who，用主格与宾格取决于其在从句中做主语还是做宾语。如：
They always give the vacant seats to whoever comes first. (whoever在从句中做主语)
3.有关同位语从句的问题
(1)引导词通常为that, 但有时因名词内容的需要，也可由whether及连接副词why, when, where, how引导。that不表示任何意义，其他词表示时间、地点、原因等。如： The problem, where I will have my college education, at home or abroad, remains untouched.
(2)同位语从句有时与先行词隔开，注意识别。如： Evidence came up that specific speech sounds are recognized by babies as young as 6 months old.
4.whether与if在引导名词性从句时的区别
(1)主语从句只能用whether引导；
(2)whether一般多用于宾语从句的肯定式，而if引导的从句可以有否定式；
(3)whether or not可以连在一起用，而if or not则不能，or not只能放在句末；
(4)whether可以引导介词宾语从句，if则不能；
(5)宾语从句提至谓语前面时，只能用whether引导；
(6)在question, ask后面一般只用whether，question的同位语从句也用whether引导；
(7)后接不定式时，只能用whether。
5.动词believe, expect, fancy, imagine, suppose, think后的宾语从句如为否定式，一般将否定词转移到主句谓语上。
6.名词性从句的虚拟形式
名词性从句是指宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句。从句的谓语动词需用(should+)动词原形表示虚拟。考生应熟悉：
(1)下列动词做谓语时，that宾语从句中的动词用虚拟形式：
desire, advise, recommend, command, direct, order, ask, demand, request, require insist, maintain, move, propose, prefer, urge, vote。如：
In the past men generally preferred that their wives work in the home.
I move that he be discharged for his serious mistake.
(2)下列形容词和分词做表语或补语时，that主语从句中动词用虚拟形式：
advisable, desirable, insistent, preferable, urgent, appropriate, compulsory, crucial, essential, imperative, important, necessary, obligatory, possible, probable, proper, vital, advised, arranged, commanded, demanded, desired, ordered, proposed, recommended, requested, required, suggested。如：
The board deem it urgent that these files should be printed right away.
It is essential that all these figures be checked twice.
(3)下列名词接同位语从句或表语从句时，从句中动词用虚拟形式：
insistence, preference, recommendation, suggestion, proposal, motion, desire, requirement, request, order, necessity, importance, regulation, rule, resolution, understanding。如：
John Wagner’s most enduring contribution to the study of Afro-American poetry is his insistence that it be analyzed in a religious, as well as worldly, frame of reference.
They keep telling us it is of utmost importance that our representative be sent to the conference on schedule.
英语专业四级考试真题语法要点解析：名词性从句。
1.We can assign the task to ______ is capable and trustworthy. (1994)
A. whomever B. who C. whom D. whoever
（D，介词to后面是个宾语从句，从句缺主语；whom和whomever虽然可以接宾语从句，但它们不能在从句中作主语，AC不对；whoever语义比who强烈，更贴切。)
2.The team can handle whatever _____. (1997)
A. that needs handling B. which needs handling
C. it needs handling D. needs to be handled
(D，whatever引导的分句作handle的宾语，又在从句中作主语，因此不需要再加任何其他主语，ABC都有多余的主语成分。)
3. After __ seemed an endless wait, it was her turn to enter the personnel manager’s office. (1999)
A. that B. there C. what D. it
(C，after在句中时介词还是连词？如果是连词，从句中的时态通常为完成体，所以排除连词的可能性。既然after是介词，那么后面必定是宾语从句，后面的从句缺主语，只有what既引导宾语从句，又在宾语从句中作主语；BD都不能引导宾语从句。A虽然可以引导宾语从句，但不在从句中充当任何语法成分。)
4.Have you ever been in a situation _____ you know the other person is right yet you cannot agree with him? (2002)
A. by which B. that C. in where D. where
(B，situation后的从句是对situation作出具体的解释，因此是同位语从句。)
让步状语从句专四考点
1. 让步状语从句的常用引导词
让步状语从句表示“虽然”“尽管”“即使”等，通常可用though, although, if, even though(if), when, while, whereas, granting that, granted that, admitting (that), for all (that), in spite of the fact等引导。如：
They are generous although they are poor. 虽然穷他们却很大方。
Though we axe poor. we are still happy. 我们虽然穷，仍然很快活。
If he is little, he is strong. 他人虽小，但很壮。
He is an honest man, I must say, even though I have opposed him. 尽管我反对过他，我还得说他是一个诚实的人。
He refuses help when he has many friends. 他虽有许多朋友，但却拒绝其援助。
While I understand your point of view, I do not share it. 我虽了解你的观点，但不敢苟同。
Granted this is true, you are still in the wrong. 这话即使真实，你仍然是错的。
Admitting that he is naturally clever, we do not think he will make much improvement. as he pays no attention to his lessons. 他即使天资聪颖，我们也不认为他会有多大长进，因为他对功课不上心。
2. as 引导让步从句，要求用倒装结构，把强调的部分置于句首。如：
Much as he likes her, he does get irritated with her sometimes.
