安全教育月学习心得

姓名：赵婷 班级：工会1122 学号：20xx271284

为全面深入推进我校安全教育，不断提高广大学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，切实保障学生的人身安全和学校稳定。结合我校实际，决定在全校组织开展学生公寓“安全教育月”活动。

全面落实科学发展观，坚持以人为本，预防为主，以“强化安全教育，共建和谐校园”为主题，以保障学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发事件能力为重点，全面增强学生的安全意识，切实提高学生的避灾自救能力，努力提高学校安全工作水平，营造安全的教育环境，促进教育事业和谐发展。

通过为期一个月的学生“安全教育宣传月”活动，不断提高广大学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，使学校安全责任制度和应急措施落到实处。

加强预防各类安全事故知识的宣传和教育。各学院要通过悬挂横幅、印发安全知识小册或传单及刊出以学生自我防护、生命教育为主题的宣传栏等形式，积极营造学校安全教育氛围。要围绕活动主题，重点以“八防”和“两练”为主要内容，全方位、多角度对学生进行安全知识教育，因地制宜，灵活安排教育内容，利用校园网、QQ群、班会活动、专题讲座、展板和参观等方式，增强广大学生预防各类安全事故的意识，使学生系统掌握安全知识和技能。

认真开展自查自纠，确保安全与稳定。各学院及物业公司要全面排查安全隐患，排查不仅要在校内进行，还要延伸到校外。严禁学生在校外住宿，对排查出来的安全隐患要逐一详细地登记，在活动期间整改完毕，对无法进行整改的要采取有效的预防措施，严防事故发生。 建立信息畅通渠道，及时掌握信息和反馈信息。设立和完善网络监管员、学生安全员和班级心理委员制度；务必充分利用现代网络和媒介手段，加强对学生的教育与引导，采取多种有效途径了解和掌握学生的思想动态，建立有效的信息反馈体系。

扎实做好班级教育与管理。坚持开好主题班会和例会；坚持班主任、辅导员下班下寝室制度；坚持问题学生追踪干预和及时处理制度；关注学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，做好贫困生、学习后进生工作，建立预警与定期反馈制度，加强与家长联系与沟通。

培养学生的良好卫生习惯，加大校园环境卫生督查力度。对宿舍卫生每周进行定期和不定期的检查，确保学生良好的学习和生活环境；重视学生的饮食安全，邀请校医院开展饮食安全知识讲座或印发宣传材料。

组织一次全校性的安全用电专项大检查。各学院要对学生宿舍用电情况进行一次全面细致地检查，重点清查违规使用“热得快”、电热毯等大功率电器及违规接插座电线网线等情况，加大处罚力度，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要提出限期整改措施。

 

第二篇：安全教育学习心得

学习达教【32】【34】号文件心得体会

魏 端

教育和保护好下一代，具有十分重要的意义,通过学习学习达教【32】

【34】号文件内容，我深受洗礼，我班积极开展安全教育，使班级的孩子们安全意识有了很大的提高，作为教师，杜绝学校的安全隐患,保证学校正常的教学秩序是我们责任,我们要牢固树立“以人为本，安全第一”的思想。 首先、借学校或班级的实例，适时教育。

寻求最佳化的教育时机是有效教育的先决条件，固定形式的说教方式，比如班训、安全教育课，过于死板易引起学生的乏味，效果有限，因此，倡导安全教育随机化，决不错失任何一个有利的教育时机，如学校当天发生的事，立即结合事件进行现场教育，学生有体验，易于产生心理共鸣，形成深刻印象。班上发生的事，身边的发生事不要过夜，这都是最好的教育时机，教育者不要轻易放弃，用教训进行教育，这就是有效的时机运用得当，比任何枯燥的说教都有效果。

其次、多样化的教育形式，现场体验。

教育形式要多样化，传统形式是教师讲，学生听。为达到安全教育最佳效果，教师可尝试采用专题班会形式，把枯燥讲解变成学生互动参与，让安全的意识在活动中形成，也可以结合典型事例进行教育，也可以分组、分男女、分性格进行教育，教育对象有针对性，效果更好。教育可以在室内，也可以在室外现场，比如楼梯间的安全教育，可以把学生分布到楼梯间现场进行教育，这样的形式，个个学生都会感兴趣的。

时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，作为战斗在教育工作最前线的老师，要依法履行自己的安全管理职责，与其他老师一道，共同做好学校安全管理工作，认真为学生服务，切实保障学生的安全，让家长放心。