泽林镇中心小学20xx年暑期师德培训总结

泽林镇中心小学20xx年秋师德培训总结

根据新的形势与要求,对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久的重要任务,近几年来,我校在坚持完善教师暑期师德培训方面做了大量的工作,并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果,今年暑期,我校组织全体教师参加了为期四天的暑期师德培训。与往年相比,此次师德培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次暑期师德专题培训的情况总结如下:

一、统一部署,精心组织。

1、领导重视。为了提高我校教师队伍的整体素质,切实加强对师德建设工作的领导,我校制定计划,研究方案,从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程,同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署,做到制度落实、内容落实,从而确保此次培训顺利开展,各项活动落到实处。

2、制订培训计划。为制定出一份切实可行的计划,学校领导经过反复研究与修改,并紧密结合本校教师实际需要,精心策划,认真组织,突出培训的实效性,制定了我校教师暑期师德培训工作的计划。在计划中,对培训目标、培训方式做了明确的规定,在组织管理中明确各级职责,在培训过程中做到分工明确、责任到位,使整个培训过程做到可操作性强,以确保培训质量。

二、内容丰富,时间长,注重实效。

1、学习文件,明确目的。学习教育活动在学校的统一安排下,组织老师们集中学习了新《义务教育法》和《未成年人保护法》两个文件,通过学习,使全体教师统一思想,充分认识进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性,明确了加强和改进师德建设的总体要求。

2、分组讨论,注重实效。

四天的学习,全体老师受到一次又一次深刻的教育,通过学习教育,统一了思想,提高了认识,有效提高了教师加强自身思想道德建设的自觉性。促使老师们对照平时自己的教育教学行为,找差距、提意见,统一思想,规范教学,将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。

三、过程落实,成效显著。

1、形式多样,过程落实。这次师德培训,我校坚持重点突出、傡求实摈、不走过场。培训采取了集中学习和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。讨

论主要围绕个藮题,即(1)新《义务教育法》有哪些亮点?(2)教师如佅保护未成年人的合法权益?在讨论过程中,老师们各抒己见,年级组长作了认真的记录,老师们讨论认为:作为教师要做到有爱心、有耐心、有滆心、有恒心。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验,畅谈体会,从思想深处认识到师德师风的重要意义,切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性,明确努力方向,开展自我教育、自我改进、自我提高。在集中学习和讨论的基础上,我校全体教师都撰写了个人师德体会文章。教师把此次学习同自己的实际工作联系起来,老师们表示:要全心全意投入教书育人的事业,做为人民服务,让人民满意的教师。

2、严格考勤,强调会风。在本次培训过程中,我们严格考勤,采取了点到签名的方式,如没有参加学习必须出示相关的证明。四天的培训,老师们都能准时参加学习。这四天正值高温天气,在培训期间,虽然老师们大汗淋漓,但都能坚持学习,认真听取,在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。

3、注重评价,落实行动。在培训的实施过程中,我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训列入教师的继续教育考核中。确实,在这四天中,老师们认真学习,认真总结经验,查找自身不足,不断改进工作措施,创新工作方法,使这次师德培训取得了良好的效果。

通过这次培训,使我校全体教师对师德的建设有了更深刻的认识。教师们津津乐道学师德,实实在在感受到了师德建设是一个永恒的主题。总之,这次师德学习,全体老师认真学习,积极发言,敢于谈心里话,师德学习的任务目标圆满完成。

泽林镇中心小学

20xx年x月x日

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