幼儿园教师师德规范

来源:m.fanwen118.com时间:2021.10.19

娃赛幼儿园教师师德规范

一、幼儿来园时,教师应主动上前笑脸相迎,热情接待每个幼儿,称呼“***小朋友早”,检查幼儿卫生、身体情况,并和每个幼儿简单交谈,集中精力指导幼儿活动(稳定情绪、指导活动)。

二、教师进班一律用普通话轻声讲话,互相称呼***老师,幼儿面前教师为人师表,不翘二郎腿和坐桌子,不长时间坐在椅子上全身心地指导幼儿活动。

三、教师与幼儿关系民主平等,蹲下来与幼儿亲切交谈。

四、教师严禁体罚和变相体罚,不大声训斥,漫骂幼儿。

1、当老师听不清幼儿说话时应说:“请你(或麻烦你)再说一遍”或“请你讲得清楚一点响一点”(“请”字当头)。

2、教师请幼儿帮助做事的,应该说:“你辛苦了”“谢谢你”等。

3、当幼儿做错事情时,不能粗暴地大声斥责或大声叫喊,应主动地说“请你好好想一想,错在哪里?”。

4、在任何情况下,教师不应用命令或蔑视、憎恶之类

的口吻,不用刻薄,挖苦幼儿的语言,不替幼儿起绰号,不讲反话。

5、教师不使用幼儿劳动力,不随意请幼儿替教师做事。

6、不随意让幼儿离开集体不参加游戏活动。

五、对家长热情,大方有礼谦让,不接受家长的礼品。

六、教师应逐步做到深层次爱幼儿,尊重幼儿,让幼儿积极主动参与活动。

七、教师潜心钻研业务,努力提高保教工作的质量。


第二篇:幼儿园师德规范 2000字

幼儿园师德规范

第一条:关心,爱护,教育好每一位幼儿

1、要善待和尊重每一个孩子,把他们之中的每一个人像爱护自己的亲人一样去关爱他们,让他们在幼儿园也能够感觉到家的温暖。

2、不管幼儿的家庭,社会背景,经济条件以及幼儿本人的品行、学业、智力、身体、性格如何,我们都应倾注爱心,一视同仁。

3、我们要多关心每个孩子的思想、道德、行为、心理、智力、能力、身体的全面发展,不断提高孩子的基本素质。

4、坚持正面教育,不偏爱,不歧视,不粗暴,不讽刺,不挖苦,不侮辱幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。

5、要认真听取幼儿,家长意见,建立民主、亲密的师生关系。

第二条:主动救护幼儿,处理事故,矫正不良行为。

1、任何活动与节假日前都要对幼儿进行安全教育,并对活动中可能出现的事故采取必要的防范措施。

2、发生火灾,水灾,台风以及触电,溺水等灾害事故,不得组织幼儿在第一线抗灾救险,要采取紧急措施,保护每一位幼儿的人生安全,并即使报告有关单位和部门。

3、及时制止有害于幼儿的行为,批评,抵制有害于幼儿健康成长的现象。

4、幼儿处在险情或重病之中,或处于可能发生严重后果的事故时,现场教师应主动迅速采取措施,救护幼儿,排除险情,制止事故的发生。

第三条:按时按课表上下课,保证幼儿课余休息。

1、严格按照幼儿作息时间表开展教育教学活动,自觉维护每一位幼儿一日生活,学习,活动的正常秩序。

2、以幼儿兴趣为主,依据教学大纲,自主开展教育教学活动,自觉维护每一位幼儿接受每一学科教育的权利。教师不得私自停课,调课,不得占用幼儿学习户外活动时间。凡调课必须按有关规定办理。

