护士个人简历模板

护士个人简历模板

姓 名: 周丽

性 别: 女

民 族: 汉族

出生年月: 19xx年x月

婚姻状况: 未婚

身 高:

体 重:

户 籍:

现所在地:

毕业学校:

学 历:

专业名称:

毕业年份:

工作经验:

求职意向

职位性质:

职位类别:

职位名称:

工作地区:

待遇要求:

到职时间:

福建龙岩 福建厦门 福建中医学院 专科 中西结合护理年一年以内 全 职 医院/医疗/护理 护士,医药业务员 ; 福建厦门 ; 福建龙岩 ; 元/月; 不需要提供住房 可随时到岗 160cm 50kg 20xx 20xx-3000

技能专长

语言能力: 普通话:流利

电脑水平: 一般

教育培训

教育背景: 时间 所在学校 学历

20xx年x月- 20xx年x月福建中医学院 专科

工作经历

所在公司: 三明市第二医院

时间范围: 20xx年x月- 20xx年x月

公司性质: 国有企业

所属行业: 医疗、保健、卫生服务

担任职位: 医院/医疗/护理

工作描述: 主要从事护理病人及一些医疗工作,如:静脉输液,肌肉注射,皮下注射,吸痰护理等等.

离职原因: 实习完毕

自我评价

我最大的优势就是敢于挑战,学习新的事物,勤学好问,吃苦耐劳.

联系方式

手机:***********

地址:***********

 

第二篇:护士个人简历

个人简历

自荐信

尊敬的领导: 您好!

首先衷心的感谢您在百忙中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的我开启一扇希望之门。 我是湖南湘潭职业技术学院护理学院20xx届毕业生的学生,主修护理学专业。诚望加入贵医院,为更好的发挥自己才能,实现自己的人生价值,谨向各位领导作自我推荐。

在校期间,我孜孜不倦,不断地认真学好专业课,勤奋刻苦,成绩优秀,获得了“国家励志奖学金”,较全面扎实的掌握了基础医学理论知识及熟练专业操作技能。努力培养素质和提高能力,充分利用课余时间,拓宽知识视野,完善知识结构。两年的护理学习生活中充足了我的知识,增长了我的见识,锻炼了我的才能,升华了我的思想,磨励了我的意志,我热爱护理专业,几年的医学熏陶了我的医学梦,让我的羽翼更加丰富。从我选择护理的那一刻起,我就以:白衣天使的天职——“不让病人无助是我们的天职”为奋斗目标。虽然离这个目标很远,我要学习的也有很多,但我会为我的目标去努力,去拼搏,去改进,去学习??因为我相信:“如果我不去努力,不去争取,我的目标是不会有机会实现的”。通过两年的学习和实践,还培养了我良好的的工作态度和团队意识。有较强的组织能力的我担任过班长、助理班主任,对工作认真负责任劳任怨,和班干、同学团结一致,促使同学积极参加活动,努力做到带头作用,从中积累了丰富的工作经验,培养了我的交际能力,使我处事更完善,更有责任感,这一切都是我不懈努力的结果,相信将是我今后工作的重要经验和宝贵财富。

在老师的严格要求及个人的努力下,经过两年的专业课程学习和一年的临床实践,已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验,整体素质有了较大的提高,培养了较敏锐的观察力,正确的判断力,独立完成工作的能力,严谨、踏实的工作态度,并以细心、爱心、耐心和责任心对待患者。因此我对自己的未来充满信心。通过努力的学习,我在东莞康华医院实习期间获得患者及其家属的一致好评。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵,对于实际工作,我相信我能很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作!

我从心理和能力等方面做好了走上工作岗位的充分准备,在以后的临床护理工作中做出自己的一份力,我将以热情的服务,熟练过硬的操作技术尽我所能不断学习我所不能,发扬南丁格尔精神,服务每位患者,我有信心能够很快熟练临床护理的相关工作。

愿贵医院给我一次尝试工作的机会,施展自己潜能的空间,我会尽心尽责,尽我所能,让贵医院满意,让患者满意。

此致 敬礼

自荐人:

20xx年x月24

湘潭职业技术学院学业成绩查询结果

班级学号: 姓名:

结业学期 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★

病原学

计算机文化基础 人体结构功能学 生物化学

思想道德修养与法律基础、形势与政策 体育与健康教育 医用化学 英语 病理学 大学英语 护理管理学 护理美学 护理心理学

护理学基础(技能) 护理学基础(理论) 护理药理学 健康评估 解剖生理学 临床营养学 人际沟通 人文素质 思想道德与法律 体育 儿科护理学 护理学基础 护理学基础技能 康复护理技术 毛泽东思想概论 内科护理学

科目名称

学分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 2

成绩 90 96 86 84 87 90 60 79 92 89 79 88 中 88 87 76 82 91 77 92 90 89 94 90 90 90 优 77 92

备注

20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-2★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★ 20xx-1★

体育 外科护理学 卫生法律法规 五官科护理学 形势与政策 传染病护理学 妇产科护理学 护理科研 护理学基础技能 急救护理技术 精神科护理学 就业指导 老年护理学

毛泽东思想和中国特色社会主义 社区护理学 外科护理学 形势与政策教育 中医护理技术

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

92 88 93 67 89 78 83 92 86 95 89 91 91 93 良 84 89 良

备注:(1)“★”表示理论考试科目,“☆”表示理论考查科目,“□”表示实践等科目,“=”表示学籍异动生异动学期的科目。 (2)学籍异动过的学生的成绩若存在问题,可直接找教务处成绩管理办公室核对,请不要在网上留言。

(3)“*”表示补考,“R”表示重修,“R*”表示重修补考,“C”表示重考,“Q”表示其它。带“▲”标记表示成绩未合格。

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