语文：在初中学语文，方法很重要，所以，最重要的，就是掌握好老师上课讲的方法。另外，作业也要接受老师的指导。值得一提的是，语文老师改卷，因其主观性和时间限制、标准等问题显得很不稳定而又难以预测，这确实是个问题。我的看法是，尽自己最大的努力去答题，做到问心无愧就好。 数学：理科的学习重在平时。上课认真听讲、下课认真完成作业都很重要。我想应注意两个关键点：一为“总结”，二为“提升能力”。总结的作用在初中阶段体现得尽管没有高中明显，但作用依然很大，可以使学习变得相对轻松。总结的内容有很多，如错题、知识要点解题方法、一些重要的理论和论断。但只总结是不够的。因为考试是不可能都是总结过的内容，这就是能力，这种能力的培养要靠做题、做作业来提高。所以平见题则纯粹为“总结”了。这样总结与提升相结合，会发现数学考试就是一个“见招拆招”的过程，并不难。 英语：这是一门语言，能力很重要。中招的难点实际不单纯在课内知识上，因为经过了三年的学习，再加上反复的训练，那选词填空，甚至补全对话和作文上。所以要注意平时提升这些方

并在做题的过程中感悟。这也是一种初高中都会受益的能力。 物理：物理和数学有一些相似之处，就是中招试卷有比较严格的组成和结构。所以把握住这一特点，有针对性地对各种问题进行训练很有帮助。另外，初中物理并不深奥，理科的特点体现得还不多，所以并不难学。认真地听讲，掌握一些典型习题的做特别是一种定性的分析。计算能力也是一大关。 化学：初中比较简单，考试的题目都是很熟悉的题目，但记忆很重要，甚至比政、史、地更需要背，跟着老师的思路持之以恒地学习问题不大。另外，化学只有一年的学习时间，先知先觉很重要，学了快一年才猛然醒悟，就为时已晚了。 政史：这应该是比较轻松的两科了，但却不需要过多的记忆，因为是开卷考试，单说政治，各类题有不同的解法，掌握住这个很重要。历史则需有一定的分析能力并对题目考查的知识有所总结。

1、不能过分依赖初三复习，从中招成绩看，成绩好的大多是从初一就一直较好的所谓“老牌劲旅”。要树立平时就一丝不苟的态度，况且数学等学科有功在平时的特点。 2、学习最重要的就是上课认真听讲，认真完成作业，绝不能舍本求末。 3、不能死学或熬时间，提高效率和劳逸结合很重要。 4、找到属于自己的一个学习动力，这个动力非常重要，是一种鼓舞，特别是在想放弃的时候。 5、考试前为了达到好的状态要多给自己一些暗示，如“尊重试卷，享受考试”等。 6、在平时的考试中不要过分看重成绩，这只是检验。大忌是因一次小考而得意忘形，没有掌握好接下来一段时间学习的知识，得不偿失。 7、在学习时要克服畏难情绪，培养钻研精神。 8、注重每次考试后的总结和反思，找到不足并改正。

 

第二篇：语文

语文

1.初中语文

初中阶段主要考察：听、说、读、写（听、说考察点很少）

1）考试形式：闭卷

2）考试时间：120分钟

3）试卷结构：分为基础知识、阅读、综合型学习、写作四大部分，总分120分。

一、基础知识（大纲3000常用汉字）17分

考点：字的灵活,语言汉字，成语，俗语，熟语，默写。

二、综合性学习（3分）

例如：通知 写标题 编拟欣赏广告、宣传语、图表转述类、设计活动主题方案或计划等

三、阅读理解（50分）

诗歌鉴赏（阅读分析）12分

通过阅读分析后用自己的语言准确表达作者的感情色彩

现代文

记叙文17分（以叙事为主）

文学作品（难度大一些）13分

例如：散文、精美小说等 （前年中考题《陕北的山》）

说明文（只要课内知识足够，易得分，主要是以一些科技领域的新成果等为主）8分

四、习作（50分）600字以上

以前的考试多以话题作文，xx年后适用较少，主要想通过作文考查学生的思考能力。 初中生可建议阅读读物：《智慧背囊》、《时文选萃》、《语言天使》、《读者》等 2.高中语文

