四年级健康教育教案

来源:m.fanwen118.com时间:2021.10.21

四年级健康教育教案 1、 人体内的仓库

教学目标:

教学目标: 通过学习,使学生知道运动的好处及怎样运动.

教学重点: 了解运动的好处。 教学难点: 了解运动的好处。 教具准备:挂图。 3、学生回答,教师简单小总 二、教师介绍蛋白质的有关知识 1、指名学生读课文

2、教师介绍蛋白质的来源有关知识 蛋白质的来源:第一类,奶类、精肉、蛋、鱼、虾……

1、了解人体中有哪些重要的器官。 教学内容: 运动的好处

2、了解人体中重要的器官功能,以及保护的措施。

教学重点:在人体中重要的器官功能的重要性。

教学难点: 如何保护人体中重要的器官功能 教学过程:

1、人体中有哪些重要的器官? 2、 看挂图:让学生上来指出分别在人体的什么部位。 3、让学生读全文

提问:人体中重要的器官有什么功能?保护人体中重要的器官? 4、学生自由讲解。

5、 找一找重要的器官在哪儿? 6、全班交流 7、师总结

2、 脉搏与体温

教学目标: 学会脉搏与体温的自我监测方法

教学重点: 脉搏与体温的自我监测方法

教学难点: 脉搏与体温的自我监测方法 教学过程:

一、为什么要测量脉搏与体温? 二、怎样测量自己的脉搏与体温? 三、怎样判断脉搏与体温的状况? ①基础脉搏 ②安静脉搏 ③运动脉搏 四、思考练习:

①为什么要测量脉搏与体温? ②怎样测量自己的脉搏与体温? ③怎样判断脉搏与体温的状况?

3、 生命在于运动

一. 揭示课题 二. 板书课题 三. 展开学习 1.自学

2. 讨论怎样运动?

跑步,打球,跳绳,踢键子,做广播操 3. 运动的好处

运动还可使神经系统反应敏捷,增强记忆力

四、教学小结

4垃圾也有自己的家

教学目标:认识垃圾的三大家族 教学重难点:掌握搞好卫生应该注意的问题。 教学过程: 一、导入新课 二、讲授新课

1、你们这样看待垃圾这个问题呢? 生讨论后指名回答 2、认识垃圾的三大家族 生讨论后指名回答 3、任何为垃圾分类 生讨论后指名回答 4、说一说身边的垃圾 生讨论后指名回答 三、总结课文

5、蛋白质——生命的基础

教学目的:知道什么是蛋白质 教学重点: 了解蛋白质的好处。 教学难点: 了解蛋白质的好处。 教学过程: 一、导入课题 1、问话导

2、引导学生思考、回答,板书课题

第二类,米、面、土豆…… 三、教学小结

6 小胖墩不再苦恼

教学目标: 通过学习,使学生知道肥胖对身体的危害

教学重点: 肥胖对身体的危害 教学难点: 怎样预防肥胖? 教学过程:

一、肥胖对身体的危害: 二、怎样预防肥胖?

预防肥胖的主要措施是控制饮食和加强体育锻炼。

①控制饮食,合理营养。 ②体育锻炼。 三、思考练习:

1、肥胖是指能量摄入大于消耗,使体内脂肪过渡堆积造成的疾病。凡体重超过正常值的20%即为肥胖。 2、说一说:

①肥胖对身体的危害有哪些? ②怎样预防肥胖?

7 保护视力 预防近视

教学目的:指导学生熟悉眼睛的重要作用和保护眼睛的方法

教学重点:指导学生认识近视眼形成的原因。

教学难点:教育学生坚持做到防备近视的几点要求。 教学过程

一、导入新课 板书课题 二、学习新课

1.指导学生认识眼睛的重要作用 2.教育学生要保护眼睛,预防近视。 全班讨论:

①为什么要保护眼睛?

②少年儿童的眼睛轻易得什么病?

