高一一班主题班会
班会题目:闪亮的梦想
班会主题:争优创先 健康成长
活动目标:
1. 引导学生合理规划自己的高中生活,树立克服困难的勇者精神,信心百倍的为自己的梦想打好基础,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
2. 帮助学生更好的找准自己的位置,树立适合自己的梦想.
3. 通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样,同时给学生实现自己的梦想提供指导。
4. 通过同学们的互相交流,提高彼此之间的了解与信任,从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。
主题阐释:现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,对此,很多学生变得抑郁不振,并没有因为压力而努力起来。如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。我们希望通过这次主题班会,高一(1)班所有同学可以团结起来,勤奋学习,共同努力,共同向上,为了梦想为了未来奋斗。
活动对象:高一(1)班全体同学
活动内容:本次活动始终以“梦想,学习,奋斗”贯穿主题,主题是全班同学,需要全体同学参与起来互动起来,并能在这次活动后受到教育。活动分三个大纲,依次分为梦想、奋斗过程、未来的展望。
班会流程:
第一篇章:灿烂的梦
1. 以配乐诗朗诵《闪亮的梦想》切入主题,主持人致开场辞。(5min)
2. 致欢迎词,欢迎评委老师的到来。(1min)
3. 相声《谈理想》(5min)
第二篇章:我的梦想我做主
1. 音乐传球,梦想飞扬(10min)
主持人介绍游戏规则:随机挑选一个同学开始传球(可以抽一个座位号),同时播放音乐《我相信》、《青春纪念册》《我的未来不是梦》,当音乐停时,球停在谁的手上,谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬!同学们谈谈自己的理想和完成梦想中遇到的困难,包括现在学习的困难,就这一话题做出讨论。得出:只有珍惜现在,努力学习,才有可能完成我们的梦想。
2. 放飞梦想(5min)
播放背景音乐《青春梦想》(韩庚),伴随音乐的节奏,让同学写下自己的梦想、名言、奋斗等,选几位代表起来念出自己写的。
第三篇章:实现梦想的催化剂
1. 主持人总结,梦想是美好的,但实现梦想需要努力和奋斗的过程。(1min)
2. 放映幻灯片。内容是开学前的军训,高一(1)班的同学们从陌生到熟悉,从凌乱到整齐,有一盘散沙变成一块坚石,也在汇演中取得了很好的成绩。而现在,到了真正该拼搏的时刻,我们需要全身心的投入到学习中来,需要努力。通过幻灯片的观看,让同学们重温军训奋斗的时刻, 唤起努力学习的兴趣和激情。(10min)
3. 总结幻灯片,老师小评,总结本次班会。(3min)
4. 全班合唱励志歌曲,班会活动在点点乐声中落下帷幕 。
主持词:
主持人甲:赵舒婷;主持人乙:郭婉婷。
【上课铃响,主持人报幕,两位同学上台诗朗诵《闪亮的梦想》,配乐《那些花儿》。】 报幕:班会开始前请欣赏蒋宇航与郭婉婷同学为我们带来的诗朗诵《闪亮的梦想》。
【朗诵完毕,主持人上台。】
甲:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。 乙:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他有激越的鼓音,你一定看得见。 甲:亲爱的同学们,虽然我们还太年轻,可是我们拥有美好的未来,我们拥有崇高的理想。 乙:我们拥有火一样的青春,我们拥有奉献的渴望。
合:只要矢志不渝
乙:就能赢得光辉的未来
甲:就能攀登理想的峰巅。
合:我宣布,高一一班“闪亮的梦想”主题班会现在开始。
甲:首先,欢迎各位评委老师的到来,感谢各位同学的参与,也感谢刚才两位同学激情澎湃的诗朗诵。从刚才的诗朗诵中不难看出本次主题班会是以理想为主题。
