20xx上学期音乐组

工 作 计 划

一、指导思想：

本学期，音乐备课组将根据学校和课程处的工作计划要点，结合本学科的特点，大力加强音乐课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本备课组特色的管理建设，努力在创新教学，创新学习、创新管理工作方面取得新突破！以此来不断促进每位教师的专业化成长，全面、高效地提高我校音乐课堂教学质量！

二、工作目标：

1、认真落实备课组工作计划，切实按照学校要求按时进行备课活动。

2、用心练习教学和音乐专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化素质，为我校音乐教育教学工作服务。

3、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。

4、立足课堂，加强本组教师之间的交流与研讨，反思

与总结，扎实有效的进行校本课程研究。

5、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。

6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。

三、主要工作及措施：

1、 音乐鉴赏课教学 任何课程都必然有知识和技能

体系， 音乐学科也是如此， 过去往往过分强调了

知识与技 能的重要性，学习音乐知识与音乐技能方法枯燥、单一，和实践分离，使老师教得累，学

生 学得烦。新的音乐知识和技能观认为：音乐知

识不仅仅体现为乐理知识、还包括音乐基本表 现

要素和音乐常见结构以及音乐体裁、形式等知识。

音乐技能不是仅仅体现在视唱、练耳、 识谱等方

面， 更为重要的是把乐谱的学习与运用或唱歌技

能的训练与培养放在整体音乐实践 中进行。因此，

知识与技能的学习是在丰富的音乐实践活动中完

成。 1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音

乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、 交响音

乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、通过欣赏

音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、

调式、织体、曲式等 及其表现作用。 3、通过欣

赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的

风格流派、艺术成就及其 发展变化。 4、 通过欣

赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐

与社会的关系。教学内容 要求 5、欣赏内容是中

外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作

品的思想性、艺术 性、经典性原则。 6、 欣赏曲

目的选择重视我国优秀的民族、 民间音乐作品，

以弘扬祖国的优秀音乐文化， 加强爱国主义教育。

7、注重学习世界各国、各地区民族、民间音乐作

品，以开阔学生的音乐视野。

2、大力加强听、评课活动

听、评课活动是一种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩、学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对于快速培养教师教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质量，本学期，我们备课组将积极开展同学科和跨学科教师之间的听、评课活动！

4、特长生教学

学生情况分析。本学期高二学生情况如下：

我所教的学生一共39名，文化课整体较差，专业素质不均匀，学习动力不足，今后的工作中我们将做到以下几点：

1、向学生明确本学期教学目标，本学期必须把高考音乐特长生的考试科目内容全部结束。为全面总复习打好坚实的基础，做好最充分的准备。并向学生明确高考中各个科目的要求，让学生熟悉考法、考纲。如遇任何校内外活动，高二的训练时间也必须保证。如果确实影响了训练，必须利用晚自习补课。

2、本学期主项教学继续采取大课小课相结合的模式，每天对学生的训练情况进行检查，每月进行专业测试，给学生更多锻炼的机会，检查学生进步情况，专业测试结束后及时对学生进行学法指导。加紧课外业余辅导，补课。

3、严格做到几个坚决不放过：（1）、不完成当天训练任务坚决不放过；（2）、耽误课程不补课的坚决不放过；（3）、文化课太低，不求上进的坚决不放过；（4）、不服从管理，顶撞老师，故意破坏的坚决不放过。

4、坚决不放弃任何一个学生，对学生必须逐个研究，逐项研究，搞好分类推进工作，必须兼顾每一位学生，做好后进生的转化工作，尽力缩小后进生和优秀生的距离，为高三冲刺时教学的顺利展开奠定基础。时刻引导提醒学生考好大学，考名牌大学，为我校的工作的可持续发展奠定基础。

5、认真有目的的给学生做示范，多给学生观摩优秀歌唱家的演唱进行熏陶，有有目的的进行引导学习。利用校内外各种演出给学生实践锻炼的机会。演出后作必要的总结，有助

于学生演唱经验的总结总结、对艺术的再认识和技术水平的再提高。

高一特长训练开始，小三门和技能同时开课。

作为组长我要时时事事起到先锋模范作用，时刻准备着为我校的音乐特长训练工作贡献自己最大的力量。不足之处敬请领导批评指正。

周 晶

20xx年x月

 

第二篇：音乐计划

20xx-20xx秋季学期八年级音乐教学计划

彭丽菊

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针和政策，坚持以中共十七大的精神和“三个代表”重要思想为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。

二、基本情况分析

我担任的是八年级（2）班音乐课，有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动；更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐知识了。因此，想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。

三、教材分析

本册教材是人民教育出版社出版教材，内容非常丰富，生动活泼、图文并茂。教材分为以下七个单元：涉及到声乐、乐理、器乐演奏、乐曲欣赏等内容。

四、法制教育渗透

在第七单元多彩贵州之侗族大歌《布谷伴我走花桥》中渗透联合国《保护非物质文化遗产公约》，同时培养学生的法律意识。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

（一）唱歌部分

1、紧扣教材、大纲，教唱书本上的歌曲。

2、遵循每节课前先教5分钟乐理知识，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先听录音唱，再由教师教谱，教1-2遍词，直到学生会唱为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不

正确的地方时及时进行教正。

5、有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

（二）欣赏部分：

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。

五、具体措施：

1、认真备课，为了给学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。课前准备要充分，特别是教具的准备。

2、充分调动学生的学习兴趣，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，突出学生在教学中的主体地位。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，采用多种教学手段，提高课堂教学效果。

6、开展各种各样的活动，检验教学效果并达到锻炼学生的目的

六、教学进度安排

第一．二周《母亲》

第三．四周《金风吹来的时候》

第五．六。七周 《父亲》

第八．九．十周《中学时代》

第十周后《布谷伴我走花桥》

20xx年x月x日