③你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视有什么危害? ④联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。 三、小结

8 情绪与健康

教学目标: 通过学习,使学生知道情绪与我们身体、心理、生活的关系 教学重点: 如何保持良好的情绪。 教学难点: 如何保持良好的情绪。 教学过程: 一、情绪的概念:

二、情绪与我们身体、心理、生活的关系:

三、如何保持良好的情绪: 四、思考练习: ①什么是情绪? ②如何保持良好的情绪?

五年级健康教育教案 1、人体的泌尿系统

教学目的:了解肾的作用,如何保护好该系统。

教学重点:知道肾是泌尿系统重要的组成部分。

教学难点:肾的工作原理。 教学内容及过程: 一、导入 二、肾

1.肾是泌尿系统中产生尿的主要场所,是人体泌尿系统重要的组成部分。 2.肾位于人体的腹部,正常成人有两个肾,左右各一。略呈八字形排列在脊柱两侧。男性的肾略大于女性的。 三、肾的工作原理

1.肾包括肾实质和肾盂两个主要部分。

2.肾实质主要包括由泌尿小管构成,其间有少量的结缔组织、血管、淋巴管和神经等构成间质。肾盂是肾排出尿的通道,尿液经过肾盂、输尿管后进入膀胱,并在此贮存,最终排出体

外。

四、应该如何保护 1、不能憋尿 2、注意卫生 3、要多喝水。 五、小结。 你有何收获?

2、拒绝第一支烟

教学目标:

1、通过学习,使学生认识到吸烟对人体有那些危害。

2、引导学生不吸烟,并能主动劝说身边吸烟者自觉戒烟。 教学重难点:

怎样做到自觉不吸烟,宣传吸烟对人体危害性。 教学过程: 一、导人新课: 板书课题:吸烟的危害 二、讲解新课

1、你知道吸烟有哪些危害吗? 2、学生表演快扳《吸烟害处多》。 3、看图说话。课件显示吸烟的人和不吸烟的人肺部光照片

4、小组朗颂《好孩子不吸烟》。 5、拒绝吸第一支烟等各活动(全班学生参加)。 三、总结课文

吸烟的危害性大,可让人致癌、患心血管疾病、皮肤老化、引发火灾、污染空气等,我们青少年一定要拒绝吸烟

3、少年儿童不饮酒

教学目的:

使学生知道少年儿童饮酒的危害,养成不喝酒的好习惯。 教学重点难点:

讲述少年儿童饮酒的危害。 教学过程:

一、讲述酒的主要成分就是酒精。 二、讲述过度喝酒很容易影响神经系统,引起头昏、眼花、神智不清,甚

至失去控制能力。

三、指导学生参看图一、二:酒后打架斗殴,司机开车酿成车祸,造成犯罪。

四、长期饮酒使人肝脏受损,肝功能衰退,甚至引起肝硬化,同时还影响心脏,肾脏等器官的正常发育。 五、讲述少年儿童饮酒的危害更大的原因。

4、 平衡膳食宝塔

教学目的: 使学生知道合理调配食物,使之平衡,方可满足人 体需要

教学重点: 了解合理调配膳食的重要性。

教学难点: 了解合理调配膳食的重要性。

教学内容: 合理调配膳食 一. 合理调配食物的重要性 二. 介绍 “金字塔”膳食方案 “4”:指各必须有 “粮,豆类” “蔬菜,水果”

“奶及奶制品”, “肉,鱼,蛋” “1”:适当加 “油,盐,糖”

每日粮,豆类摄取400-500克,比例10:1 蔬菜,水果摄取300-400克,比例8:1 奶,奶制品摄取200-300克 肉,鱼,蛋,摄取100-200克

三. 有计划地调配食物,编制 “一日食谱”和 “一周食谱”,平均每日食品都有,多样化. 四 教学小结:

