五年级体育下册教学计划
新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。
一、学期教学目标:
1、以人为本,全面锻炼,努力增强学生的体质。
2学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,培养自我锻炼习惯,引导学生建立新的学习方式。
二、学生基本情况分析:
五年级学生32人,他们虽然对体育活动积极参加,但由于基础差,好胜心强,可塑性强。有些动作易变形,掌握不好,所以,本学期应在上学期基础上,加大学习力度,因材施教,合理处理教材,全面提高,重点培养不段增强学生体质,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
三、教材分析:
本学期五年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、游戏及武术等内容。
1、跑是人体的基本活动能力,教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法,提高跑的基本能力,学习传接棒方法,培养学生集体协作意识和配合能力
2、跳跃使学生进一步掌握和改进跳高和跳远的动作方法,发展学生灵敏和爆发力。
3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术,学习助跑掷垒球的完整动作方法,发展学生灵敏、力量等身体素质,培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。
4、体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量,学会滚翻、分腿腾越的动作方法,发展学生灵敏、协调性和自我控制能力,培养学生主动、勇敢、刻苦顽强的拼搏精神。
教材还根据儿童特点,安排一定数量的游戏和武术,利用游戏的过程和结果,
激发学生积极性,提高学生对武术的兴趣和基本活动能力,培养学生崇尚武德的精神和积极进取,勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质
四、教学研究内容:
教材的重点是跑、跳跃和投掷,教学时应采取讲练结合,加强示范,辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧,教学中应采取直观的教学方法,在教学中应加强安全保护措施,完成教学任务。
五、教学辅导计划:
1、因材施教,分类指导。
2、培养优生,能自觉练习,善于动手,动脑的好习惯。
3、要加强学困生的指导,提高他们的技能水平。
4、教师要关心,热爱平等对待每一个学生。
5、教师要定时、定点,加强优生优培辅中转差的辅导。
六、教学进度
周次 教学内容
一 1、第一课:上体育课的安全常识(理论)2、复习小学生广播体操
3、队列队行练习;游戏
二 1、50米快速跑;接力游戏2、站立式起跑;快速反应练习
3、韵律操(一);游戏:射击
三 1、韵律操(二);捅马蜂窝2、600米耐力跑;放松操
3、立定跳远;跳远接力
四 1、花样踢毽;踢毽子比赛2、有趣的拔河;冲出重围
3、跳短绳;一分钟跳绳比多
五 1、走跑交替;变速跑(600米)2、掷垒球;投准练习
3、单脚交换跳;游戏:大鱼网
六 1、队形队列:向右转走,向左转走;右(左)转弯走
2、理论:体育活动与营养卫生
3、排球:准备姿势;移动练习
七 1、排球:双手胸前垫球;小游戏2、模仿操;柔韧练习
3、武术基本步伐;基本手型
八 1、队形队列练习;小游戏2、双手抛实心球;力量练习
3、理论:运动损伤的预防与处理
九 1、篮球:熟悉球性;原地运球2、篮球:运球练习;原地传球
3、篮球:传球比快;行进间传球
十 1、技巧:前滚翻;柔韧性练习2、技巧:后滚翻;游戏:贴膏药 3、400米耐力跑;放松练习
十一 1、跳远;游戏:小手球2、投准练习;掷垒球
3、球性练习;运球接力
十二 1、武术基本手型;快速反应练习2、武术基本步伐;游戏:争取胜利
3、技巧:立卧撑;叫号赛跑
十三 1、兔子舞;大家一起跳2、100米快速跑;复习队形队列
3、双手掷实心球;小小保龄球
十四 1、复习、总结
2、身体素质测试
3、身体素质测试
十五 1、复习、考试
2、期末考试
3、期末考试
潘英
20xx.3
四年级下册体育教学工作计划
体育教学是学校教育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本着全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下:
一、内容主要包括:基本体操、田径(走、跑、跳跃、投掷)、游戏、技巧与器械体操、小球类(足 球、篮球)、武术、韵律活动与舞蹈及体育与健康常识八大类学习内容,在每一类学习内容中,又包含多种具体的学习内容,选择的各学习内容都能很好地为完成学习目标服务。本学年属于水平二阶段,为适合中年级学生特点,应努力把内容尽可能游戏化,在学生的玩中学、玩中练,激发学习兴趣,调动学习积极性,提高教学效果。以跑、跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质;在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容,如:跨越式跳高,立定三级跳等;在发展力量方面,主要以投掷实心球为主;在技巧方面,主要以垫上练习和简单体操为主。在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养;在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。
二、教学目标:知识与能力:
学生能说出所做简单运动动作的术语,会做简单的球类、体操、武术、韵律活动组合动作;知道如何在运动中避免危险,如:知道不按规则运动和游戏会导致身体受到伤害;基本形成了正确的身体姿势;具有关注身体和健康的意识,有较好的灵敏、协调和平衡素质。