1）考试形式：闭卷，笔试

2）考试结构:时间150分钟，满分150分

3）考试题型：六大板块

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

考查归纳概括能力，一般用叙事形式：陈述对象+主要事件 <20xx年高考摘自王晓旭《美的奥秘》它属于艺术类丛书也就是美学类，与它类似的书籍有李泽厚《美的历程》 ，柏拉图《文艺对话集》、 康德《判断力批判》等>

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（通假字、实词、虚词，翻译）<20xx年就节选了《旧唐书。于休烈传》这篇属于人物传记类的， 一般以趣味性、教育性或者人物传记等，如《劝学》荀子（必修3），《师说》韩愈（必修3），《阿房宫赋》杜牧，屈原《离骚》（必修2），白居易《琵琶行（并序）》（必修3））等>19分

（二）古代诗歌阅读（主要分析鉴赏）<20xx年选取是首宋词无名氏的《阮郎归》主要考考生对该诗的理解，抒发作者怎样的思想感情，表现形式等。>11分

（三）名篇名句默写（古诗文背诵）<两种类型，一种会直接给到考生上句让默写下句如“长太息以掩涕兮”的下句是什么？另一种则是给到考生一段话让其根据这句话表达的意思默写诗句，如杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是什么？近几年高考第二种类型考得居多。>6分

三、文学类文本阅读（25分）

主要题型：

一般来说，1000字左右的小小说是高考小说考查的重点对象。另外，对古今中外的名著则可能会截取某一个片断、某一个情节或某一个场景进行考查。

具体的考点是：分析体裁特征，鉴赏人物形象，赏析故事情节，解读故事环境，评价写作技巧，概括主题思想等。

一、情节结构类；二、人物形象类；三、环境描写类；四、表达技巧类；五、标题类；六、主旨类；七、探究类。（20xx年选节叶紫《古渡头》它就属于情节结构类，主要以叙事为主。）

四、实用类文本阅读（25分）

了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。对本考点提出具体要求是：⑴从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴。⑵探讨文本反映的人生价值和时代精神。⑶探究文本中的疑点和难点，提出自己的见解。（如20xx年选节摘编自邹丽焱《玻尔传》它就属于传记类）

五、语言文字运用（20分）

常见题型：1.给语段中的概念下定义。

2.概括语段内容要点（今年考得比较多）

3.填充性概括（既要压缩文段意思，又要注意填入句子在文段中的作用及与前后文的衔接关系，包括总起句，总结句，评价句，过渡句。如：下文是从《生活的艺术》一文中摘录的文字，请依据文章题目和提供的文字在下段文字开头空白处添加一个能够统领并概括后面内容的起始句。 ，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。 答案：生活的艺术就是平衡得失的艺术）

4.新闻概括（比如给一篇新闻让给这则新闻加个恰当的标题，主考概括和组织能力）

六、写作（60分）

近几年主考话题作文。

作文评判等级：

一类：44~50分（切题，语言流畅，结构，书面工整）

二类：35~43分

三类：26~34分

四类：16~25分

五类：0~15分

作文扣分点：

A.每三个错别字扣一分，累计不扣分。

B.没有写作文题目，在相应的得分的基础上扣3分

C,有真实的人名或校名扣2分。情节严重视为作弊

D.不足600/800字，每少50字扣1分

E.诗歌不足20行扣1分。

学科分析：

语文（北师大）：1.认识字母和拼音 2.字.词.句的认.写.查 3.诗歌的背诵 4.课文理解及写作

初中语文知识点（人教版）

一：两种常见的叙事线索：物线和情线

二：小说的三要素：1.人物 看能否表现小说主题思想而确定

2.情节 分为开端、发展、高潮、结局

3.环境 包括自然环境、社会环境

三．议论文三要素：论点 论据 论证

四．议论文结构三部分：引论 （提出问题）

本论 （分析问题）

结论 （解决问题）

五．四种文学体裁：小说 诗歌 戏剧 散文

六．五中表达方式：记叙 描写 说明 抒情 议论

七．记叙文六要素：时间 地点 人物 起因 经过 结果

八．七种说明方法：举例子 打比方 作比较 列数字 分类别 下定义 做引用

九．八种复句类型：并列 转移 条件 递进 选择 因果 假设 承接

十．八种常用的修辞手法：比喻 使语言形象生动，增加语言色彩

拟人 把事物当人写，使语言形象生动

夸张 为突出某一事物，或强调某一感受

排比 增强语言气势，加强表达效果

对偶 使语言简练工整

引用 增强语言说服力

设问 引起读者思考

反问 起强调作用，增强肯定或否定