5平衡膳食与食谱设计

教学目标

1、能根据食物金字塔评价自己的饮食结构。

2、能设计一份科学合理的食谱。 教学重点:认识食物金字塔,学习科学合理搭配食物的方法。

教学难点:依照金字塔设计自己一天的食谱。 教学过程:

一、导入 板书课题 二、自主学习

1、了解班级学生的食谱 2、认识食物金字塔

3、分组研究自己的饮食结构 (1)分组分析自己一天的食谱 (2)每组汇报一个同学的食谱,及分析意见。

4、实践活动:设计自己的营养食谱 三、总结本课教学内容

6、治病细菌与病毒

教学目标:通过学习,使学生知道如何预防细菌,病菌,病毒,避免生病 教学重点: 认识细菌、病菌、病毒。 教学难点: 认识细菌、病菌、病毒。 教具准备:挂图。 教学内容及过程:

教学内容: 细菌、病菌、病毒 一. 揭示课题 二. 展开学习 1. 自学课文 2. 展开学习 1) 人为什么会生病 2) 什么叫病毒

3) 病毒比细菌小吗?用放大镜多少倍能看见吗?

4) 细菌和病菌有什么不同? 三. 教学小结

7、 预防艾滋病常识

教学目的: 1.通过学习使学生初步了解艾滋病

2.掌握艾滋病的预防方法 重点:艾滋病的传播途径。 难点:艾滋病的危害及全球性的预防与重视。 教学过程 : 一、导入新课

1、板书:AIDS,这是什么? 2、提问:你们对这种疾病知道多少? 学生回答。 二、学习新课 (一)艾滋病的危害:

1、起源:2、起因:3、危害:… (二)艾滋病的传播: 1、性传播: 2、血液传播: 3、母婴传播: 4、易感人群: (三)具体预防方法: 三、总结:

8、 生活中有毒气体的防护

教学目标:

1、了解生活中有毒气体。 2、了解毒气的预防。 教学重点:有毒气体的预防 教学难点:有毒气体的抢救措施。 教学过程:

1、导入新课:看视频或查找有关网站,知道发生灾难时的有关措施。 2、 讲授新课。 1) 教师范读课文。 2) 学生自读课文,边读边划重点。 3) 窒息时应如何应对? 4) 煤气中毒时应如何应对? 3、讨论: 4、小结。

六年级健康教育教案 1、青春前期的生理变化与保健

教学目标;

1教育学生正确认识与理解青春前期的生理正常变化

2让学生了解基本的保健知识。 3指导学生掌握一定的保健技艺与方法。

教学重难点:

正确认识青春前期的生理正常变化。 教学时间:2课时 1课时教学过程; 一、 导入新课 二、 讲授新课

1、生理上的变化是各种各样的。

2、学习课文。 思考:

身体有哪些变化?

外形 内分泌系统 —— 3、我们应该怎样注意卫生保健呢? 三、课文总结: 四、作业练习

女生应该怎样对待青春前期的到来?

2、2课时

教学目标:

1、教学生认识青春前期体育锻炼的重要性。

2、使学生懂得青春前期体育锻炼主要有哪些方面。 教学重难点:

懂得青春前期体育锻炼主要有哪些方面。 教学过程: 一、导入新课

二、讲解新课

1、 我们先来看看我们身边都有哪些体育锻炼项目。

2、读课文并指名回答,青春初期的体育锻炼主要有哪些方面? 学生讨论回答

3、再读课文,重点讲解三个方面的锻炼都有那些项目? (学生总结) 三、总结课文: 四:作业练习:

青春前期的男生保健应注意那些方面?

3、近视眼的矫治

教学目标:

1、知道近视的症状和近视有真性近视和假性近视之分;

2、了解近视的成因和矫正假性近视的方法;

3、懂得配眼镜和戴眼镜的注意事项。 教学教程:

1、现场演示,导入教学内容。

2、引导区分真、假近视。 为什么会出现这种不正常情况? 学生试回答,教师根据学生回答作补充,请清假性近视的成因。 3、介绍假性近视的矫正方法。 引导学生看看书上是怎样说的。 4、阐述正确矫正真性近视的方法。 配眼镜要注意些什么呢?