Humble as it may be, there is no place like home.
3. while引导让步从句。如:
Everybody cheats a little, some psychologists say, while others insist that most people are basically honest and some wouldn’t cheat under any circumstances.
4.复合连接词for all that和分词granting/granted(that)引导让步从句。如:
Granted you have made much progress, you should not be conceited.
For all that computers can provide us with great help, they shouldn’t be seen as substitutes for fundamental thinking and reasoning skills.
5．让步状语从句的一些特殊句型： “动词 + 疑问词 + will / may”, 疑问词可以是 what, when, which, where, how 等：
Say what you will, I shall still trust to my own judgment.
(= Whatever you say, ……)
Be the weather what it may, we’ll begin our journey tomorrow.
Come when you will, you’ll find him in the library.
(Whenever you will come, ……)
The colonists agreed that, come what may, they would not buy
the stamps. 殖民主义者一致同意，无论发生什么情况，
他们都决不买印花。
1.nothing but意为“仅仅，只不过”；anything but意为“除…以外的任何事”；none other than意为“不是别人，正是…”；no more than意为“不过，仅仅”。
2.A. taxes B. payment付款 C. fees 手续费、入场费、会费 D. premium津贴酬金
3. A. display展示型表演 B. performance文艺表演 C. show展览会 D. exhibition销售性质的展览会
4. No one would have time to read or listen to an account of everything ____going on in the world.
A. it is B. as is C. there is 在以there be为谓语动词的定语从句中，如关系代词作主语，则关系代词便可省略D. what is
5. A. set out 开始 as/in/on B. set off使做某事 C. set up 开业 ,开始经商 D. set about开始、着手
6. proliferation 扩散 fair庙会、交易会
7. tumble to 突然察觉 come to意为“降临，发生
8. understand better than...意为“对…非常理解”
9. go with意为“与…相配”；go by意为“根据…作出判断”；go through意为“通过；经历”；go out意为“过时” go into意为“叙述；讨论
10. on principle意为“根据行为准则；按照原则”；in principle意为“原则上；基本上；大体上”。for和by不与principle搭配。
11. take over意为“接收，接管”；take up意为“开始采用；采取，承担”；take off意为“脱去；拿掉”；take to意为“开始从事；开始沉湎于”。
12. know better than to do sth应该知道不该做某事
13. in one’s honor 为…的荣誉 on one’s honor 以名誉担保a point of honor 涉及荣誉的事
14. might as well后接动词原形，意为“不妨，何不”
15. call for意为“要求，需要”；call on意为“号召，请求”;call up意为“使人想起” ；call off意为“取消，停止做”。
16. put up意为“宿夜”；put in 意为“度过，消磨（时间等）”;put down意为“写下，记录”；put on 意为“上演，演出”
17. pay back 回报,报答 pay for 为…付出代价 pay up 全部付清 pay off还清债务
18. technical意为“技术的，技能的”；technological 意为“技术学的，工艺学的”；technique意为“技术，技能”，是名词；technology意为“技术（学），工艺（学）”，也是名词
19. look out意为“向外看”；look around意为“环顾”；look up 意为“抬头望，查检”；look on意为“旁观”。
20. forsake 抛弃 take it out on sb. 意为“拿某人出气 have no business doing /to do something 意为“没有权力，没有理由做某事”
21. lay up 意为“因痛（或伤残）卧床”，常用被动语态； lay out 意为“摆出，展开”；lay by 意为“储存”；lay down意为“牺牲，献出”
22. fragment 意为“碎片，碎块”；piece意为“块，片”；bit意为“小片；小段”；slice意为“薄片；切片”
23. live up to 意为“遵守，实践（诺言，原则）”；live on 意为“以…为生”；live through意为“度过，经历过”；live with 意为“忍受；容忍”
24. appeal to 意为“有感染力，有吸引力”；look into 意为“调查，观察”；give rise to意为“引起，导致”；go in for意为“爱好；从事，参与”
25. delicate棘手的 impart意为“告诉；传授”
26. The man sitting opposite me smiled dreamily, as if +不定式____something pleasant in the
past.
