20xx教育技术装备工作总结(1800字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.9.6

东新小学教育技术装备工作总结

在信息技术高速发展、广泛应用的今天,现代教育技术发展十分迅猛,引起了教育的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。发展信息技术教育,带动教育现代化,已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。应用现代信息技术教育手段,促进教育现代化,提高学生综合素质已成为东新小学小学教师的共识。我校在教育信息化大环境下,根据学校实际情况,实事求是进行数字化校园的建设研究,充分发挥现有设备的效率。

一、强化教师全员培训,提高现代教育技术水平。

随着当代信息技术向教育领域的迅速扩展,传统电教插上了现代教育技术的翅膀,并正在从教育的辅助地位上升到教育改革发展的核心,成为推动教育现代化的一个强有力的杠杆!为迎接挑战,学校领导充分认识到要有效利用校园网络,应该先让全校师生掌握现代教育技术,应用现代教育技术意识。学校组织教师认真学习新课程标准,进一步认清教育发展的形势,提高思想认识。

二、改善硬件设施,优化教学环境。

为优化教学环境,促进教学工作的全面开展,加速教育信息化工作的步伐,在领导的关心、支持和指导下,我校在20xx年建立了一个会议室,配套设施完善;并且实现了光纤接入,实现了高速上网。学校安装了两个中速球摄像头,能对学校大部分区域进行实时的监控,减少安全隐患。阶梯教室安装了视屏会议系统,提高了工作效率,精简了业务流程。今年我们图书室又新购了图书,淘汰了部分陈旧图书,购置了新书架。教师们在课前利用网络及远程教育指导改进教学设计、查阅相关资料,课堂上充分利用多媒体、语音室设施,全力促进课堂实效;同时让信息教育、图书阅读教育深入学生当中,成为孩子们增长知识、开拓视野的有效途径。这些硬件设施的完备,使教学环境得到显著改善,有效促进教学工作的顺利开展,也让我们的农村

孩子享受到平等的教育资源。

三、狠抓教学管理,提高教学质量。

远程教育网上的“同步课堂、示范课、教育资源、课程改革、优质教案”等资源极其丰富、新颖,教学资源栏目内容涉及各科,包括视频、动画、演示文稿等媒体资料、教学示例、习题精选等内容,为教师组织教学活动和制作课件做了教育可用资源上的良好补充,平时教师们总是积极利用多媒体课件上课。学生们上起课来也是充满兴趣,课堂效果非常好,大大提高了教学质量。

我校利用现代远程教育优势,认真了开展学科教学的资源整合教研活动。在教师中开展应用远程教育资源“说、上、评、改”活动,推选教师上公开课、研究课。公开课上完后,人人参与评课,各抒己见,共同提高。通过看课、说课、上课、评课,我校教师的教学水平得到很快提高。

学校还鼓励教师运用远程教育资源进行集体备课、校本教研、师德培训等。远程教育丰富的资源,先进的理念常常令老师们耳目一新、茅塞顿开,对深化素质教育,推动课程改革发挥了很大的作用。同时,也弥补了我校没有专职音乐、美术教师的不足,使学生能够通过网络学到了很多专业的知识。

我们通过多种途径,采用多种手段,开展教师理论、业务培训学习。我校组织教师观看新课程的理论影像资料、特级教师课堂实录,安排校领导及骨干教师为全体教师做新课程理论讲座,内容涉及“转变教师角色”“开展研究性学习”组织教师开展多媒体课件制作、远程教育运用的培训,使教师全面掌握现代信息教育手段。通过一系列的辅导培训,使先进的教育思想牢牢扎根于每一位教师的心中,指导着自己的教学实践。

四、利用好现有设备,重视远程教育工作

学校领导把“远程教育”纳入学校信息化建设整体发展规划,有具体实施计划,阶段总结。有相应的规章制度,充分而良好的应用“远程教育”资源进行教学教研。我校的远程资源接收做到专人负责,接收、保管。接收机和学校的局域网相连,使接收的资源可以让教师随时查阅,如有需要可在接收机上下载使用,并且为方便使用,也可在教室多媒体机上直接使用接收资

源。

五、不断进取,争创工作新成绩。

1、我校领导干部积极带头学习、使用信息技术,并通过了相应的等级考试。在日常工作当中,均能较好地运用信息技术。

2、信息技术在课堂教学中的作用,越来越受重视。目前我校教师电化教学的运用率较高,尤其是语文和数学。

3、我校近90%的教师都能制作简单的课件并运用到课堂中,极大地提高了课堂效益。

4、我校近90%的教师都能上网查资料,丰富了教学素材,制作了相应的课件,使网络良好地服务于教学之中。

5、通过对教育技术装备的重视和不断运用,我校产生了一定的效益:

