(一年2班)第3周主题班会-我是文明使者

来源:m.fanwen118.com时间:2021.10.7

一、班会目的

1、通过活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

二、活动时间和地点

时间:20xx年x月x日

地点:一(2)班教室

三、班会活动过程:

(一)宣布班会开始

文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。也许有些同学会觉得这与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了,养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用,所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。

(二)歌曲欣赏 《咱们从小讲礼貌》

(三)观看中小学文明礼仪教育短片

(四)诵读《文明礼仪三字经 》

(五)讲故事

生活就像一个装满蜜的罐子,要想使罐子里的蜜更加甜美,我们就得时时刻刻讲文明,做一个礼仪小使者,也只有这样,社会才能处 有一天,我和外婆乘公共汽车去超市买东西。好不容易才等到一处开满“鲜花”。

辆车,大家排着长队上车,可下车人少,上车人多,我看看车上所剩但我无几的座位,心里伍很焦急,恨不得拉着外婆的手跑进车中“抢”座位。又一想:今天的队虽长,但没人往里挤,如果我一旦往里挤,岂不是把一条文明整齐的队伍给打乱了。想到这,我决定与外婆接次序遵守规则地上车。到了车上,几乎没

有空位子了,正在这时,有一个大姐姐主动把座位留给了我们,我们很不好意思,但在她的再三催促下,我们只有坐到了椅子上。突然,我发现有一位行动不方便的老奶奶拄着根拐杖,慢呑呑地走了上来,尽管排在她前面的人让她先行,但她却感激地说:“谢谢,不用,不用,你走,你走”。多好的人啊!过了一会儿,老人周围开始有人让座位给她,可她依然固执地说:“我站着不累,不碍事。”有人问她:“您去哪儿呀?”“噢,汽车站。”这么远的地方,难道她要一直站着?老奶奶是我们学习的榜样! 下车后,我望着这辆普通的车,心想:车上不仅环境优美,乘客也很文明,他们不乱丢果皮纸屑,遵老爱幼,互相谦让,讲礼仪,多么文明的车队

(六)结合身边的例子谈谈你对文明礼仪的感受

小组讨论,汇报交流

(七)请给身边的文明礼仪送一句口号。

(八)行一个善举

我倡议一年5班所有同学做到以下几点:

1 、尊敬师长:尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育

2 、友爱同学:互相尊重,互相关心,和睦相处,礼貌相待

3 、举止文明:不随地乱扔乱吐,不浪费水电,不破坏公物,不抽烟喝酒,

不打架斗殴,不说粗话脏话,不在公共场所喧哗。对不文明现象要敢于制止

4、 仪容仪表:不穿奇装异服进出校门要着装校服,男女生不留怪发型,不染发烫发,不戴耳环首饰,不留长指甲,女生不化妆

(九)结束语

是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。


第二篇:第3周主题班会 3600字

第3周主题班会:心怀祖国,感恩社会

开题:

一、心怀祖国,感恩父母

要做到“心怀祖国,感恩社会”,我们首先得感恩最爱自己的妈妈,因为世界上只有妈妈最亲。世间各种情爱,为父母之爱最为伟大!他们生你养你,关心照顾你,可曾要过一丝回报?可曾将其付出折成金钱要你偿还?让我们一起来听听这位女孩的故事:孟佩杰:恪守孝道的平凡女孩

(在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里,她无怨无悔,坚守清贫,让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子,可她的笑容依然灿烂如花。) 命运对孟佩杰很残忍,她却用微笑回报这个世界。

五岁那年,爸爸遭遇车祸身亡,妈妈将孟佩杰送给别人领养,不久也因病去世。在新的家庭,孟佩杰还是没能过上幸福的生活,养母刘芳英在三年后瘫痪在床,养父不堪生活压力,一走了之。绝望中,刘芳英企图自杀,但她放在枕头下的40多粒止痛片被孟佩杰发现。“妈,你别死,妈妈不死就是我的天,你活着就是我的心劲,有妈就有家。”

从此,母女二人相依为命,家中唯一的收入来源是刘芳英微薄的病退工资。当别人家的孩子享受宠爱时,八岁的孟佩杰已独自上街买菜,放学回家给养母做饭。个头没有灶台高,她就站在小板凳上炒菜,摔了无数次却从没喊过疼。

在同学们的印象中,孟佩杰总是来去匆匆。她每天早上六点起床,替养母穿衣、刷牙洗脸、换尿布、喂早饭,然后一路小跑去上学。中午回家,给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单……有时来不及吃饭,拿个冷馍就赶去学校了。晚上又是一堆家务活,等服侍养母睡觉后,她才坐下来做功课,那时已经九点了。

“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”刘芳英说,如果有来生,她要好好补偿女儿。为配合医院的治疗,孟佩杰每天要帮养母做200个仰卧起坐、拉腿240次、捏腿30分钟。碰上刘芳英排便困难,孟佩杰就用手指一点点抠出来。

20xx年,孟佩杰考上了山西师范大学临汾学院。权衡之下,她决定带着养母去上大学,在学校附近租了间房子。大一那年暑假,孟佩杰顶着炎炎烈日上街发广告传单,拿到工资后的第一件事就是买养母最爱吃的红烧肉。

“我只不过做了每个女儿都会做的事。”不少好心人提出过帮助,都被孟佩杰婉拒了,她坚持自己照顾养母。孟佩杰的毕业愿望是当一名小学老师,安安稳稳,与养母简单快乐地生活。

二、心怀祖国,感恩学校

如果说父母给了我们生命,给我们第一个家,那么学校就是我们第二个家。我们人生中最重要的阶段都是在学校度过的,如果没有学校的精心培育,我们不可能健康的成长。因为我们的学校,是一所有灵魂、有精神、不断进取值得尊敬的学校。

