加工中心实习方案

来源:m.fanwen118.com时间:2021.9.14

数控加工实习教案(A)

适用专业:

一、目的与要求

1)了解什么叫数控技术?

2)数控技术的发展过程及在生产中的应用;

3)数控机床的组成、工作原理、分类及特点;

4)了解数控机床编程初步知识;

5)了解数控加工程序的编制方法及简单编程指令;

6)能完成数控车床模拟加工,在老师的指导下初步操作数控机床加工零件。

二、教学设备

多媒体教学设备、CNC6132数控车床。

三、时间及进行方式

实习时间:0.5天(4学时)。

进行方式:理论教学、数控车床模拟加工、实际加工演示。

四、教学内容、方法及步骤

单元1、理论授课(多媒体教室,时间1.5学时)

? 什么叫数控技术?

? 数控技术的发展过程

? 数控机床的组成及工作原理

? 数控机床的特点及分类

? 数控加工编程基础知识

? 数控车床编程实例

? 安全操作规程

单元2:教师示范讲解(CNC6132数控车床现场讲解,时间0.5学时)

? 数控车床的的结构;

? 数控车床操作面板功能;

? 机床手动操作方法(机床拖板X、Z向快速移动,工进移动,主轴正、反转及变速,手动换刀等);

? 数控加工程序的录入、编辑与修改;

? 机床模拟加工;

? 数控车床的对刀、刀偏设置方法,演示加工过程。

单元3:学生操作训练(时间2学时)

? 手动操作机床;

? 录入实例零件的加工程序;

? 模拟零件加工轨迹,验证程序的正确性;

? 在老师的指导下完成实际零件的加工。

单元4:总结、考评

数控车床单元实习报告。

数控加工实习教案(B)

适用专业:

一、目的与要求

1)了解什么叫数控技术?

2)数控技术的发展过程及在生产中的应用;

3)数控机床的组成、工作原理、分类及特点;

4)了解数控机床编程初步知识;

5)了解数控加工程序的编制方法及简单编程指令;

6)能在老师的指导下初步操作数控机床加工零件。

二、教学设备

多媒体教学设备、CNC6132数控车床。

三、时间及进行方式

实习时间:1天(8学时)。

进行方式:理论教学、数控车床模拟加工、实际加工。

四、教学内容、方法及步骤

单元1、理论授课(多媒体教室,时间1.5学时)

? 什么叫数控技术?

? 数控技术的发展过程

? 数控机床的组成及工作原理

? 数控机床的特点及分类

? 数控加工编程基础知识

? 数控车床编程实例

? 安全操作规程

单元2:教师示范讲解(CNC6132数控车床现场讲解,时间0.5学时)

? 数控车床的的结构;

? 数控车床操作面板功能;

? 机床手动操作方法(机床拖板X、Z向快速移动,工进移动,主轴正、反转及变速,手动换刀等);

? 数控加工程序的录入、编辑与修改;

? 机床模拟加工;

? 数控车床的对刀、刀偏设置方法,演示加工过程。

单元3:学生操作训练(时间6学时)

? 手动操作机床;

? 录入实例零件的加工程序;

? 模拟零件加工轨迹,验证程序的正确性;

? 在老师的指导完成对刀及刀偏值设置,独立完成实例零件的加工。

单元4:总结、考评

数控车床单元实习报告,机床操作水平,零件质量。

数控加工实习教案(C)

适用专业:

一、目的与要求

1)了解什么叫数控技术?

2)数控技术的发展过程及在生产中的应用;

3)数控机床的组成、工作原理、分类及特点;

4)了解数控机床、数控铣床编程初步知识;

5)了解数控加工程序的编制方法及简单编程指令;

6)能独立编制简单零件的数控加工程序;(含圆柱面、圆锥面、圆弧面)

7)能在老师的指导下,独立操作数控机床加工简单零件。

8)了解数控铣床的工艺范围,编程方法及基本操作原理。

二、教学设备

多媒体教学设备、CNC6132数控车床、714立式数控铣床。。

三、时间及进行方式

实习时间:2天(16学时)。

第一阶段(1.5天,计12学时):进行方式:理论教学、数控车床模拟加工、实际加工。数控加工程序编制,分组操作机床完成零件加工

第二阶段(0.5天,计4学时):数控铣床编程与操作讲解及加工演示。

四、教学内容、方法及步骤

第一阶段内容:

单元1、理论授课(多媒体教室,时间1.5学时)

? 什么叫数控技术?