(1)、学校能按教学大纲开足实验课。

(2)、教师演示实验和分组实验开出率100%。

(3)、教育技术装备利用率高,教师操作规范。

(4)、图书室定期对学生开放。

(5)、为了搭建自己的信息交流平台,学校开办了校园网站。

东新小学

20xx年x月x日


第二篇:20xx教育技术装备工作总结 1800字

红石湾小学教育技术装备工作总结

在信息技术高速发展、广泛应用的今天,现代教育技术发展十分迅猛,引起了教育的深刻变革,给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响。发展信息技术教育,带动教育现代化,已成为学校全面推进素质教育的一个突破口。应用现代信息技术教育手段,促进教育现代化,提高学生综合素质已成为奉化市实验小学教师的共识。我校在教育信息化大环境下,根据学校实际情况,实事求是进行数字化校园的建设研究,充分发挥现有设备的效率。

一、强化教师全员培训,提高现代教育技术水平

随着当代信息技术向教育领域的迅速扩展,传统电教插上了现代教育技术的翅膀,并正在从教育的辅助地位上升到教育改革发展的核心,成为推动教育现代化的一个强有力的杠杆!为迎接挑战,学校领导充分认识到要有效利用校园网络,应该先让全校师生掌握现代教育技术,应用现代教育技术意识。学校组织教师认真学习新课程标准,进一步认清教育发展的形势,提高思想认识。

二、改善硬件设施,优化教学环境

为优化教学环境,促进教学工作的全面开展,加速教育信息化工作的步伐,在上级领导的关心、支持和指导下,我校在本学年建立了一个电子备课室,一个音乐室,一个实验室,配套设施完善;新购复印机一台;我校现有打印机3台,电视机5台。今年我们图书室又新够了一批图书,淘汰了部分陈旧图书,购置了新书架。教师们在课前利用网络及远程教育指导改进教学设计、查阅相关资料,课堂上充分利用多媒体设施,全力促进课堂实效;同时让信息教育、图书阅读教育深入学生当中,成为孩子们增长知识、开拓视野的有效途径。这些硬件设施的完备,使教学环境得到显著改善,有效促进教学工作的顺利开展,也让我们的农村孩子享受到平等

的教育资源。

三、狠抓教学管理,提高教学质量

远程教育网上的“同步课堂、示范课、教育资源、课程改革、优质教案”等资源极其丰富、新颖,教学资源栏目内容涉及各科,包括视频、动画、演示文稿等媒体资料、教学示例、习题精选等内容,为教师组织教学活动和制作课件做了教育可用资源上的良好补充,平时教师们总是积极利用多媒体课件上课。学生们上起课来也是充满兴趣,课堂效果非常好,大大提高了教学质量。

我校利用现代远程教育优势,认真了开展学科教学的资源整合教研活动。在教师中开展应用远程教育资源“说、上、评、改”活动,推选教师上公开课、研究课。坚持做到上公开课的老师必须提前一周说课,说课后全体教师展开讨论,提出利用远程教育资源实时切入课堂的最佳运用方案,公开课上完后,人人参与评课,各抒己见,共同提高。通过看课、说课、上课、评课,我校教师的教学水平得到很快提高。

学校还鼓励教师运用远程教育资源进行家长听课、集体备课、校本教研、师德培训等。规定每位教师每学期必须上一节远程教育资源应用的研讨课,交一篇有关资源应用的经验材料和教学论文。远程教育丰富的资源,先进的理念常常令老师们耳目一新、茅塞顿开,对深化素质教育,推动课程改革发挥了很大的作用。同时,也弥补了我校没有专职音、美教师的不足,使学生能够通过网络学到了很多专业的知识。

我们通过多种途径,采用多种手段,开展教师理论、业务培训学习。我校组织教师观看新课程的理论影像资料、特级教师课堂实录,安排校领导及骨干教师为全体教师做新课程理论讲座,内容涉及“转变教师角色”“开展研究性学习”组织教师开展多媒体课件制作、远程教育运用的培训,使教师全面掌握现代信息教育手段。通过一系列的辅导培训,使先进的教育思想牢牢扎根于每一位教师的心中,指导着自己的教学实践。

四、利用好现有设备,重视远程教育工作

学校领导把“远程教育”纳入学校信息化建设整体发展规划,有具体实施计划,阶段总结。有相应的规章制度,充分而良好的应用“远程教育”资源进行教学教研。我校的远程资源接收做到专人负责,接收、保管。接收机和学校的局域网相连,使接收的资源可以让教师随时查阅,如有需要可在接收机上下载使用,并且为方便使用,也可在教室多媒体机上直接使用接收资源。

五、不断进取,争创工作新成绩

1、我校领导干部积极带头学习、使用信息技术,并通过了相应的等级考试。合格率100%,在日常工作当中,均能较好地运用信息技术。

2、信息技术在课堂教学中的作用,越来越受重视。目前我校教师电化教学的运用率较高,能达到总课时的30%,尤其是语文、数学和英语。

3、我校重视教育技术培训工作,所有教师已经通过了计算机等级证书考试。

4、我校近50%的教师都能制作简单的课件并运用到课堂中,极大地提高了课堂效益。

5、我校近60%的教师都能上网查资料,丰富了教学素材,制作了相应的课件,使网络良好地服务于教学之中。

6、通过对教育技术装备的重视和不断运用,我校产生了一定的效益:

(1)、学校能按教学大纲开足实验课。

(2)、教师演示实验和分组实验开出率100%。

(3)、教育技术装备利用率高,教师操作规范。

(4)、图书室定期对学生开放。

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