教师举一些误配、戴眼镜伤害眼睛的事例。 5、回顾小结。

4、远离毒品珍爱生命

教学目的要求

1、帮助学生进一步了解毒品的危害。2、让学生初步了解毒贩们的狡猾手段。

3、使学生明确了解我国政府禁毒的立场,并教育学生坚决拥护我国政府的禁毒立场。

教材重点难点:面对毒品的进攻,如何保护自己 教学过程 一、导入新课 二、学习新课 1、什么是毒品? 学生读课本,讨论回答 2、师讲解什么是毒品? 3、毒品对人体的危害 4珍爱生命远离毒品 5举例说明 6讨论 三、总结

面对毒品怎样保护自己?

5、家庭小药箱

教学目标: 通过对本课的学习,使学生了解家庭小药箱的作用和贮存药品时应注意的问题。

教学重、难点: 贮存药品时应注意的问题 教学过程: 1、导入新课:

2、选择常见病、多发病用药。

3、贮存药品时应注意以下几点 (一)合理贮存:

(二)注明有效期与失效期: (三)注意外观变化: (四)妥善保管: 4、总结

6、四大技术

教学目标:1、教学生认识外伤急救的重要性。

2、掌握做好外伤急救的方法。 教学重难点:使学生学会做好外伤急救的方法。 教学过程: 导入新课

外伤急救就是发生外伤后所采取的一切抢救措施。具体救护技术有止血、包扎、固定和搬运。

创伤创伤主要由外力引起,可能造成出血及组织损伤甚至感染。 (一)輕微出血的處理

抬高伤肢(高于心脏)止血法。 .冷敷止血法,每次15至20分钟,针对淤肿等内出血。 (二)包扎。

①三角巾急救包、 ②绷带 ③四头带 ④炸伤急救包

⑤紧急条件下,干净的毛巾、头巾、手帕、衣服等可作为临时的包扎材料 (三)骨折固定

骨折后要限制伤处活动,避免加重损伤和减少疼痛。用夹板固定骨折是最简单有效的方法。所用固定材料可就地取材 (四)搬运 a.单人搬运。 b.双人搬运法。 C.多人搬运法。

7、心理健康的自测

教学目的

1.了解什么是心理,心理对人有什么影响

2.学会如何维护心理健康。

教学重点: 了解什么是心理,心理对人有什么影响

教学难点: 学会如何维护心理健康。 教学过程 一、新授知识:

1、什么是心理?心理是如何产生和进行的。

2、心理与生理的关系: 3、如何维护自己的心理健康 二、思考与练习:

1、填空:心理是( )的机能,是( )的反映。

身体有病,就会引起( )不好;心理状况不好,也会引起( )不良反映。 2、说一说: 什么是心理? 如果维护心理健康? 三、教学小结

8、溺水、触电的预防与急救

教学目标:

1、遇到紧急情况时的办法、对策。 2、时时注意自身的安全。

教学重点: 遇到紧急情况时的办法、对策。

教学难点: 遇到紧急情况时的办法、对策。 教学过程:

1、放视频,导入新课。 2、讲授新课:遇到紧急情况时怎么做?

1) 要包出冷静,不要慌张。 2) 要大声呼救。 3) 要设法报警。 4) 要随机应变。

3、联系生活实际,谈体会、感想。 1) 我们遇到过哪些紧急情况是如何面对的?

