现代教育技术工作总结

本学期以来，我校的现代教育技术工作，在全面提高师生的信息素养，在促进信息技术与学科整合方面，做出了一些成绩，现就本学期，我校现代教育技术工作总结如下：

一、强化现代教育技术工作常规管理。

本学期，我们统一认识，进一步强化了信息技术常规管理工作，在硬件设备的使用和网络的管理方面做好以下工作：

1、继续完善制度管理。学校要发展，制度管理是重要的因素。对全校的各项电教报修，电教组的教师几乎都能在第一时间进行维修。为学校切实有效开展教学工作提供了坚实的后盾。

2、网络安全管理。

本学期，通过自身不断学习和研究，保障了学校网络运行的安全。通过360杀毒软件及360安全卫士过滤了不良信息，经常进行查杀病毒、查杀木马、清除垃圾、清理插件等操作，使运作秩序不受干扰，正常运行。减少了网络安全事故的发生，减少的计算机瘫痪的事故，增强了网络运行的可靠性。

3、完善借用登记制度。所借电教媒体、仪器设备等须向信息办登记，使用后按时归还。

4、定期检查维修。对电子备课、档案室、学生电脑室等各功能室的全部电脑定时维护，落实了责任制，增强了责任意识，加强设备的维护和检修工作，信息中心负责人员检查器材使用情况，并随时维修各类故障，确保了设备的正常使用。

5、做好英语录磁带、复读机的回收与管理工作。并做好造册材料归档。

二、大力开展教师信息技术的培训。

本学期，在原有校本培训的基础上，继续抽时间进行信息技术培训，使我校教师的信息技术素养更上一个新台阶。

(1)信息技术与学科整合的理论和技术学习。

(2)网络教研及校本研修的使用培训。

(3)EXCEL、WORD等办公软件的培训。

总之，现代信息技术教育，为我们走进新课程，走进新教育，打下了坚实的基础。当然，我校在现代教育技术工作方面也还存在着许多不足，如硬件设备需要进一步的添置，教师的现代教育技术应用能力有待更好的提高，教学中应用现代教育技术的意识有待加强等等。这些都将是今后几年工作中需要进一步改进的，也只有这样，我校的现代教育技术工作才能得到更好的发展，学校的教育水平才能跟上信息时代社会发展的步伐，我校的教育教学质量才能有更大的提高。

20xx年x月

 

第二篇：现代教育技术工作总结20xx年

现代教育技术工作总结

在区教育局的领导和关怀下，我校全面实施素质教育，端正办学思想，创新办学理念，不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用现代教育技术手段，掀起现代教育技术普及、应用、探索、创新的热潮，使我校的现代化教育进程有了崭新的飞越和提高。

一、完善组织机构建设，创新现代教育办学理念。

（一）、加强领导。

为推进学校素质教育的进程，加快现代教育技术在教育教学中的应用步伐，适应教育改革和发展的需要，充分发挥现代教育技术在教育教学中的作用，以此带动教学方法的革新，优化学生认知过程。 我校领导充分认识到了学校的发展同样也离不开现代教育技术的支撑。为此，由校长室负责，组建了“现代教育技术工作领导小组”，明确职责，形成“校长室→现代教育技术工作领导小组→现代教育技术小组→现代教育技术骨干教师→全体教师”的管理网络，校长室直接参与指导，检查工作落实情况。

（二）、合理规划。

学校根据上级要求，结合本校实际，明确近中长期规划：完善多媒体教室，青年教师要会独立制作简单课件，建设完善校园网，学校每年制订年度和学期现代教育技术工作计划，计划目标明确，措施具体，操作性强。学校开学第一周抓计划的制订，学期中抓计划的落实，

期末抓各项工作的终结性考核评估。

（三）、更新观念。

现代教育技术的影响与日俱增，不能推进现代教育技术工作的学校，将无法适应教育的发展。同样，不能掌握先进的现代教育技术的教师也将被淘汰。唯有不断学习，自加压力，勇于探索，提高素质才是根本。

