民族团结主题演出观后感—入党思想汇报

思想汇报

敬爱的党组织:

前段时间我以入党积极分子的身份观看了恩施土家族《嗯嘎·女儿会》大型诗剧文艺演出,让我对我国民族团结及民族文化产生了颇多的感触,一下是我的思想汇报:

我生活在一个有着56个民族的多民族国家,同时就读于我国国家民委直辖的民族院校之一,我深刻的感受到民族团结的重要性和必要性,认为加强民族团结是我们建设的重要使命和发展壮大的重要基础。民族团结是各族人民生产、生活以及和谐相处的前提和基础,维护民族团结,需要我们每个人从我做起、点滴积累、持之以恒。

班集体也是一个多民族集体,他包含了各民族不同的文化习俗,作为班长,我认为我首先应该处理好班级内部的工作,从我做起,从身边做起。理解、关心少数民族同学的感受和生活,将民族团结实践成一个潜移默化、循序渐进的过程,这样就变成了一项十分具体细致的工作。各民族之间的相互理解和信任需要在日常生活和交往中点滴培养,需要我们注意自己的一言一行,注重生活工作上的每一个细节、每一件小事,在点滴中积累信任、积累理解、积累团结、积聚向心力。

细节决定成败,点滴汇聚江河。我应该身体力行协调好同学之间的各种问题,用心呵护,保证从身边的小集体开始,做到时时讲团结,事事讲团结,处处讲团结,注重细节的养成,注重点滴的积累,时刻保持清醒的头脑,在细微之处体现团结、体现互助、体现中华民族大家庭的温暖。

民族,贯穿了整个时代,实践证明民族团结给我们带来了社会发展,经济发展,科技的进步,人民生活水平提高,各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设,同时民族团结也有利于各民族之间的相互学习,相互支持,共同发展。

事实证明,只有同心同德、团结奋斗,各民族共同繁荣发展才能具有强大动力,中国的综合有望不断提升。只有携手共进、共同发展,各民族共同团结奋斗才能具有坚实基础,中华民族的伟大复兴才有希望。

就像演出中出现的“女儿会”中体现出的恩施土家族所特有的民族风情一样,在促进民族团结的同时,尊重各民族多元化文化也是必不可少的思想,尊重各民族文化是促进民族团结的前提,民族文化是一个民族的根,是一个民族的源,是一个民族存在和发展的前提。不尊重彼此的民族文化,结果必然是民族的分裂,社会的动荡。而只有以尊重各民族文化、互相欣赏、彼此包容为前提,才能使不同的民族互相理解和包容,才能实现民族的团结,而只有实现民族的团结,我们才能专心搞建设,才能实现国家的安定和发展。

既然尊重民族文化如此重要,我觉得要真正做到做好首先要给民族文化发展的空间,使其延续和传承,例如我国的民族区域自治,给了少数民族足够的自主权去按自己的意愿发展自己的经济和文化,这样就能使“女儿会”这样赋有民族特色的文化活动得以传承。在深化民族区域自治的同时,我们还应该加强各民族的文化交流,加强其互相认同感,取长补短,促进团结;其次,加大对少数民族地区的扶持,使少数民族人民有能力发展和弘扬本民族的文化,以经济促进文化进步,以文化带动经济发展;最后,建立健全法制,保护各民族文化,巩固民族文化的地位,使民族文化的精髓得以传承,从而使其在国家和民族的发展中充分发挥作用。

此致

敬礼!

汇报人:谢挺波

20xx年x月x日

 

第二篇:叫我第一名 观后感 入党思想汇报

思想汇报

尊敬的党组织:

本周二下午的教师大会上,我们观看了电影《叫我第一名》。这部电影对我有一些启发和教育,现将我的想法和收获汇报给党组织。 这部电影是关于一位妥瑞症患者在不断被人们欺负、忽视、不认可的情况下,仍然坚持自己的梦想——做一名教师,最后不懈努力完成了自己的梦想。电影很幽默,有些地方让在场的老师们哈哈大笑。在这轻松愉快的两个小时中,我学到了电影主角科恩的一些面对困难、疾病的态度。

看完电影后,我学到了以下三点:

1.要积极乐观的面对生活。

由于患有妥瑞症,科恩给周围的人带来了很多麻烦,人们歧视他,甚至连自己的父亲都都放弃了他。但他始终保持着乐观积极的态度,在应聘了几十所学校后,终于成为了一名老师。看了电影,在回忆起科恩的时候,我总是先想到他的笑脸,他总是开心的笑着与人说话,笑着做事。即使在多次被招聘学校拒绝时,他也只是暂时的沮丧,过后又马上活力四射的开始新的应聘。于我来说,虽然我没有身体上的残疾,但我遇到困难时远不如科恩乐观积极。此外,我是聋校的老师,我的学生都是残疾人。我应该学习科恩的乐观积极,不止是让自己的生活充满阳光,更重要的是我要影响我的学生,让我的学生也能和科恩一样积极乐观的面对生活。

2. 社会的包容力与社会舆论对个人的影响。

科恩能最后获得成功,和少年时遇到的开明的校长有着莫大的关系。如果当初科恩没有遇到那位校长,没有在校长的鼓励下继续完成学业,他一定不会有后来的成功。从这件事让我看到社会和周围人的做法会对一个人产生深远的影响。这不禁让我开始检讨自己,对于班中的个别生,那些学习差、行为习惯差的学生,我是否像那位校长一样,给予孩子鼓励和理解。

3.用孩子的眼光看到问题。

在电影的后段,科恩说过这样的话:孩子看世界的眼光和大人不一样,他们会说“我要做什么”而不是“我不能做什么”。孩子是天真稚嫩的,他们看待事物的角度和大人不同,孩子面对事物首先想到“要做”,而大人常常“知难而退”。电影中的科恩告诉我,要像孩子那样,把复杂的难题想的简单一些,不轻言放弃。

汇报人:

20xx年x月x日