一．20xx0909周一

1.*（肯定考）氢谱，三个重要参数：一、峰面积，10左右为一个氢；二、化学位移，显示不同位置的氢；三、偶合常数，（大-小）×仪器兆数。

2.*质谱，分为两种：一、低分辨率，确定分子量；二、高分辨率，直接确定分子式。

3.*碳谱，一个重要参数：化学位移，图像上方有多少根线就表示有多少个碳。

4.（了解）二维谱，常用到的有CosY谱和HMBC谱。

5.（了解）单晶衍射。

二．20xx0911 周三

6.*理论课考试内容在教学大纲里。

7.结构测定略讲。

8.*天然药物化学的定义。

9.*一次代谢过程与一次代谢产物；二次代谢过程与二次代谢产物。

10.*（一定要记住）IPP和DMAPP，萜类由这两个物质变来变去。

11.*（重中之重，必考）提取分离方法。

12.***（考试20分）天然药物有效成分的分离与精制。

13.*（名解）正相色谱和反相色谱。

14.（特别重要）（三）固液吸附。

15.***固液吸附过程的三要素。

16.*（必考）极性吸附剂的特点。

17.*（经常考）极性由小到大：石油醚，氯仿，乙酸乙酯，正丁醇。

三．20xx0916 周一

1.*（考试重点）聚酰胺吸附色谱法

聚酰胺中含有两种基团，一个是酮基，一个是氨基

2.*氢键是半化学吸附。

3.*（一定要记住）一般认为聚酰胺吸附色谱法中固定相通过分子上的酰胺羰基与醌类、黄酮类化合物上的酚羟基，或酰胺键上的游离氨基与醌类、脂肪羧酸上的羰基形成氢键缔合而产生吸附。