1947—20xx,三中不断发展。从没有教学大楼到一栋栋宽敞明亮的教学楼拔地而起;从没有大操场到漂亮的塑胶操场、优美的园林;从老式的幻灯机到先进的多媒体教室;从一支粉笔一本书到每个办公室配备电脑,实现电子备课,网络交流;从住校生由原来的几百人增加到现在的两千多人;从因为经费拮据而不得不放弃外出学习的机会,到全年级的教师集体到外省市听课观摩,学习先进的教育教学理念,开阔视野。教师队伍不断壮大,教育教学硕果累累……

学校的变化是如此巨大,如此不易!学校的蓬勃发展,学校的不断发展壮大,为每一位学生和教师都提供了充分的发展空间和展示平台。

老师是我们成长的领路人,是我们的朋友,老师尊重、理解和爱护我们,言传身教,让我们受益终身,老师为我们付出心血和汗水,我们应该感恩老师。

同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校。

三、心怀祖国,感恩社会

父母给我一个小家,社会给了我一个大家,同样的,我们是否应该感谢社会,回报社会?从你出生,这个社会提供给你知识,衣食,提供住所。社会如同一个大的家庭,需要每一个人去努力奉献。可是,现在有多少人是报了回报社会的心去工作和学习?

张海迪:活着就要做个对社会有益的人

张海迪,19xx年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。

在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。19xx年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从19xx年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。

为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。

19xx年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”。

张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”

阿里木:烤羊肉串的爱心巴郎

(快乐的巴郎,在烟火缭绕的街市上,大声放歌。苦难没有冷了他的热心,声誉不能改变他的信念。一个人最朴素的恻隐,在人群中激荡起向善的涟漪。)

滴水之恩当涌泉相报。这辈子,阿里木都不会忘记刘老二,这位素昧平生的酒吧老板在他最困难的时候施以援手,借了100元给他。一次微不足道的义举,让阿里木在异乡站稳了脚跟,也成就了后

来那位烤羊肉串的“慈善家”。

20xx年,新疆青年阿里木只身来到贵州毕节,摆起地摊卖烤羊肉串。热情风趣的吆喝,使他的生意渐渐红火起来。收入增加了,但他的日子依旧过得寒酸:租每月100元的房子,每天花10元钱填饱肚子。

如此吝啬为那般?阿里木自有打算。刚到贵州时,他参与扑灭了一次山火,当地政府奖励他300元。他随后就找到毕节的妇联组织,连同自己身上的200元,全部捐给了一个因贫困而濒临辍学的学生。阿里木与“草根慈善”结缘后,烤羊肉串被赋予了新的意义。

得知大方县一所小学的学生没有书包,阿里木买了181个新书包,翻山越岭两个多小时,送到了孩子们的手中;另一所学校的41名学生交不起学杂费,他随即冒雨送去了5000元……

这么多年,究竟帮助了多少学生,阿里木已经记不清了。可以这么说,从小学、中学到大学,处处都有阿里木资助过的对象。这位“草根慈善家”还拿出积蓄,在贵州大学与毕节学院设立了助学金。据说每串羊肉串可以赚3毛钱,阿里木迄今捐出了15万元,相当于烤了50多万串羊肉串。

捐资助学并非阿里木事迹的全部。汶川地震与贵州雪灾,他都踊跃捐款。玉树地震发生后第三天,阿里木携带装有行军床、被褥以及锅碗瓢盆的两大包行李,从贵阳赶往西宁,购置了8000多元的牛肉与蔬菜送到灾区。

结语:

也许作为一个平凡的人,无力去做一些感天动地的事情,但如果我们每个人都能为别人做些什么,为集体做些什么,为家庭做些什么,也许是在朋友有困难的时候向他伸出援手,也许是帮助父母做家务减轻他们的负担,或许会在别人需要帮助的时候捐出微不足到的一点钱??。那时的我们虽不能成为感动中国的人,但一定是个让中国人感动的人。

社会如同一个大的家庭,需要每一个人去努力奉献。可是,现在有多少人是报了回报社会的心去工作和学习?周总理为了中华崛起而读书。我们新时代的少年就应该为了中华腾飞而读书!先辈们努力流血牺牲为我们创建了稳定、强大的祖国,我们就有义务和责任让社会变得更和谐、美好!

我们不需要浮夸的语言,而是切实的行动。让我们行动起来,常怀一颗感恩的心:心怀祖国,感恩社会。

请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》

(学生朗诵)

歌颂祖国

如果让我唱支歌,

我会唱《我爱祖国》。

如果让我绘幅画,

我会画《我的祖国》。

如果让我作首诗,

我会作《歌颂祖国》。

如今,

我正在写诗。

我要歌颂祖国,

歌颂她的美丽。

因为她珍存有万里长城、秦兵马俑; 因为她是苏杭、桂林的母亲; 因为她拥有西双版纳、西沙群岛。 我要歌颂祖国,

歌颂她的实力。

因为我们圆了航天梦;

因为我们申办奥运成功了;

因为我们加入了WTO。

我要歌颂祖国,

歌颂她的精魂。

因为她哺乳了雷锋、赖宁;

因为她培育了周恩来、邓小平; 因为她造就了司马迁、徐悲鸿。 啊,祖国妈妈!

千万条河川是您飘散的头发, 绵延的山脉是您绿色的血脉, 洞庭湖的水是您那明亮的眼睛, 青藏高原是您硬朗的脊梁,

北京是您跳动的心脏,

桂林山水是您头上的翡翠,

梅树、牡丹点缀的大地是您身上的衣裳。 我愿化作一首诗、一幅画、一首歌, 永远地歌颂着你:

我的母亲——中华人民共和国。

中国龙,腾飞吧,21世纪是你主演的舞台!

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