幼儿园大班开家长会班主任发言稿

来源:m.fanwen118.com时间:2023.1.23

幼儿园大班家长会发言稿

尊敬的各位家长:

下午好!感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持,我们的工作才能顺利的开展。“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们大班的学习和生活情况,以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。

幼儿教育,需要爱心和耐心,真诚地和他们做朋友,为他们创设轻松愉悦的环境,他们才能学的轻松,玩的快乐,健康地成长。我们幼儿园的老师都有一颗爱孩子的心,愿做孩子的朋友,对孩子也很耐心、细心,对工作认真负责,每天教给孩子的学习内容都是经过精心准备而设计的,尽量结合孩子的年龄特点,以游戏为主,让孩子在快乐的游戏中轻松地学到知识和本领,有趣而不枯燥。幼儿园要杜绝小学化教学,所以,孩子在幼儿园里并不是提前学习小学的知识,而主要是让孩子养成一些良好的行为习惯和学习习惯,根据他们的年龄特点培养一些兴趣爱好,通过一系列的各种活动,来启发孩子的智力,锻炼孩子的体能,提高孩子各方面的能力。因此,我们的家长朋友应该走出孩子上幼儿园就是要学会好多好多汉字,会做好多数学题这样的误区,而应该把关心的重心放在孩子行为习惯是否有进步,各方面

的能力是否在提高,一些坏习惯是否在不断进步等这些方面。在幼儿园这个大家庭里,我们主要通过:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容不仅让孩子学会动手、动脑,还要发展孩子的语言表达,学会交往、学会分享及合作的能力。

为了我们能更好地开展教育工作,本学期我们根据班内孩子的情况和特点,以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把有关情况简单地介绍一下。

一:大班年龄特点:

1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长。

2、能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作等,不能很好的控制自己,掌握自己的行动,因此,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是大班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子该怎么做,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话,根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。

4、学会交往。孩子们会通过游戏,与小伙伴相互交往。在游戏活动中,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题,安排角

色,独立游戏。用小孩的交往方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,但是由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,也容易发生争执和攻击性行为。 这时,需要我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长朋友能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以希望家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,减少幼儿攻击性行为的产生。

二:幼儿工作:(一)自理方面。其实,我特别希望老师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,整理小物品,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。

(二)解决问题方面。本学期除了培养孩子的动手能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,

而我们现在想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

(三)班级管理方面。大班的孩子自理能力提高了,为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此,我们建立了“小助手”制度。“小助手”帮助老师整理班级桌椅,分发小东西,擦擦桌子,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。小助手轮流担任,并且要求要表现乖的孩子才能当,这样,孩子们就能积极表现自己,从而养成良好的习惯。

三:家长工作:

1、每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的口袋里有没有危险物品如:别针、小扣子、铅笔刀、比较小而尖锐的东西,别让孩子带到学校来。

2、多方面教育孩子讲究卫生,养成好习惯,不干净的食物不能吃,早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服,可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。

3、现在我们从楼下换到二楼,班级换了,上下楼梯就成为安全了问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全,提醒孩子抓住扶手一步一步的走,不要在楼梯上跑跳、嬉戏。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题,增强孩子的自我保护意识。如:走路时遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插

座、要有自我保护的意识等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系,以及简单的礼貌用语:谢谢、对不起、不客气等。

5、如果幼儿生病不来上学,请家长及时与老师联系,打电话或发短信都可以。

6、天亮得渐渐早了,我们老师早上坐7:20的早班车到校,大概就是8:10左右,所以请家长朋友们尽量让孩子在8:20以后到校,这样,安全才能得到更好的保障。如果实在有事需要早一点送到学校的,交到保安那里,一定要给孩子交代清楚,不许乱跑。

感谢各位家长对我们工作的支持和帮助,如果有什么问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。


第二篇:幼儿园大班家长会班主任发言稿 1600字

幼儿园大班家长会班主任发言稿

各位家长你们好!

