小学教学工作计划

一、指导思想

本学期学校的教学工作以区教育局教学工作会议精神为指南，在学校整体工作计划的引领下，以提高教学效率为核心，以优化教学管理为手段，以小班化教学的深化研究为突破口,扎扎实实落实好教学的各项工作， 提高教师专业素质，全面提高教学质量。

二、工作目标

1、狠抓常规工作的落实，做好教学过程运行的精细化管理，严格执行课程计划，切实减轻学生课业负担，努力提高常态课堂的有效性。

2、深化校本研修工作，继续开展学科专题的研究，全面提高教师业务素质和综合能力。

3、夯实我校的信息化特色工作，更大限度地利用好学校现有的信息化硬件设备，提高教师应用现代媒体技术水平，以现代媒体技术为辅助增强课堂教学的实效性。

三、重点工作

（一）关注素养，夯实教师专业发展的基础

1、加强学习。在上学期的基础上，继续对《新课程标准》《课堂教学质量评价标准》《学生学业质量评价标准》进行学习，使教师的教学有章可循。同时，在本学期，还要加强小班化教学的策略学习。让先进的理念支配教师的小班化教学，从而保证小班化教学的特点和效果。

2、加强基本功的训练。与工会联合开展教师三笔字、教师说课比赛等基本功考核，以夯实教师的专业技能，提高教师的综合能力。

3、加强骨干教师的管理。通过“骨干讲坛”，发挥我校名师和骨干教师的引领、指导和辐射作用，创设比、学、赶、帮、超的氛围。

4、夯实我校的信息化特色工作，更大限度地利用好学校现有的信息化硬件设备，提高教师应用现代媒体技术水平，以现代媒体技术为辅助增强课堂教学的实效性。

（二）强化常规，树立“教学中心”“质量核心”意识

1、夯实教学常规

加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，随时抽检。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。切实落实各项计划，强调“两个备课”、“两个突破”、“两个设计”。

“两个备课”：集体备课和个人备课实效性；集体备课：教研组要提前一周搜集相关教学材料：案例、课件、练习题等，去粗取精，整理出适合本年级的教学材料。个人备课：教师针对本班级情况，对集体备课内容进行细化，备好个案。

“两个突破”：在确定了当课的教学重点和难点后，通过各种策略，突出当课的教学重点，突破教学难点，让学生有充分的认识，能够及时掌握必要的知识，形成一定的能力。

“两个设计”：课堂练习设计、作业设计。课堂练习设计：每堂课要至少整合出10分钟用于学生练习，强化讲练结合；作业设计：根据

班级学生实际，分层次设计作业，强调减负增效，进一步提高教学的质量。

2、强化常态课下的有效教学

（1）学校通过预约课、推门课、跟踪课等方式，提高常态课的有效性。

（2）深化小班化教学策略的研究，进一步推进小班化教学实施，提高实效性。

3、注重校本教研

（1）加强学科组教研和集体备课的管理，做到定专题、定时间、定内容、定中心发言人，人人有分工，过程有记录，结果有实效。

（2）教导处通过课例引领、研讨交流等方式开展学校层面的专题教学研究活动。

（3）以区进修学校常规检查为契机，借助各学科教研员的专业指导能力，促进学校常态课下的有效教学的研究。

4、强化质量监控

（1）进一步明确学校各学科教学质量评价标准，强化教师的质量达标意识和责任。

（2）加强学校层面的教学质量检测，并做好质量分析。用数字说话，通过错误率的分析，发现实际问题，并想办法解决问题。

（三）重视艺体类及其他学科，全面提高学生素质

1、继续开展艺体学科的特色教学活动，切实加强体育、艺术、地方课程，促进学生全面发展，保证学生的身心健康成长。

2、加强对综合实践活动的研究。教师要引导学生先从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，进行交流和筛选，确立个“主题”然后有计划地组织学生开展调查、观察、上网、实验、咨询等综合实践活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

3、推进校本课程。“合理开发，规范有序，凸显特色”是我们的初衷，在此基础上进一步完善学校课程体系，推动校本课深化发展，促动教师形成特色鲜明的个人校本课风格，提升学生在校本课堂中的收益深度。

新的学期已经拉开帷幕，学校的教学工作将有计划地全面展开。尽管任重道远，但我们相信，在上级领导及校领导的引领、关心与支持下，我们金海港人定会为我校教学工作焕发新的光彩而努力奋斗！