情感与态度:
大部分学生具有积极参与体育活动的态度和行为,了解体育活动对心理健康的作用,初步认识身心发展的关系,能正确理解体育活动与自尊、自信的关系,大部分学生能体会通过体育活动等方法调控情绪,初步形成了克服困难的坚强意志品质,在体育活动中能表现出合作行为,如:知道在集体性体育活动中如何与他人合作。
其他方面:
在体育活动中大部分学生乐于展示自我,在体育活动中具有展示自我的愿望和行为。 1身体健康目标
在日常学习和生活中初步具有正确的身体姿势。在徒手操、队列等练习中保持正确的身体姿势。通过多种游戏发展位移速度和动作的灵敏性。通过多种练习形式(跳跃游戏和跳绳等)发展跳跃能力。能描述自己的身体特征。
2心理健康目标
体验参加不同项目运动时的心理感受,如紧张、兴奋等。在体育活动中展示自我,对体育活动表现出较高的热情,能克服困难,有意志坚强品质。
3社会适应目标
体验并说出个人参加团队游戏时的感受。知道在集体性体育活动中如何与他人合作,并与他人合作完成体育活动任务。
过程与方法
1、正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学
2、备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。
3、采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等。
4、在课间多展开授课内容的评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
5、积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位。
6、将游戏(素质练习)贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系。
20xx年x月
20xx至20xx学年第二学期 五年级①班体育教学计划
一、教材内容介绍
小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球,投掷垒球等;游戏主要是十字接力,截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识,室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。
二、教学目的
在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”
三、教学要求
1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。训练篮球,参加镇小学生篮球赛。
2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。
3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识,表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣,并在活动中表现出展示自我的愿望和热
情,体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。
4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的良好习惯,以及安全地进行体育活动的意识。
3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能,促进身体全面协调的发展。
4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受,学会通过体育活动调控自己的情绪,并在一定困难的条件下进行体育活动,逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质,提高身心健康。
5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神,以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质,为学生今后的学习、生活奠定良好基础,增强社会适应能力。
四、教学进度
周次 教学内容
第一周 1、始业课:上体育课的安全常识(理论)
2、复习小学生广播体操
3、队列队行练习;游戏
第二周 1、篮球:熟悉球性;原地运球
2、篮球:运球练习;原地传球
3、篮球:传球比快;行进间传球
第三周 1、篮球训练
2、600米耐力跑;放松操
3、立定跳远;跳远接力
第四周 1、花样踢毽;踢毽子比赛
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周 2、篮球训练 3、跳短绳;一分钟跳绳比多 1、走跑交替;变速跑(600米) 2、篮球训练 3、单脚交换跳;游戏:大鱼网 1、队形队列:向右转走,向左转走; 右(左)转弯走 2、理论:体育活动与营养卫生 3、篮球训练 1、篮球训练 2、模仿操;柔韧练习 3、武术基本步伐;基本手型 1、篮球训练 2、参加镇小学生篮球赛 1、双手抛实心球;力量练习 2、理论:运动损伤的预防与处理 1、技巧:前滚翻;柔韧性练习
2、技巧:后滚翻;游戏
3、400米耐力跑;放松练习
第十一周 1、跳远;游戏:小手球
2、投准练习;掷垒球
3、球性练习;运球接力
第十二周 1、武术基本手型;快速反应练习 第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
2、武术基本步伐;游戏:争取胜利 3、技巧:立卧撑;叫号赛跑 1、兔子舞;大家一起跳 2、100米快速跑;复习队形队列 3、双手掷实心球;小小保龄球 1、复习、总结 2、身体素质测试 3、身体素质测试 1、复习、测试 1、测试 20xx年x月x日
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