A. to remember B. remembered
C. having been remembered D. remembering
27. It pains sb. to see...意为“看到…使某人感到痛心”
28. lose track of 意为“失去与…的联系；失去…的线索”；trace意为“痕迹，遗迹”；trail 意为“踪迹；臭迹；足迹”；touch意为“接触”。
29. patch意为“补缀；修补”；mend意为“修理；修补”，比如鞋；repair意为“修理；修复”，比如机器；pitch意为“投；掷；扔”
30. productivity 意为“生产力；生产率”；production意为“生产；制造”；product意为“产品”；produce意为“农产品”
31. respectful意为“尊敬的；恭敬的”；respective意为“各自的，分别的”；respect是名词，意为“尊敬”；respectable意为“可敬的”
32. slip意为“滑倒；滑落”；slide意为“滑行；光滑地移动”；split意为“裂开”；spill意为“溅出；流出”
33. come up with意为“提出”；come out意为“结果是”；come round意为“来，前来”；come up to意为“达到，比得上”
34. with reference to意为“有关，关于”；with the exception of意为“除…之外”；with the purpose of意为“目的是”； with a view to意为“目的是，为了(后跟动名词)”
35. cope with意为“应付”；put up with意为“忍受，容忍”； submit to意为“服从，屈从”；comply with意为“照…办”
36. neglect意为“忽视”；omit意为“省略，忽略(正式用语)”；miss意为“免去，漏掉(非正式用语)；discard意为“丢弃，抛弃”
37. allowances意为“差旅费”；income意为“收入”；wage意为“工资(常作复数，指按照合同，根据其劳动或所提供的服务，按小时，天数，每周或计量付给工资)”；pay“工资，薪金(泛指劳动所得的报酬)”。
38. cope with意为“应付”;settle down意为“安居，专心于”;intervene in意为“介入，干涉”;interfere with意为“干涉，妨碍
39. tangle with与…吵架
40. correlate相互依存 undermine意为“暗中破坏；逐渐损害commence意为“开始
41. culminate in意为“告终”，但强调以高潮结束;end in意为“以…而告终”;end up 意为“最后成了…”；come to可表示“苏醒，发生”等之意
42. endow意为“赋予”，后接with;confer…on意为“授予，给予…”;equip…with意为“装备，配备…”;bestow…on意为“授予，赠予”
43. elapse意为“时间消逝”;expire意为“(期限等)终止；开始无效”；terminate意为“终止”，相当于end，但比end正式，为及物动词
44. hamper意为“妨碍，阻碍，牵制”，搭配词组有：hamper sb. from(doing)/in sth.意为“妨碍某人(干)某事”
45. affiliate意为“使隶属于”；conflict 意为“冲突”；inflict和afflict容易混淆，前者指将不受欢迎的事强加于(人)，而后者指引起身体或精神上的痛苦。
46. differentiate的主语也可以是人，此时可与distinguish或discriminate换用。此外，differentiate的主语还可以是具备某种品质或特征的事物；distinguish指通过辨别事物的特征区别其他事物，通常与betweenong/from连用；discriminate指分辨出细微差别；distinguish与discriminate的主语通常为“人”；differ意为“不同”。
47. catch on意为“理解”，用于口语;snatch up意为“抓住某物”;summon up意为“鼓起(勇气
等);watch out意为“当心，监视，注意”
48. collisions意为“冲突”;combat意为“战斗”;contradiction意为“(意见等)相互矛盾，冲突”;conflict意为“冲突(指处于战争状态或激烈的争吵)”
49. go in for意为“从事，进行”;go back on 意为“违背”;go through with意为“将…进行到底”;go along with意为“赞同，支持”
50. cut short意为“打断(某人)”;put somebody through意为“为某人接通电话”;turn someone out意为“驱逐某人，使某人离开”;give someone up 意为“把某人交给，招供出某人”
51. barren意为“不毛的”;void意为“无效的，空的”;virgin意为“未经开发的”;wretched意为“可怜的，讨厌的，拙劣的”