二月份

1、组织教职工认真学习《课程标准》,每人写一份学习心得体会。

2、制定教学工作计划、学科教学计划、校本培训计划等各种计划。

3、组织并上好开学第一课。

4、教案检查。

三月份

1、随机听课与业务检查。

2、寒假作业展。

3、数学课教研。

4、写字、课文背诵与默写比赛。

5、对部分年级教学质量进行调研。 四月份

1、开展优质课评选。

2、学生写日记比赛。

3、 "教学反思"、"教学随笔"评比。

4、 开展"校园读书节"活动。 五月份

1、 老师基本功比赛

2、语文课教研。

3、学生朗读比赛。

4、质量抽测。

六月份

1、体育艺术节。

2、组织期末复习与考试工作。

小学教学工作计划

金海港小学 20xx-2-28

 

第二篇：小学教学工作计划

小学教学工作计划

根据《XX镇小学教学工作计划》的要求和指示精神，本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心；以切实提高教师的业务水平，提高学校教学质量，树立学校在社会上的良好形象为宗旨，以课改为重点，坚持为教学服务，加强教学常规管理，规范教师教学行为，努力提高教师队伍的专业化水平，推动教育持续、协调、健康发展。结合实际，特制定如下工作计划。

一、工作要点：

1、切实贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。改革传统的备课形式，推行有效集体备课，努力提高教师积极性，抓好教师教学质量，提高学生成绩。

2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平时检查力度。

3、开展丰富的体卫艺竞赛活动。

4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展,为师生搭建展示的舞台。

二、具体工作：

（一）、加强学习，提高业务素质。

1、加强政治学习，努力提高教师的职业道德水平。本学期，我们将加大教师业务学习的力度，每月至少集中学习一次。利用学校电脑，鼓励教师利用好电脑， 关注网上优秀的教育教学文章，根据教学的需要摘抄学习。

2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇（结合教研活动进行）。

3、开展教研活动，倡导在交流中提高。

本学期，将全面推进教研工作，教研活动分两部分：

（1）校内教研活动。要求每位教师在一个学期内至少承当一节以上的公开课，并充分发挥教研活动的职能作用。

（2）镇内初小片教研活动。利用镇内初小片教研活动的难得机会，组织本校教师积极参加，认真学习兄弟学校先进教学理念，进而提高自己的教学质量。

（3）加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深入课堂听课，听课后及时交流评价、指导。每次听课后要检查教师教案（校长每学期8节以上，教师3节以上，要做好课堂记录，并到教导处签名或盖章，以便检查）。

（二）、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

1、严格执行"三表"。

（1）严格按课表上课，不得随意调课。

（2）严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，加大检查力度。

（3）按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。

2、课堂上语言要精炼、规范，知识准确。上课期间做到"六不"，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚学生。

3、加强作业批改及课内外的辅导工作。批改作业要认真，学生的错误订正。把好辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对“学困生”的具体措施。各教师要拟定学生辅导计划，做好过程记录，及时总结提高辅导效果。

4、杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对学生书写的要求。

5、抓好两头，促进各年级均衡发展。作为起始年级的一年级，我们要高度重视。从发展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获 。

（三）、组织各种比赛活动，激发学生学习兴趣。

以多种竞赛活动促进学生个性发展，激发学生学习兴趣。

三、其它几项工作。

1、深入开展推广普通话，使用规范字工作。

根据市教育局的要求，我们要认真学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，各校教师在例会、教学时和平时与学生交谈均要使用普通话，除了在以上这些环境下使用普通话之外，平时也要加强训练，以提高普通话水平，使普通话成为校园语言。

2、做好仪器年终汇总登记工作，规范教育教学仪器管理。

四、具体行事历

二月

制定学校教学计划，各班科根据学校教学计划制定切实的教学计划。 三月

1、收集整理各校学生名册表、教学工作计划等。

2、选拔出优秀的学生准备参加全镇有关体卫艺的竞赛活动。

3、学习《教研》。

四月

1、 教学常规检查

2、一至三年级举行“我爱中华文字”硬笔书法比赛。

五月

1、出版“五一”劳动节专栏。

2、三年级举行我是“小作家”作文大赛

六月

1、做好期未考试复习工作。

2、做好20xx春教育教学常规检查工作。

七月

1、组织学生期末测试。

2、组织教师阅卷、试卷分析、成绩统计工作。

3、学校、个人学期工作总结，各项材料存档。

XX小学

20xx年x月x日