因此，该法可用来分离醌类和黄酮类化合物。但如果酚羟基太多，如鞣质，则吸附后不能被洗脱下来，形成死吸附现象，因此该法还可以用来做脱鞣处理。

4.*（要考）大孔树脂分离原理。

5.*（要考）影响大孔树脂吸附的因素。

6.*（掌握）凝胶过滤法

①大分子物质先被洗脱下来。

②Sephadex LH-2 在张老师的实验室最常用，很贵，两千多块钱一百克。

③Sephadex没有Sephadex LH-2常用的原因：前者只能在水中应用，水不易被蒸发掉，后者能在有机溶剂中应用，有机溶剂容易被蒸发处理掉。

④Sephadex的优点：不损失样品，可反复使用。

7*（要记住）结构研究中采用的主要方法：四大谱：紫外，红外，质谱，核磁。前两者在实际实验操作中不重要，后两者很重要。

8.*两个化合物紫外光谱一样不能说明它们为同一种化合物，两个化合物红外光谱一样则能说明它们为同一个化合物。

四．20xx0918 周三

（一）糖和苷类

1.*（考）苷类的定义。

2.*低聚糖（寡糖）的定义。

3.*多聚糖的定义。（多聚糖是本章的重点）

18.*苷类（重点）。

苷类的组成：①苷元②苷键③糖

苷键分为四大类：O，N，S，C。

苷的分类：氧苷，氮苷，硫苷，碳苷。

氧苷又分为①醇苷②酚苷③氰苷④酯苷⑤吲哚苷。

6.*Molish试剂：浓硫酸+α-萘酚，可用于检测糖类化合物。

7.*苷水解易难程度：N-苷<O-苷<S-苷<C-苷。

8.*酶催化水解苷。

（二）苯丙素类

9.*苯丙素的定义。

10.*香豆素的定义。

11.*香豆素分为哪四类？

五．20xx0923 周一

（一） 苯丙素类

9.*香豆素是本章的重点。

10.* 木脂素的定义（考名解）。

11.*（填空）组成木脂素的四种单位。

（二） 恩醌类化合物

12.*天然醌类化合物分为四种。（填空题）

13.*蒽醌类化合物

蒽醌碳原子编号，9,10-蒽醌为主。

14.*（一定要记住）

α位：1,4,5,8

β位：2,3,6,7

中位：9,10。

15.*（必考）蒽醌化合物产生酸性的原因：羧基或酚羟基。蒽醌类化合物的酸性比较： 由强到弱：

一个-COOH，5%NaHCO3

两个β-OH，5%Na2CO3

一个β-OH，1%NaOH

两个α-OH，5%NaOH

一个α-OH，5%NaOH。

强酸用弱碱，弱酸用强碱。

考试题目：给出四个化合物，请你将其按酸性由大到小排列。

16.*大黄酸-蒽醌

紫草素-萘醌

芦丁-黄酮。

17.*（重点）游离羟基蒽醌的分离，pH梯度萃取法。

六．20xx0925 周三

（一）《黄酮类化合物》

2.*（一定要记住）黄酮类化合物的定义。

3.*黄酮类化合物酸性（必考）。

4.*（判断题）显色反应，四氢硼钠（钾）反应

NaBH4是对二氢黄酮类化合物专属性较高的一种还原剂。与二氢黄酮类化合物产生红~紫色。其它黄酮类化合物均不显色。

5.*两种方法提芦丁：

①碱提酸沉法

②热水煮法

6.*（必考）梯度pH萃取法。

（二）《萜类化合物》

7.*（记住）萜类的定义。

8.*课后作业，写一篇课程论文，内容是青蒿素或紫杉醇的发现及启示。

七．20xx0930 周一

（一）萜类总论

1.10.14之前上交课程论文。

2.*IPP和DMAPP被称为“活性异戊二烯”，是萜类化合物的前体。

3.*（判断题）环烯醚萜主要以苷类形式存在。

（二）倍半萜类化合物

4.*倍半萜的定义。

（三）二萜类化合物

5.*（名解）二萜类化合物。

6.*（判断题）紫杉醇

（四）二倍半萜类化合物

7.*（名解）二倍半萜。

8.*萜类大多具有苦味，故又称苦味素。

9.*吉拉德试剂。

八．20xx1009 周三

1.*挥发油定义。

2.*（考试常考）精油的组成和分类

精油的四大类组成成分：①萜类化合物②芳香族化合物③脂肪族化合物④其他类化合物。

3.*（要考）挥发油的提取。三种不同方法。

4.*三萜皂苷定义。

5.*常见的三萜皂苷元为四环三萜和五环三萜。

6.*次皂苷的定义。

7.*达玛烷型；β-H：朝外的H；α-H：朝里的H。

8.*羊毛脂烷型特点：

A/B，B/C，C/D环均为反式。

看环是顺式还是反式：环连接处两个氢原子或集团方向朝同一方向还是相反方向，同一方向为顺式，相反方向为反式。

九．20xx1012 周六

1.*溶血作用，（皂苷）原因：与红细胞膜上胆甾醇生成沉淀。大多数皂苷具有此性质。

2.*C21甾类，强心苷，甾体皂苷三个词的名解。

本章重点讲强心苷。

3.*甾体皂苷分为四大类（考选择题）。

4.*呋甾烷醇不具有溶血性。（常考判断题）

十．20xx1014 周一

1.*生物碱这一章很重要。

生物碱的定义，注意，生物碱是次级代谢产物。

2.*生物碱生物合成的基本原理（PPT上，整页要记住）

①基本原理②前体化合物③氨基酸包括：主要是苯丙氨酸和色氨酸。

十一．20xx1021 周三

1.*生物碱的理化性质。

2.*生物碱通常左旋体具高?。

3.*（必考）生物碱的化学性质和反应。

4.*（考试题型）比较生物碱A、B、C、D的碱性，并说出原因。

5.*（会考）诱导效应的定义

（二甲胺>甲胺>氨气）

即（H3C-NH-CH3>NH2CH3>NH3）

考试形式：给出A、B两个化合物，比较它们的碱性强弱并说出原因。

6.*（会考）共轭效应的定义

P-π共轭，碱性减弱。

①*毒扁豆碱中三个N原子碱性强弱比较（可能会考）

②士的宁与新士的宁（N原子与双键发生共轭）

③酰胺型，碱性非常小

④共轭效应受到空间因素的影响。（举例：苯环上不带甲基与带甲基）

7.*（必考）①生物碱的碱性②黄酮类化合物的酸性③蒽醌类化合物的酸性。

8.*吸电子集团与供电子集团

季胺碱>脂肪胺基。

十二．20xx1028 周一

1.*第十章不考，但对科研很重要。

2.*（填空题）天然药物的研究开发形式。

3.*（名解）先导化合物。（PPT上解释可增加一点“或溶解性小”）

4.*（考简答）天然药物中生物活性成功研究需要注意的几个问题。

十三．最后一堂复习课的说的重点内容

（一）考试题型

选择（单选、多选）；填空；判断；名解；简答；分析。

结构类型考名解；理化性质考填空、判断、分析、简答、选择。

（二）第一章（*重点章节）

1.*名解：天然药物化学；生理活性成分；有效成分；一次代谢产物；二次代谢产物（更*）。

2.*DAPP和IPP。

3.*桂皮酸途径的出发单位是。

4.*天然药物化学三种提取方法：

①溶剂法（最主要，相似相溶原理）

②

③

5.*名解：正相色谱与反相色谱。

高压液相色谱是反相色谱，洗脱剂用甲醇。

6.*固液吸附过程的三要素（很重要***）：

极性吸附剂特点（***）：

①极性小的先出来，极性大的后出来。②石油醚洗不下来，甲醇全部洗下来。

7.*化合物的极性：四种溶剂。

8.*防止拖尾：酸性；碱性。

9.*聚酰胺的原理。

10.*大孔吸附原理及影响其吸附的因素。

11.*根据物质分子的大小进行分离：

①凝胶过滤的原理。

②膜分离。

?