3、属于幼儿的课间,课余休息和睡眠时间,都应给予保证。老师不得拖堂,教育不得小学化。凡必须利用课余时间对个别幼儿进行补课的,都应按幼儿园有关规定办理。

4、上课实行点名制度。上课期间,不得任意强迫幼儿停课,不得任意将幼儿送交他人处理。上课期间发生的问题应由任教教师负责解决。幼儿缺课,教师应过问并及时与家长联系。

第四条:关心幼儿园,主动提出改进幼儿园工作的建议和意见。

1、自觉宣传,维护幼儿园的形象,对外不散布有损于幼儿园声誉的言论,不做有损于幼儿园利益的事,努力为幼儿园增添荣誉。

2、关心幼儿园,主动向幼儿园提出改进工作的建议和意见,推进幼儿园向前发展。

3、积极参加幼儿组织的各项活动。充分发展个人潜力,群策能力。

第五条:按时上班,工作到位。

1、按工作作息时间表和有关要求上班,实行带班制,完成当天的工作任务下班。

2、认真履行工作岗位职责,工作主动负责,讲求实效,提高工作质量水平,完成幼儿园下达的各项任务。

3、工作时间不在办公室或走廊上高声谈笑,非工作原因不随意离开办公室串门或做私事。上班时间不带小孩子在办公室打#9@k,麻将,下棋。

4、值日,值周教师应按时到位,认真履行工作职责,负责指导,检查幼儿园一日常规和办公室内外的整洁工作。

5、幼儿园召开的开学,毕业典礼和重要节日的庆祝,纪念性集会,所有教师必须认真参加,遵守会议纪律。

第六条:节约水电,保持幼儿园室内外整洁。

1、节约用水用电。发现开关和其他公物损坏应及时告知后勤管理人员及时修缮。

2、上班时办公室,上课时教室或专用教室要先开门窗,下班前或下课后及时关好门窗,拉好窗帘。保持室内整洁。

3、地面上的纸片,果皮,烟蒂等杂物应随手捡去,发现墙面的脚手印,乱涂,刻画的痕迹应及时告之有关人员处理,主动保持园容的整洁。

第七条:礼貌﹑热情﹑负责地接待每一位家长、客人。

1、接待来园的家长,客人实行首问责任制。凡见到外来人员,要主动首问,负责解答提出的问题或引导到有关办公室人员处。如首问教师有急事办理,则应负责将家长,客人引导给其他园内人员,并说明情况,向家长,客人表示歉意。非接待教师在走廊,楼梯等地遇见家长,客人时应问好或让道。

2、接待家长应始终热情服务,做到:起立迎接,随后倒茶水,负责,诚恳交谈,家长如要见自己子女,则应在课间陪同前往,家长离园应礼貌送行。与家长交谈,应实事求是地介绍在园情况,如有问题或不足之处应主动承担责任,商讨解决的办法,应耐心地听取家长对教师,对幼儿园提出的意见和建议,在交谈中教师不应做与交谈无关的事。在任何情况下,都不能与家长发生争吵,如事态严重,应报告园长处理。

3、客人{包括上级领导}来校参观,访问,应热情有礼貌地接待。客人来办公室应起立欢迎,离开应送至办公室门口,客人提出问题应大方回答,如不能回答则应表示抱歉,上课时,家长,来宾进课堂,教师应点头表示欢迎,如不影响教学,教师应与幼儿一起向客人问好,道别。

第八条:中心园的教师应有最好的文明素养讲究文明用餐

1、掌握好饭量,吃干净,不浪费饭菜,以爱惜一饭,一菜,一汤为荣,做幼儿园用餐的表率。

2、与幼儿同餐厅共进餐时,不喝酒。

第九条:注意办公室内外整洁

1、讲究卫生,严禁乱吐痰,乱扔物,乱泼水。

2、办公室内桌、柜、橱应按规定摆放,布置美观。办公室桌面物品堆放整洁,摆放在规定位置,墙面不张贴作息时间表,日课表等。

3、办公室实行值日制,值日教师负责领用水,洗刷手盆,打扫地面,墙面,顶面,门面和办公室卫生包干区,清除垃圾,并督促他人的桌面,橱,柜内的物品按规定摆放。办公室窗户玻璃每月至少集体擦拭一次。

4、学期结束前,教师应整理好办公室物品。

第十条:同事之间团结互助,形成良好的人际关系

1、待人诚恳,相互尊重,相互谅解,相互学习,相互协作,相互帮助。

2、同事之间有意见,不吵不骂,不背后议论,不搬弄是非,有矛盾通过非常途径解决,不讲不利于团结的话,不做不利于团结的事。

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