2) 当别人遇到紧急情况时,你该怎么办? 4、小结。


第二篇:五年级健康教育教案 2600字

五年级健康教育教案

郭家小学

宋加忠

20xx.2

第一课 青春期

教学目标:

1、认识什么是青春期。

2、认识青春期的身体发生的变化及如何正确迎接青春期的到来。 教学重点:认识青春期的身体发生的变化,正确迎接青春期的到来。 教学难点:正确迎接青春期的到来。

教具(课前准备)找一找自己身体的各个部位有没有变化,或开始有了什么变化。

教学内容及过程 一.导入新课

1.上节课我们学习了什么? 2.板书课题:迎接青春期的到来 二.新授 1、讨论:

你们知道什么是青春期吗? 你身体的各个部位发生了什么变化? 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结: (1)迅速长高。 (2)心肺功能明显增强。 (3)肌肉的发育十分迅速 (4)体重增加。 (5)神经兴奋性加强。

4.为了今后的强健的身体,我们现在该怎么做? 归纳

(1)养成良好的习惯。 (2)加强营养、合理安排饮食。 (3)不吸烟,不喝酒。

(4)保持正确的坐、立、走姿势。 (5)加强体育锻炼。

(6)保护好嗓子,不大声喊叫。 板书

1、迎接青春期的到来 2、什么是青春期 3、青春期身体发育的变化 4、重视青春期的卫生

第二课:保持良好的情绪

教学目标:

1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。

2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己,不然就会自己给自己背上思想包袱,影响学习和工作。

教学重点:认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。

教学难点:要学生学会控制住自己的情绪,不过度高兴,也不过度悲伤。 教具(课前准备)学生准备:想一想自己过去在遇到成功和失败的时候,是怎样控制自己的。 教学内容及过程

师:同学们?什么叫做“情绪”? 生:简单的说,情绪就是心情。

师:当你心情好或者说情绪好的时候,你的表现什么样? (生交流)

师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人情绪好的时候,干什么事都特别有劲.可见良好的情绪不仅对工作、学习有利,对人的健康也有利,不是吗?相反,当一个人情绪不好的时候,整天无精打采,好象在生一场大病似的,对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样的? (生交流)

师:我觉得你不该这样对自己,这不是明摆着要影响自己的健康吗? 我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事,都不要影响自己的情绪,这就是控制住自己。 板书

1、保持良好的情绪 2、什么是良好的情绪 3、具有良好的情绪的重要性 4、为什么要控制自己

第三课:预防脊柱弯曲异常

教学目标:

1、教育学生认识什么是脊柱弯曲异常 2、使学生懂得怎样预防脊柱弯曲异常 教学重点:认识什么是脊柱弯曲异常 教学难点:始终不渝地做到六个预防

教具(课前准备)几幅有脊柱弯曲异常的人体照片或挂图 教学内容及过程 三.导入新课

1、上节课我们学习了什么? 2、揭示课题:预防脊柱弯曲异常 四.新授

1、出示挂图,讨论:美不美? 什么是脊柱弯曲异常? 2、师针对学生的发言小结 3、课堂总结:

4.为了今后我们现在该怎么预防? 归纳:(1)保持正确的坐立走姿势; (2)桌椅高度要适中,做作业光线要足; (3)养成用双手、双肩扛提重物的习惯; (4)不要连续看书、做作业,要适时休息; (5)积极参加体育锻炼;

(6) 如有脊柱异常弯曲的,要及早矫治。 板书

1、预防脊柱弯曲异常 2、脊柱的正常弯曲 3、脊柱弯曲异常的原因 4、脊柱弯曲异常的预防

第四课 预防肺结核

教学目标:

1、教育学生认识什么是 肺结核 2、了解肺结核的传染途径及预防方法。 教学重点:认识肺结核的危害及传染途径 教学难点:始终不渝地预防肺结核 教具(课前准备)有关肺结核的挂图 教学内容及过程 一、导入新课

1.上节课我们学习了什么? 2.揭示课题:预防 肺结核 二、新授

1、交流课前收集的有关肺结核的资料,让学生初步了解肺结核的危害。 2、谈谈肺结核是怎样传播的。

3、教师总结:一种是空气中结核杆菌,通过人的呼吸进入人人的肺部,在那里繁殖、生长,人就会被传染肺结核。另一种是血液传播。 4、说说患肺结核的病人,有哪些症状? 5、大家一起朗读“预防的措施有”下面一段。 板书

1、预防肺结核?2、什么是肺结核? 3、结核病的传播途径? 4、肺结核病的主要症状? 5、肺结核病的预防措施?