1、加强师资培训，提高全体教师运用现代教育媒体的意识与能力。我们通过集中培训等多种形式，使在职的每一位教师主动参与到学习、应用现代教育媒体的热潮中来。近两年来，电教媒体的使用率高达80%。 教师计算机初级考试合格率为100%。

2、加强现代教育技术骨干教师的培训。学校围绕“团结、精干、高效、务实、开拓、进取”的宗旨，加大力量对学校青年教师进行培训，使他们应用现代教育技术的能力大大加强。

二、加强现代教育设施建设，保障现代教育技术工作顺利开展。

我校的教育资金不够充足，历年来一直是依靠自身多方筹措搞基建，我校非常重视对现代教育设施的建设，本着“整体规划、超前发展、年年投入、先急后缓、分步装备”的原则，逐步完善学校配套电教设施，推动素质教育进程，使学校教育教学质量迈上新的台阶。 三、加强现代教育资源管理，充分发挥现代教育设施的作用。

加强电教管理，是普及电化教学的根本保证，我们工作的主要措

施如下：

1、我校根据现代教学的特点，分别制定了管理制度及奖惩制度，加强了制度、职责的建立和完善，进一步量化了检查、评估各项指标，做到了有章可依、任务明确、职责分明，使管理工作落到实处。这些制度由学校统一制定，为确保各项规章制度的严格执行，学校定期检查制度的落实情况，发现问题及时纠正。

2、经常性地对硬、软件设备进行维护和保养，设备的防尘、防潮措施得当，无乱堆乱放，无违章存放现象。微机室教学区域内文明、卫生、环境优美，室内配备了卫生用具，安排了值日师生，形成了良好的卫生习惯。

四、重视现代教育技术工作研究，推进学校素质教育进程。

我校自从开展信息技术教育以来，经过实践和探索，深感小学现代教育技术教育有深远的意义和广阔的前景，它已成为小学教育不可分割的一部分，是提高学生运用现代教育技术意识、提高其科学文化素质的重要途径。

1、扎实现代教育技术学科的教研教改。我校教师定期学习，及时交流，反馈调整，尽量在教学中应用现代教育技术，提高教育教学质量，使现代教育技术在突破教学的重、难点过程中发挥不可替代的重要作用，改变了传统的教学方式，充分调动了学生学习的积极性。

2、落实现代教育技术教育的普及和提高，学校按规定在全校开设信息技术课，保证每生参加普及率达100%。加强基本功训练，如

键盘练习和中文输入、文字处理等。另外，选拔部分对信息技术课兴趣浓、有一定发展基础的学生参加兴趣小组，传递新的信息，探索新的领域，挖掘新的潜能，重点传授一些动画设计、文本处理、表格应用、课件开发等方面的知识。

3、夯实现代教育技术的活动阵地。红领巾电视台、广播台的工作做到时间、人员、内容三落实，采用直播、录播形式，运用先进的媒体技术报道校园最新消息，宣传优秀学生事迹，师生对话交心，感染学生，熏陶、锻炼、提高了学生参与活动的主动性、能动性，学生的素质进一步得到了发展。

五、全面开展现代教育技术工作，硕果累累催人奋进。 现代教育技术工作的全面推开，促进了师资的提高，教师正从传统型教师转向掌握现代教育技术的新型教师。

现代教育技术工作的全面推开，带动了学生的培养，学生学有目标、学有方法、学有质量，现代教育技术素质全面提高。

现代教育技术工作的全面推开，丰富了学校的特色，学校的各个方面都在其影响下发生质变，教学效率提高，教学成果显著。

现代教育技术工作的深入开展，将继续推进学校素质教育的进程，是我们追求的最高境界，在这条路上，我校将勤于实践、勇于争先，积极开创现代教育技术工作崭新的一页。

亭湖区南港小学

二〇〇九年x月