今天在这里举办家长会,首先感谢各位家长从百忙之中挤出宝贵的时间来参加。这是你们对孩子的真情关爱,更是对教育工作的莫大支持,这也给我们老师和家长之间创造了一个相互交流和学习的机会。

我们班目前的班级情况:我们班目前拥有38名幼儿,其中女生名,男生名,我们班的孩子转到辛寨中心幼儿园大约有三十天的时间,发生了很大的变化,我们刚刚转来的时候,孩子们的习惯有很大的欠缺,上课爱说话,爱做小动作,比如老师上课他折纸,画画,等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短的时间里学会很多的本领。以前有吃饭挑食,剩菜,剩饭的习惯,但是经过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。

下面在介绍一下我们班现在有两位老师,一个是咱们的中文教师,武老师,你们已经都很熟悉了。我是咱们班的英语老师姜老师,我毕业于北京中山学院幼儿英语专业,大专文凭,具有国家统一颁发的小学教师资格证书,我的职称是幼教二级。曾在东方剑桥教育集团任幼儿英语教师5年,参加过多次“剑桥杯”比赛,开展过多次幼儿园半日开放活动。因为我婆家是咱们本地的,结婚后有了孩子留在了本地,犹豫我非常热爱幼儿教育这个职业,所以来到咱们辛寨中心幼儿园继续幼儿英语的教育事业。我现任咱们大三班幼儿英语教师,还负责全院的幼儿英语教育工作。希望家长有什么好的建议和意见和我们及时的沟通。

1、我们首先展示一下我们孩子的作品:前面这里是孩子们粘,涂,画的作品展示;后面是孩子们粘,折,画的作品展示。

2、我们的英语表演:

3、故事表演:《夜宿山寺》《山行》《悯农》《登鹳雀楼》《绝句》《咏鹅》《画》《回乡偶书》《江雪》《春晓》《游子吟》《静夜思》。

4、《三字经》

5、个人表演舞蹈:《尝葡萄》

6、走模特

这次家长会我们主要讨论三个问题:

一、教育问题。二、安全问题。三、习惯问题。

1教育问题:教育问题也是家长非常关心的问题之一。每天孩子回家之后,家长第一句可能不是问孩子;今天在幼儿园高兴吗?而是问幼儿今天在学校学了什么内容,学会了什么!

的确,家长比较关注幼儿的学习情况,希望自己的孩子都能学到知识,我们也都能理解。

我国20xx年新颁布了《纲要》。对幼儿教育的内容和要求,组织和实施,及教育评价等方面做出了明确的规定。《纲要》指出,对幼儿实施德,智,体,美全面发展的教育。促进其身心和谐发展。

例如:幼儿的数学绝不是计算,应该是数数,对应,分类,排序,比较,图形构建,时间,金币。

幼儿的英语学习绝不是老师是录音机,孩子是复读机,我读一句你读一句。而是通过游戏学习,真正在玩中学,学中玩。游戏从形式上有个人游戏,小组游戏,集体游戏。从内容上有手指游戏,表情游戏,结构游戏,语言游戏,音乐游戏,美工游戏,体育游戏等等。

每个孩子的生活环境不同,决定了每个孩子已有的经验,发展水平,能力倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿园教育提出要求,要因材施教。

幼儿园为幼儿创设了丰富多彩,多层次多功能的符合幼儿年龄特点的环境,我们为孩子们创设了活动区域,阅览区,表演区,益智区,美工区,拼插区,植物角,作品展览区,教师用生活中的原料制作成半成品投放到区域中,让孩子在一种更为宽松的环境中选择自己喜欢的活动进行游戏。

二、通过各种益智游戏,舞蹈歌曲表演,教学游戏等让孩子在快乐的游戏中学会知识,发展益智。

2关于安全问题:安全问题是我们学校和家长都非常关心的问题。我们班的幼儿都是坐班车的孩子,关于班车问题我们有过沟通,也已经签订了班车安全协议和幼儿的安全协议。我们武老师一直跟着班车,我们老师在幼儿园里也会随时注意着孩子们的一举一动,保证孩子的安全。(这些孩子就像我们自己的孩子一样,这一点请家长放心。孩子在幼儿园中的安全有我们负责,其余时间需要家长们自己负责,所以要请家长配合我们校方共同维护孩子的安全。尤其是春节,更要注意幼儿的安全,比如水、火、电、鞭炮、车辆等等。

三、幼儿的习惯问题:

⑴培养幼儿良好的作息习惯

⑵幼儿自理的习惯(幼儿自己整理整理玩具,学习用品等物品,学会分类摆放) ⑶幼儿的阅读习惯 ⑷幼儿做事的专注习惯 ⑸要让孩子养成不挑食的习惯

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