第五课 什么叫健康

教学目标:

1、了解人体健康的定义。 教学重点:健康的定义

教学难点:为什么说心理健康是身体健康的保证 教具(课前准备)多媒体演示 教学内容及过程

1、导入:健康是什么?大家动脑筋想一下(先不要看书) 2、健康包含的几个方面(讲述):

(1)生理(身体)健康:这是健康的基础,指人体结构完整,生理功能正常,是其他各项健康标准的基本条件

(2)心理健康:具有同情心与爱心,情绪稳定,具有责任心和自信心,热

爱生活,和睦相处,善于交往,有较强的社会适应能力,知足常乐;心理健康是身体健康的保证。

(3)道德健康:最高标准是无私奉献,最低标准是不损害他人。不健康标准是损人利己或损人不利己;是身体健康和心理健康的发展,高于它们。 (4) 社会适应健康:是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情况。适应良好是指能胜任各种角色,适应不良是指缺乏角色意识(如在单位是好工作人员,在家不一定是好父亲或好母亲)。能促进身体,心理,道德健康发展

3、阅读课文,观察图示,了解一下健康包含的这几个方面知识。 4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现,对比不健康的表现,指引学生改变不良习惯,培养健康的意识与行为。促进学生德,智,体全面发展 5、指出青少年学生经常存在的一些问题,分组讨论: (1)如何处理与同学之间的关系,特别是差生 (2)如何对待残疾人

(3)怎么处理和父母之间的关系 (4)关于自己的健康

第六课:皮肤的功能与保健

教学目标:

1、让学生懂得保护皮肤的方法。 2、了解有关皮肤的知识。

教学重点:懂得基本的保护皮肤方法 教学难点:懂得基本的保护皮肤方法 教具(课前准备)广播、录像、幻灯、多媒体 教学内容及过程

一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。 二、皮肤的作用。

1是机体阻挡微生物和有还事物的第一道防线。

2通过辐射、对流、传导 形式或散发或吸收些热量、调节温度、排出废物。 3感觉器官。

三、 学会保护的方法。 四、 总结。


第三篇:总结:健康教育工作小结2篇 1800字

健康教育是卫生工作中一个重要方面,通过各种形式的健康宣传教育可以使学生了解更多的卫生知识,提高自己的防病能力,为将来学习打好基础,基于以上原因我校着重抓好以下工作:

一、 每周进行两次健康教育的内容。

一次是每星期二的健康教育课,由各班主任根据健康教育课程的要求进行讲授,这项工作由教导处和卫生老师共同把关,另一次是每星期一的卫生广播。主要是区里的一些重要精神,学校的一些事项布置以及常见病知识的宣传等。无论是采取哪种形式,都做到有备课、有教案、有检查记录。事实证明开展一定规模的健康教育,对学生来说,既增长了知识,又养成了良好的行为习惯。

二、做好防病工作

防近工作是学校的重头戏,目前学生中的患近率仍较高, 如何降低学生患近率?每年开展两次防近宣传周,各班进行黑板报评比,读写姿势评比、眼保健操评比等,取得了较好成绩。希望尽自己的力量来降低学生的患近率,使它们的眼睛更明亮。

三、创建工作

在创建卫生城市过程中,我校健康教育与素质教育紧密联系。加强了对学生健康教育应知应会考核工作,重视对学校环境卫生的保洁整治工作,使我校做到绿化、美化、净化的功能。

健康教育工作小结(2):