12.*结构测序四大谱。

氢谱三要素；碳谱要素；质谱主要测分子量。

13.*再次提醒，第一章很重要。

（二）第二章

1.*名解：苷。

2.*单糖不是重点。

3.*名解：低聚糖；多聚糖。

4.*苷类化合物的分类：

根据苷键原子分类：①③③④⑤。

氧苷又分为?。

5.*苷键裂解难易程度规律。

（三）第三章

1.*名解：苯丙素。

苯丙素的合成途径：莽草酸途经。

2.*名解：香豆素。

3.*四大类香豆素大标题。

4.*碱性条件下形成环；酸性条件下形成环。

5.*香豆素紫外线下呈蓝紫色荧光。

（四）第四章

1.*名解：醌类。

2.*（本章重点，必考）蒽醌类的酸性。

（必考的三个知识点：①黄酮类的酸性。②蒽醌类的酸性。③生物碱的碱性。）

（五）第五章

1.*名解：黄酮类（泛指?，见PPT上）。

2.*复合途经：。

3.*（单选）给出一个结构式，选择它的类别，如查耳酮。

4.*黄酮类化合物酸性。

5.*显色反应中四氢硼钠（钾）反应最重要，其他可能考（鉴定化合物）。

6.*分离提取规律：PPT上第一条和第二条。

（六）第六章

1.*名解：萜类；半萜，单萜，倍半萜，二萜，二倍半萜，三萜。

2.*卓酚酮的特点性质：

酸性：酚﹤卓酚酮﹤羧酸。

3.*以往学生考试成绩区分：理化性质（填空题）。

4.*名解：挥发油。

挥发油的组成。

挥发油的提取方法及各自优缺点。

（七）第七章

1.*三萜的苷元：四环和五环

2.*理化性质，溶血作用及原因。

3.*所有化合物的结构鉴定均不考。

（八）第八章

1.*名解：强心苷类。

2.*不饱和内酯环反应。

3.*名解：甾体皂苷。

甾体皂苷的四种类型。

（九）第九章

1.*名解：生物碱（PPT上的准确定义）。

2.*生物碱的主要存在形式。

3.*生物合成的基本原理（PPT上整张幻灯片）。

4.*通常左旋体呈显著生理活性。

5.*① ：一般在稀酸溶液中进行。

②显色反应：。

6.*与雷氏复盐发生的沉淀反应。

 

第二篇：20xx年执业药师药物化学知识总结

20xx年执业药师药物化学知识总结

学习重点即是教学大纲的中要求掌握的内容。熟悉和了解的内容是在重点要求的基础上的深化、扩充和提高。

药物化学课程学习的一般要求和各章节的具体要求见药物化学教学大纲。

由于本课程的主要对象是未来作药学服务的药师——执业药师。（现药学专业、临床药学专业的主要去向），根据国家对执业药师的要求，近年来增加了一些药物化学与临床药学服务的内容，并作为重点要求，也写在大纲的一般要求中。

本课程对传统的药物化学学习内容如药物的合成，药物的理化性质和鉴别方法等，从整个要求上说比例有所下降，但仍选择一定数量重要的和较难理解的部分进行讲授，其余内容让学生自学。对今后选择药物化学和药物分析专业的学生，应加强这方面后续课程的学习。 本课程是建立在化学和生命科学基础上的交叉学科。在化学（无机化学、有机化学）和生命科学（如生理、微生物、生物化学等）的各门课的基本概念、基本知识掌握之后，学习相对容易，大部分内容都易自学。并在理解的基础上记忆。如学生在相应的基础课知识有缺欠，应注意复习。在课堂上，教师也注意本课程与基础课程的联系。

本课程中药物化学的一般概念、原理，以及用于药物化学的在基础化学、基础生命科学的课程中未曾学习的概念、理论可视为本课程的难点。在授课中结合典型药物，分散介绍，多次重复并适时总结比较，可使学生能较轻松的掌握学习难点。

教师授课为本课程主要的教学方法，并结合案例讨论，习题讲评，辅导答疑，自学指导等方法，引导学生学习。

教师要求学生通过掌握重点药物的化学结构，以药物结构为中心，理解结构与命名、结构与药物的发展，药物合成、药物的理化性质，药物的代谢，药物的构效关系与结构与药物的作用及特点等，来学好药物化学。建议制作和采用重点药物的卡片来加强记忆，在课程的进行中积累知识，为后期学习和未来的职业生涯奠定药物的坚实基础。而不要在考前突击，死记硬背，以“应试”为目的。

首先，要养精蓄锐，不要“开夜车”加班加点看书，以保持旺盛精力。

其次，考生在考前应熟悉考试时间、应考的课程、安排的考场、座位号及考生注意事项，做好适应考场气氛的心理准备。避免临考时为找不到考场而着急，或因记错时间而影响考试。 再次，考生应准备好自己应带的所有物品。如考试用品：橡皮、笔等，钢笔最好带两支，

吸足墨水；生活用具如手绢、手表等；特别注意的是不能忘记带准考证、身份证。考生出门时应检查一下上述用品证件是否带上装好，同时要防止丢失。

最后，要注意交通安全和饮食起居。考试的考场大多设在大中城市，考场不易寻找，而且赴考时正好是上班高峰时间，人多医学教.育网原创车多，所以最好提前半小时到考场，稍事休息，以便应考。另外，有些外地考生考试时间吃住在城里，因而，饮食起居要有规律，防止病伤事故的发生。