52. see to意为“负责处理”;prey on意为“捕食，折磨”;take on意为“承担”，后接表示“任务”之类的词”;get at意为“意指，意思是”
53. keep off意为“远离”；take off意为“起飞”；get off意为“(从汽车、火车等交通工具)下来；set off意为“激起，引起，动身，启程”
54. feeble意为“软弱的”；trivial意为“微不足道的”；fatal意为“致命的”；tentative意为“尝试性的”。
55. compact意为“小巧的 ingenious意为“奇妙的 liability意为“不利条件”
56. literal意为“字面的”;literary意为“文学的”;liberal意为“自由的”;linear意为“线性的”
57. scale down意为“按比例缩减，相应缩减”；look down upon意为“看不起，轻视”；break down意为“捣毁，拆除”；keep down意为“压缩，限制”
58. encounter意为“遭遇，遇到”；entail意为“使成为必要，需要”；enclose意为“把…装入信封；附上”；endure意为“持续，持久”
59. be situated in(on)意为“座落在…；位于…”；lie变成lied时，不是“座落，位于”的意思，而是“撒谎”；station意为“驻扎”；place意为“放置，安置”
60. institution意为“；commitment意为“承诺，约定”；limitation意为“限制，局限”；regulation意为“规则，规章”
61. “ought+to+V”这一形式，在变成反意疑问句时，只要在ought后加not，然后再加相应的主语即可
62. capability意为“能力；才能；潜在能力”，常用于人所具有的从事某项工作或达到某一目的的能力。ability常用于人，指做事的能力，这种能力可以是天生的，也可以是后天习得的。talent意为“天才，天赋；才气”，后与for连用；capacity亦为“能力，才能”，既可用于人，也可用于物，指接受、容纳、吸收、理解或完成某事的能力。
63. continuous 意为“连续不断的，接连的”；constant 意为“不断的；连续发生的”，强调事物的永恒性；long 意为“长久的，长时间的”；continual 意为“从不间断的”。
64. pass through 意为“通过，穿过”；pass by 意为“从…旁边走过”；pass over 意为“（故意）不注意，忽略”；pass away 意为“停止，消逝；去逝”
65.break into 意为“突然发生…”；break through 意为“冲破，突围；突破”；break up 意为“打碎”；break out 意为“爆发”
66. look on 意为“看作；看待”；look for 意为“寻找，寻求”；look over 意为“察看，参观”；look up 意为“查检”
67. on board 意为“在船上，在飞机上”；at most意为“至多，不超过”；on schedule意为“按时间表，准时”；at random 意为“胡乱地；任意地，随便地”
68. turbulent狂暴的vicious意为“邪恶的，堕落的”
69. wear out意为“使疲乏；使厌倦；使耗尽”；wear down意为“使消瘦，使厌烦”；wear off意为“渐渐减少；消逝”；wear away意为“消磨，打发，虚度；(时光等)流逝”
70. stand意为“摊位，摊子”；station意为“岗位”；joint意为“接合点，接合处”；lift意为“电梯”。
71. set down意为“写下，记录，记下”；set off意为“出发，动身”；set about意为“开始忙碌，着手工作”；set up意为“开办，建立，设立”
72. proficient意为“熟练的，精通的”；efficient意为“效率高的，有能力的”；persistent意为“坚持不懈的，执着的”；transient意为“短暂的，转瞬即逝的”
73. originate意为“发源；来自；产生”，须与from连用
74. inquire意为“打听，询问”，后加宾语再加of或加从句，有时还和about连用；ask意为“问，询问，打听”，但后面不接of;question意为“审问，怀疑”；interrogate意为“讯问，质问”。
75. If only意为“只要，但愿”，后边引出的句子往往用虚拟语气，表示与将来事实相反或将来不可能发生的事情时谓语通常采用(should)+动词原形。
76. error意为“失误，（行为，信仰的）错误”，fall into error意为“误入歧途”；mistake意为“错误，过失；误解”；fault 意为“缺点，过失，小毛病”；defect意为“缺陷，缺点”
77. neutral意为“淡色的，中色的”
78. variable“易变的,多变的,反复无常的”；various 意为“不同的，各种各样的”；alternative 意为“供选择的,供替代的”；conventional意为“习惯的，惯例的”
79. expire意为“满期，届满，（期限）终止，成为无效”； adjoin意为“邻接，与…毗连”；boost 意为“推动，提高，增强”；concede意为“容许，授予，让与”
