**小学开展“阳光体育运动”的实施计划

为了全面推进素质教育，进一步加强加强体育工作，提高学生的健康素质，促进我校学生的全面发展。根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺

[20xx]6号精神）开展学生阳光体育运动，特制订本实施方案。

一、宗旨

落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神，坚持以人为本，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体。

二、主题

“我运动，我快乐，我阳光，我健康”为主题的阳光体育运动。

三、实施原则

1、开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。内容与形式丰富多彩，满足不同特长、不同兴趣学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高。

2、自主自愿与积极引导相结合原则。因执利导，因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。

3、要与体育课教学相结合原则。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教育教学和引导学生积极参加“阳光体育运动”。

4、与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。

5、遵循安全第一原则。加强安全教育，制定切实有效的安全措

施，避免和防止意外事故的发生。

四、组织领导

组长：***

副组长：***、***、***

组员：***、***、***、***、***

五、实施内容

在**市委市政府、教育局、体育科统一部署下，结合我校实际确定主体项目，结合大课间活动内容，具体实施如下 ：

1、1—2年级跳短绳活动，提高学生身体素质。

3—4年级溜溜球活动，既提高学生身体素质，又提高学生的思维能力。

5年级玩陀螺，6年级玩铁环活动，发展学生的体能锻炼和体魄素质。

2、组织：

学生排队由班主任或指导教师带领到达活动场地。

3、出队形及活动器具拿法：

铁环：每班列成两路纵队，左队学生左手握铁环，右队学生右手握铁环，空手相拉，齐步前进。

跳绳：绳收圈，队形同上。

陀螺：右手握陀螺和陀鞭，将鞭绳头握至鞭柄末端，进入场地，队形同上。

溜溜球：左队学生左手握球，右队学生右手握球，空手相拉，齐

步前进。

4、活动指导

班主任及教练。

5、收场

队形、器具握法与出场相同，班主任（指导教师）在队伍最后负责场地清查。

六、展示活动

以体育励志运动为主体的阳光体育运动，带领、帮助和鼓励学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动。在20xx年x月份组织1—6年级阳光体育展示活动。在五月份组织全校学生广播操表演赛（第三套：希望风帆）。同时以组织开展学生“田径”运动会的形式来增强学生体质健康，为每个学生建立健康档案。

最后，组织全体师生为阳光体育运动的开展，利用广播、横幅、标语、广告橱窗等形式进行宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号家喻户晓、深入人心。让教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义，从而营造有利于学生阳光体育运动开展，有利于全面实施素质教育的良好氛围。

20xx年x月

 

第二篇：“阳光体育运动”实施计划

盐城市鞍湖实验学校

“阳光体育运动”实施计划

一、指导思想：

为进一步贯彻《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》，进一步落实全国学校体育工作会议精神，加强学校体育工作，推动学生参加体育锻炼，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺〔20xx〕6号）精神和《开展“阳光体育运动”活动方案》，结合我校实际情况特制订本实施计划。

二、工作目标：

通过“阳光体育运动”的开展，逐步完善学校的体育设施建设，丰富学生课内外体育活动内容，使学生每天在校锻炼时间不少于一小时，促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

三、活动原则：

1．以人为本，全面发展和科学健身的原则。突出体育的育人功能，以促进学生全面发展，树立“健康第一”的原则，根据学生的发展需求，有效的设置和开展各项活动。

2．深化改革，大课间体育活动与课堂教学相结合的原则。以人为本,以学生的健康为本,实施体育活动工程，按照新课程标准的要求，创设学生感兴趣的、便于开展的活动，

3．发展特长，建设特色教育的原则。张扬学生个性，发展学生特长，以学校的体育特色为龙头，使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。

4．安全第一，保障顺利实施的原则。根据年级创设的项目合理的调配体育老师的课程，向外单位聘请有经验的教练对学生进行训练，力争每一项活动的经费投入和师资投入到位，保证“阳光体育运动”的顺利实施。

四、 组织机构：

1、成立学校体育工作领导小组：

组 长：王 华

副组长：武红成 王守顶

组 员：刘凤祥 顾风金 刘同华 陈道永 刘 芹

2、实施小组：

组 长：姚立波

组 员：洪 春 李雪芬 黄成春 顾志军 各班主任等 。

五、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

六、实施内容、方法与要求：

（一）内容：

１、按照国家课改要求，严格实施“两课两操两活动”；

2、 大力推行“校园集体舞”，营造良好健身氛围；

3、一年举行一次校运动会，内容：有田径、球类跳绳、乒乓球、广播操等； ４、固定体育活动周。以篮球赛为主导，配合多种趣味体育活动；

5、以首批开展青少年校园足球运动的试点学校为契机，大力推进校园足球水平。

（二）方法：

体育课由专职的体育教师上课，活动课由班主任安排活动内容（体育教师巡视指导）。晨间和中午活动由辅导老师全面参与组织，学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对体育运动的乐趣和养成体育锻炼的习惯，促进学生体质健康。

七、要求：

1、严格按照国家课改新课程标准要求，进一步深化课改工作，发扬体育特色学校优势，体现体育学科丰富的育人价值。

2、积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃发展。

3、学校阳光体育运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育大联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时结合奥运，融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。