? 数控技术的发展过程

? 数控机床的组成及工作原理

? 数控机床的特点及分类

? 数控加工编程基础知识

? 数控车床编程实例

? 安全操作规程

单元2:教师示范讲解(CNC6132数控车床现场讲解,时间0.5学时)

? 数控车床的的结构;

? 数控车床操作面板功能;

? 机床手动操作方法(机床拖板X、Z向快速移动,工进移动,主轴正、反转及变速,手动换刀等);

? 数控加工程序的录入、编辑与修改;

? 机床模拟加工;

? 数控车床的对刀、刀偏设置方法,演示加工过程。

单元3:学生操作训练

训练课题1:(6学时)

? 手动操作机床;

? 录入实例零件的加工程序;

? 模拟零件加工轨迹,验证程序的正确性;

? 在老师的指导下完成实际零件的加工。

训练课题2:(4学时)

数控编程练习;程序录入修改;模拟加工轨迹;实际加工零件。

第二阶段内容:

数控铣床编程与操作讲解及加工演示。

? 数控铣床加工概述

? 数控铣床的加工对象

? 数控铣床编程基础

? 编程及加工实例

? CAD/CAM技术应用实例

单元4:总结、考评

数控车床单元实习报告,程序编制水平及正确性,加工零件质量。


第二篇:加工中心实习报告 1000字

实习报告(第三个月)

部门:技术部 姓名: 工号:

日期:20xx.5.25-20xx.6.24 实习老师:章舟

一、目录

1. 目录 2. 实习目的 3. 实习内容

4. 本月实习情况简介 5. 个人实习体会

2、实习目的

掌握各种加工技术、熟悉模具制造、维修、维护、装配、试作等技术,提高模具设计的能力。

3、实习内容

(1)熟悉加工中心在模具制造方面的作用 (2)能完成基本的加工中心的操作 (3)熟悉加工图纸

4、本月实习情况简介

(1)对加工中心的认识

加工中心,简称CNC,是由机械设备与数控系统组成的使用于加工复杂形状工件的高效率自动化机床。加工中心备有刀库,具有自动换刀功能,是对工件一次装夹后进行多工序加工的数控机床。

(2)加工中心的特点

加工中心由于工序的集中和自动换刀,减少了工件的装夹、测量和机床调整等时间,也减少了工序之间的工件周转、搬运和存放时间,缩短了生产周期,具有明显的经济效果。

加工中心适用于零件形状比较复杂、精度要求较高、产品更换频繁的中小批量生产。

(3)加工中心运用的软件

Mastercam是没过CNC Software Inc.公司开发的基于PC平台的CAD/CAM软件。它集二维绘图、三维实体造型、曲面设计、体素拼合、数控编程、刀具路径摸拟及真实感摸拟等到功能于一身。它具有方便直观的几何造型 Mastercam提供了设计零件外形所需的理想环境,其强大稳定的造型功能可设计出复杂的曲线、曲面零件。

(4)加工中心加工的流程

? 首先接收图纸,明确加工要求,确定加工内容,分析加工顺序。

? 根据图纸上的信息,找到材料或工件。应用油石去除材料四周及底部的毛刺,并用棉布将四周擦干净。 ? 装夹材料,用百分表校平面。 ? 对刀找原点。

? 从Mastercam中调出相应的图,进行后处理,自动生成程序。 检查并适当修改加工参数。

? 自动传输程序,CNC 读入程序,开始加工。

? 时刻观察加工中心运行情况,如有异常立即停止程序.。 ? 完成加工。

5.个人实习体会

在加工中心实习的一个月里让我的用手能力又有提升,不管在装夹、对刀,操作方面都学到了更多的东西。加工中心实习结束意味着我将开始下一个实习,在机加工组实习让我对模具各个零件以及各个零件的加工流程有了粗略的了解。机加工工作量挺大,也逐渐培养我吃苦耐劳的品性,相信这三个月会是我人生中很宝贵的一笔财富,在接下来的日子里我会更虚心的向厂里的师傅们、朋友们请教学习,不断完善模具加工方面的知识。

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