80. let off 意为“放过，宽恕，对…从轻处理”； let down意为“使人失望”；let out 意为“发泄，放开”； let alone意为“更不必说，不管”
81. economic 意为“经济的，与经济有关的”。economical 意为“节约的，不浪费的”。economy意为“经济”。economics意为“经济学”
82. eminent意为“（在地位，学识，品格等方面）出众的，卓越的，显著的”；subtle意为“微妙的，敏锐的，灵巧的”；progressive意为“进步的，前进的”；plausible意为“(论点等）貌似有理的，貌似真实的”
83. scatter意为“使分散”；divide意为“分隔，把…隔开”；separate 意为“使（两者）分开，分离”；space意为“（用间隔）分隔开”
84. extend意为“扩展，扩大…范围”；increase意为“增加，增大，增强”；lengthen意为“使延长，使伸长”；grow意为“增长，增长，发展，扩大”
85. contribute to 意为“有助于，促成，是…的部分原因”；answer for 意为“负有责任，需作交待”；consist of 意为“组成，构成”；double up意为“笑弯了腰”
86. as well as 意为“除…之外，还要…”
87.litter是到处乱丢的东西和杂物；rubbish是残骸、废物等普通垃圾；garbage专指厨房中的残羹冷炙等必须清除掉的垃圾；pollutant专指工业废物、废气及有放射性污染的物质。
88.give off散发 give over托付、交托give away送掉、分发（奖品等）
89.put emphasis on 重视 put onto提供、介绍 put in 安装设备，花费时间或精力做某事；插话；选举，提出 put over传达想法或感情
90.pick up得到 step up 加紧 put aside 储存 set aside留出
91.something or other 诸如此类的事等 so on and so forth 等等
92.inquire about 询问有关情况 inquire after问安 inquire for 求见 inquire into探究
93.no more than正如…不是…也不是
94.see that 留意 负责 务必
95.go into 叙述；讨论 come into 继承 卷入 开始 进入
96.equipment为不可数名词，为了生产、工作、研究所需要的设备、装置机器；instrument
指各种器具、乐器、意为工具、仪器；implement多用于农业、园艺、副业等方面的工具。
97.the instant 一…就… for an instant 一瞬间 on the instant 立即 in an instant 很快、马上
98.to the exclusion of 把…除外、排斥 dubious 可疑的、含糊的 obscure 晦涩的 费解的
99.split up 分裂、离婚 break down 垮掉 健康变得衰弱 崩溃 fall through 失败 成为泡影 knock out 使筋疲力尽
100.as is /was the case with 用具体事例说明主句的概括和结论
101.faculty能力、才能是指每个人所拥有的能力；ability是天赋的，也指培养造就而获得的本领，主要用于人，接动词不定式；capability胜任某项具体工作的能力、本领；power可用于行动的能力或者不需要思维活动的能力。
102.scramble扰乱、捣乱； thereafter此后； thereof由此 及其； thereby因此从而； thereabouts大约、近于（数目、时间）、在附近的某地
103.tune in收听，常与to连用; tune up 调弦、调准音调
104.inspect视察检阅仔细检查；指根据完美的标准或品质等对被检查的对象进行比较，以检查或视察该事物是否有差异缺陷；examine草率或详尽的研究细节；survey调查、检查房屋的状况并对其作出鉴定；investigate调查、研究问题、真相等。
105.break off终止、中断；break away 脱离关系、逃脱 break out 爆发、发生 break through突围突破、取得重大成果
106.climax兴趣、情绪或重要性的最高点或戏剧、小说等情节的高潮；submit顶点、最高处、成就的顶峰；pitch 音调、音高标准；highlight最突出的部分、精彩场面、height距离、高度、peak 最高峰、山顶
107.tendency是自然因素决定的趋势、倾向 trend指在外界压力下事物必然的发展趋势，大的潮流，强调外界压力和人的作用。
108.favorable赞成的、有利的accounts赞誉之词 favored受优惠的、有特权的 favorite 偏爱的、特别喜爱的
109.identify oneself with 与…密切联系，到…中去
110．It is impossible后需借不定式做句子的主语for there to be