为了加强学生健康知识教育,培养学生良好的卫生习惯;加强对传染病、常见病的预防和防治,切实做好健康教育工作,本学期在健康教育方面做了如下一些事。

一、做好“四有五落实”工作

期初,进一步健全了“健康教育”领导小组,明确分工,结合学校实际情况,制订了“健康教育”工作计划,并组织实施,保证了学校健康教育工作的顺利开展。

本学期,我们继续运用健康教育课本对各年级学生进行健康教育,做到有教师,有课本,有教案,有课时,有评价。每个学生人手一本课本,有相对专职教师进行备课,讲授等,还对学生进行了健康知识测试,认真做好试卷分析。

二、以节日为切入点,开展丰富多彩的健康教育活动。

根据《中小学健康教育基本要求》,我们以卫生节日为切入点,配合政教处团委的中心工作,适当选择学校卫生工作主题,开展丰富多彩、形式多样的健康

教育活动,使学生从小学到卫生、保健知识,养成良好的卫生习惯,掌握自我保健方法。

除了上好健康教育课外,我们还利用黑板报、广播、卫生讲座、校园网络等形式使学生对一些日常健康保健知识有所了解。

本学期主要内容有:防治宣传,春季防病爱国卫生月宣传、饮食卫生,并对初一年级进行了禁毒、防艾、心理健康等保健知识讲座,使学生通过这些系列活动了解并掌握一些常用的保健方法。

三、对一些突发性传染病,采取相应的措施。

春季是多种传染病,特别是呼吸道传染病的多发季节,为切实做好学校传染病的预防控制工作,根据市教育局、卫生局精神,我们采取了相应的预防措施。 首先我们加大了卫生防病知识的宣传力度,全面增加学生防病意识,教育学生经常开窗通风,保持空气流通。

其次对学校食堂、小卖部加强食品卫生管理,建立《云阳中学公共卫生事件应急网络》《云阳中学食品卫生监督管理办法》,每日由总务处和卫生人员进行督察,以杜绝“病从口入”。

今年“禽流感”在部分地区出现,为了防止“禽流感”,开学初,我校食堂在菜单上作了相应的改动,杜绝禽类食物进入,并做好相应的消毒工作,对学生中出现的发热情况也做好登记,跟踪调查。 #p#副标题#e#

本学期,我校出现了感冒病人增多的疫情,针对这一情况学校及时采取了相应的措施,使疫情得到及时的控制。

三月份,我校部分班级出现了疑似流感,针对这一现象,我们及时向市疾控中心汇报,同时作出相应的处理。对患病人数较多的班级学生做出防治指导,采用过氧化氢进行空气消毒,同时发热学生凭市人民医院的证明进校上课,还发出告家长书,每日由班主任进行晨检,一有情况及时汇报医务室,医务室再把情况及时反应给校长室,最后终于控制了疫情的进一步蔓延。

四、养成良好的行为习惯,从点滴抓起

为了使学生养成良好的行为习惯,开学初,在校园内划分好每班的清洁区,实行责任制,制订了卫生检查制度,每周进行一次室内外卫生检查,并全校公布,做好校园绿化、绿地清洁,每周还进行个人卫生抽查,使学生通过检查督促,养成良好的卫生习惯。定期组织大扫除,通过劳动,使学生养成良好的卫生行为习惯。

五、积极做好“六病”防治工作

认真做好《学校卫生工作》建档工作,做好日常门诊记录,添置必要的常用药品,并配合市疾病控制中心对常见病、传染病进行积极的预防和防治,本学期继续做好预防监测工作,对部分学生进行了乙脑的接种。平时重视学生的眼保健操质量,纳入“四评比”,并注意教育学生懂得用眼卫生,以降低近视率及新发病率。

此外,我们杜绝不符合卫生要求的食品进入学校,每天供应开水,保证学生饮用水的安全、卫生,以确保学生的身体健康,并加强对食堂人员的培训,定期进行卫生知识测试,保证学生的饮食卫生。

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