111.change one’s tune 改变了态度或看法 hatch策划、拟为 gear进行调节以适合某种需要112.expel排出空气等，eject逐出、从（内部）喷射，排出（弹壳）
113.prominent著名的杰出的突出的，in a prominent position 突出的或显眼的位置 distinguished 卓越的、著名的
114.be indispensable to 对…来说是必不可少的
115.constant不断的、永恒的change; continuous连续的、不间断的beach连绵不断的沙滩；continual时断时续的、频繁的practice；continued 连续的、继续的story
116.a veil of 一层(fog), a coating of 一层覆盖在表面的外层、涂层（snow）；a film of 薄薄的一层dust; a shade of 一层、少许（difference）
117.as yet/so far/thus far/up to now 都表示到目前为止，但在否定句和疑问句中常用as yet. 118.take over 接收、接管 take up 开始采用、采取、承担；take off 脱去、拿掉，take to开始从事、开始沉湎于
119.overwhelm制服、压倒，使不知所措。Overflow使溢出、使泛滥overthrow推翻、打倒、废除、overturn倾覆、废除
120.pay for 付出代价、受到惩罚pay back 偿还、回报；pay off 偿清、向…报复
121.status地位、身份 statue雕像、塑像 state状态 stature身高
122.in perspective正确地、合理地
123.weigh against 权衡、斟酌
124.near in color to yours, near to that of the gasoline engine和…差不多
125.opaque不透明的、晦涩的 say 比方说 sheer十足的、完全的 shear剪 sheet被单、薄片；shield盾、防护物
126.bring down降低、打倒，bring off 完成、使成功 bring up养育、培养 bring back记起、归还
127.pull through克服困难、度过难关 pull out 拔出、取出 pull up 使停下 pull over 开到路边、（衣服）从（头上）套上
128.retrieve检索 reclaim开垦、回收 reconcile和解、接受 reassure安慰，使安心
129.dispose使易于、易感染 dispose of sb/sth; infectious传染的、感染的 be accessible to易受影响的、易懂得的
英语专业四级词汇与语法模拟练习
41. My brother has decided to become a policeman,____what may.
A. came B. come C. coming D. having come
42. My friend and adviser____ to lend me his money.
A. have agreed B. has agreed C. agreed D. are agreed
43. A series of robberies ____recently.
A. has been reported B. has reported C. have been reported D. have reported
44. “Which coat did your husband buy?”
“The black one, but I____ the green one.”
A. would rather have bought B. would rather buy C. would have rather bought D. rather had bought
45. I was to have a trip abroad if____.
A. I had not been fired B. I was not fired C. my boss won’t have fired me D. I were not fired
46. Not until three years ago____ to work outside.
A. he began B. he begins C. began he D. did he begin
47.____ that it was going to rain, he took a raincoat with him
A. Seeing B. Saw C. Seen D. To see
48. If you____hard, you____in the exam.
A. worked/ wouldn’t have failed B. had worked/ wouldn’t fail C. had worked/ wouldn’t have failed D. worked/ wouldn’t fail
49. When we drove to the country, we saw many ____.
A. herds of cattles B. herds of cattle C. herd of cattle D. herd of cattles
50. Don’t go there this afternoon, I’d rather you____ tomorrow.
A. went B. go C. will go D. would go
51. They saw a new movie at the theatre,____they had dinner at a Chinese restaurant.
A. then which B. which after C. after which D. after that
52. In my country, the____ are all distributed free.
A. letters box B. letters boxes C. letter’s box D. letter boxes
53. I wish to go home with you,____?
A. may I B. shall I C. would I D. can I
54. Our country is trying to____ the serious problems created by the environment pollution.
A. comply with B. cope with C. cope to D. comply to
55. The thieves____the possibility of the alarm system sounding
A. overtook B. overcame C. overlooked D. overworked
56. Although the main characters in the fiction are so true to life, they are certainly____.
A. imagining B. imaginative C. imaginable D. imaginary
57. She stumbled and____ the coffee.
A. spoiled B. spilled C. poured D. splashed
58. A sheet of metal was shaken to____the sound of thunder.
A. stimulate B. simulate C. reproduce D. duplicate
59. In today’s newspaper, it____ that there will be a new election tomorrow.
A. tells B. states C. writes D. records
60. When he bent down to tie his shoelace, the belt of his trousers____.
A. ruined B. cracked C. broke D. split
61. He was totally not aware when the thief____his wallet from him. A. tricked B. stole C. robbed D. deceived 62. To ____these two ideas is impossible, they are too different. A. match B. bond C. reconcile D. compromise 63. “How much money do you need?” “Well, $200 will see me____.” A. through B. out C. off D. away 64. I will be glad to get acquainted____the girl you introduced. A. on B. with C. to D. by 65.Watch out, the boss is disgusted____your behavior! A. to B. at C. for D. with
参考答案
41. 答案 B
【参考译文】 不论发生什么事，我弟弟都决心成为一名警察。
【试题分析】 本题是固定用法结构题。
【详细解答】 come what may相当于whatever may happen,意为“不论发生什么情况”，是一固定用法。其中come是用动词原形，may有时也可用will替换。在这一用法中，主谓必须倒装。
42. 答案 B
【参考译文】 我的朋友兼顾问同意借给我钱。
【试题分析】 本题是主语人称类结构题。
【详细解答】 此句中friend和adviser是同一个人，这一点可从his上判断出。这种结构是并列主语，指同一事，同一概念或同一种东西时，谓语用单数。
43. 答案 A
【参考译文】 最近报道了一系列抢劫案。
【试题分析】 本题是主语考试*大人称类结构题。
【详细解答】 首先应排除主动语态的选项。其次，当a series of,a species of,a portion of,a kind/type of等加上名词时，谓语动词一般用单数，即谓语动词的单复数取决于speci
es,series,portion,kind,type是否是单、复数，而不取决于of后面名词的单、复数。本句中series是被a限定的，因此是单数。
44. 答案 A
【参考译文】 “你丈夫买了哪件上衣?”“黑色的那件，但我宁愿买绿色的。”
【试题分析】 本题考查虚拟语气。
【详细解答】 “买”这个动作已经发生，would rather之后是对过去事实相反的假设，其结构为would rather have+过去分词。
45. 答案 A
【参考译文】 如果不是被开除了，我原打算出国一游。
【试题分析】 本题考查虚拟语气。
【详细解答】 首先排除主动语态选项。其次，was to表示过去准备做某事，因此这是对过去事实的假设，需用had not been fired。
46. 答案 D
【参考译文】 直到三年前他才开始外出工作。
【试题分析】 本题是语序结构题。
【详细解答】 not放在句首，否定until状语从句，此时主句要求倒装语序。应将助动词did提前。
47. 答案 A
【参考译文】 看到即将下雨，他带上了雨衣。
【试题分析】 本题是分词作状语结构题。
【详细解答】 分词作状语可表示时间、原因、方式或伴随情况等。现在分词作状语时，句中主语是该分词行为的逻辑主语；过去分词作状语时，句中主语是该分词行为的逻辑宾语。本句中he是发出“看”这个动作的主语，因此应用现在分词。
48. 答案 C
【参考译文】 如果你当时努力学习，你就不会通不过考试。
【试题分析】 本题是虚拟语气结构题。
【详细解答】 这是对过去行为的虚拟，结构是If+主语+过去完成时……，主语+would have done(即would接不定式的完成式)。
49. 答案 B
【参考译文】 当我们驱车野外，我们看见了许多牛群。
【试题分析】 本题考查名词的单复数。
【详细解答】 首先考虑到herd可数，因此排除C、D两项；其次，cattle作复数时仍为cattle，不能加s。
50. 答案 A
【参考译文】 今天下午别去那儿了，我宁愿你明天再去。
【试题分析】 本题考查虚拟语气。
【详细解答】 当主句中的谓语是would rather,would as soon,would just as soon时，其后的宾语从句的谓语应该用虚拟语气，表示现在或将来要做的事，须用一般过去时。
51. 答案 C
【参考译文】 他们先去剧院看了一场新电影，其后在中国餐馆进餐。
【试题分析】 本题考查介词与引导词的关系。
【详细解答】 介词after应置于引导词之前，A、B两项首先要排除。其次，that是一个空集合概念词，相当于“零”，只是句子成分，不能放在介词之后。因此只有C项可选。
52. 答案 D
【参考译文】 在我们国家，邮箱是免费赠送的。
【试题分析】 本词考查名词单复数情况。
【详细解答】 在此处letter box是两个名词叠加，中心词为box，类似用法如history teacher等，letter相当于形容词的作用，不用复数；由于系动词用are，因此box应用复数。
53. 答案 A
【参考译文】 我想和你一起回家，行吗?
【试题分析】 本题考查反意问句用法。
【详细解答】 此处反意问句应用表示“能不能够”的情态动词，B、C两项无此意，可排
除；can表示客观上的能力，如用D项，则表示我有考试*大没有这个能力和你一起回家”，这不正确。而may表示“主观上有无此可能性”，符合句意。
54. 答案 B
【参考译文】 我们国家正试图处理由环境污染造成的严重问题。
【试题分析】 本题是固定词组词义辨析题。
【详细解答】 cope with意为处理，应付；而comply with意为遵守；cope to无此词组；comply to无此词组。
55. 答案 C
【参考译文】 窃贼们忽视了警报系统响铃的可能性。
【试题分析】 本题是形近词词义辨析题。
【详细解答】 overlook意为忽视；overtake意为追上，超过；overcome意为战胜，克服；overwork意为劳累过度。
56. 答案 D
【参考译文】 尽管小说中的主要角色非常贴近生活，但他们确实是虚构出来的。
【试题分析】 本题是难词及形近词辨析题。
【详细解答】 imaginary表示想象出来的，虚构的；而imaginable表示可以想象出的，常与最高级形容词或all,every,only等连用；imaginative表示富于想象力的；imagining是动名词。
57. 答案 B
【参考译文】 她绊了一下，咖啡泼了出去。
【试题分析】 本题是形近词词义辨析题。
【详细解答】 spill意为溅出，泼出；spoil意为损坏，糟蹋；pour意为倒灌，注入；splash意为飞溅，动作很大
58. 答案 B
【参考译文】 摇动一张金属板以假充打雷的声音。
【试题分析】 本题是难词及近义词词义辨析题。
【详细解答】 simulate意为假充，冒充；stimulate则意为刺激，激发；reproduce意为再生产；duplicate意为复制。从句意上看，金属板摇动的声音是去模仿(假充)雷声。
59. 答案 B
【参考译文】 今天报纸上登载了明天要举行新的选举的消息。
【试题分析】 本题是固定用法搭配题。
【详细解答】 state意为登载，报道。报纸登载不能用tell(告诉)，write(写出)或record(记录)。
60. 答案 D
【参考译文】 当他弯腰去系鞋带时，他的裤带裂开了。
【试题分析】 本题是近义词辨析题。
【详细解答】 split意为裂开，劈开；ruin意为摧毁；crack意为打裂；break意为打破。本句中裤带应是裂开，因此选项D符合句意。
61. 答案 B
【参考译文】 当小偷偷了他钱包时，他完全没有察觉。
【试题分析】 本题是固定词组搭配题。
【详细解答】 steal sth. from sb.符合句子搭配，其它三个词的搭配是：trick sb. out of sth骗去某人的东西；rob sb. of sth抢劫某人的东西；deceive sb. into doing sth.骗
某人做某事。
62. 答案 C
【参考译文】 调和这两种观点是不可能的，它们大不相同。
【试题分析】 本题是近义词词义辨析题。
【详细解答】 reconcile意为调解，使和解；match意为使相配，使相称；bond意为结合，(作此用法时为不及物动词)；compromise意为妥协，让步(作此用法时为不及物动词)。
63. 答案 A
【参考译文】 “你需要多少钱?”“嗯，200美元可使我渡过难关。”
【试题分析】 本题是固定词组搭配题。
【详细解答】 see through意为使某人能渡过困难。其余搭配均不符题意。
64. 答案 B
【参考译文】 我很高兴能与你考试*大介绍的那位女孩相识。
【试题分析】 本题是固定词组搭配题。
【详细解答】 get acquainted with意为开始认识某人，开始了解某事，固定词组。其余三选项都无此用法。
65. 答案 D
【参考译文】 小心点，老板讨厌你的行为。
【试题分析】 本题是固定搭配用法题。
【详细解答】 be disgusted with对……厌恶，固定搭配。其余选项均不能构成此用法。
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