乙:是啊,理想,是一盏驱除黑暗,播撒光明的灯烛,是一把点燃心灵,燃烧激情的火炬,是一束透视心胸,指向未来的阳光。还记得期中考试时,我班的殷彤同学正是凭借理想一主题赢得了作文的高分呢。
甲:没错,理想自小时候起便驻扎在我们心中,随着时光的流逝慢慢生根,发芽,茁壮成长。乙:下面请欣赏郝忠豪与赵飞同学为我们带来的相声《谈理想》。
【主持人下台,两位同学上台进行相声表演。】
【表演完毕,主持人上台。】
甲:这两位同学表演的真是惟妙惟肖啊,我们笑过之后定能感受到理想的分量是如此之重啊。 乙:斯迈尔斯曾经说过:理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活得指南针。而每个人心中都存在一个或几个美丽的理想。
甲:下面呢让我们来玩《音乐传球,梦想飞扬》的小游戏,游戏规则是这样的,就从第一个同学开始传球,传球的同时播放音乐,当音乐停时,球停在谁的手上,谁就得站起来跟大家分享自己的梦想和自己对未来的憧憬,并且谈谈实现理想路上的困难,面对困难又要怎样做,怎样去实现理想。
【游戏开始,播放音乐《青春纪念册》《我的未来不是梦》】
【游戏过程中,针对同学们的回答,主持人给予适当的评价与鼓励】
乙:好,刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量,可我们说得好是没有用的,我们要做的更好。理想是一个前进的动力,和黑墨想要变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力。
甲:课前让同学们都准备了纸和笔,现在伴随着美妙的音乐,请大家写下自己对于的梦想的感慨、名言、奋斗等,并请几位代表起来念一下自己写的。
乙:可能有些同学对于未来很渺茫,其实理想并不是遥不可及,你要知道,每个人都是独一无二的,我们应该怀着无限的信心和勇气,利用好自己的时间,好好学习天天向上,才能让自己的青春尽情绽放,让自己的理想得以实现。
甲:在实现理想的路途中难免有挫折,有失败,那该怎么办?是自暴自弃吗?当然不是。实现理想的路固然艰辛,所以就需要我们每一个同学脚踏实地,努力去奋斗。奋斗虽艰辛,可成功的果实却是那样的香甜。
乙:对啊,刚步入高中的我们就有了一次深刻的奋斗体验,下面让我们重温军训奋斗的时刻,欣赏两位同学为我们精心制作的幻灯片。
【放映幻灯片,播放的同时张婷讲说】
甲:军训生活令人难以忘怀,彷佛那一切就发生在昨天,我们稚气未脱,步入三中的大门,看着一张张的新面孔,从陌生到熟悉。
乙:我们迈着矫健的步伐,享受烈日的爱抚,队伍从凌乱到整齐,由一盘散沙变成一块坚石,最终在会演中取得了优秀班级的称号。望着教室后的奖状,我们为之骄傲而自豪,那是我们拼搏的见证,是我们奋斗的成果!
甲:而现在,到了真正拼搏的时刻,我们需要全身心的投入到学习中来,奋斗,再奋斗,创造尖刀一班的神话!
【若时间充足,请班主任小结。】
乙:班会无限好,只是近铃声。
甲:我想,通过这次班会,大家定会树立远大理想,努力奋斗。
乙:让我们携起手来,挑战极限。我们将用拼搏扼住命运的喉咙,用自信铸就明日的辉煌,在市三中发展史上写下光辉灿烂的一页!
甲:最后,请全班合唱歌曲《蜗牛》,伴随着音乐结束本次主题班会。
【齐唱《蜗牛》】
附件:《谈理想》
甲:同学们,我想死你们了
乙:同学们,你们想死我了
甲:今天我想和大家谈谈理想的事
乙:关于理想(李响)的事我知道的比他多
甲:那你说说
乙:这小子:饿了吃汉堡,闲了玩电脑,上课净睡觉,有事没事总爱往游戏机室跑。 甲:你这理想是
乙:我们宿舍的,睡在我上铺的兄弟
甲:咳,我说的这个理想他不是人
乙:是个东西?
甲:也不是东西
乙:那是什么呀?
甲:理想------是你追求的目标,是你人生奋斗的目标,四有新人的第一条就是有理想,有人说理想是你成功的指路灯,有人说理想是你腾飞的翅膀,没有了理想,你的人生航船就失去了方向,没有理想,你的天空将失去太阳。
乙:那我得有理想,没了太阳,我得天天开着电灯,多费电啊!
甲:哎,看你又瞎扯到哪里了啊?
乙:嘿嘿,其实俺还是有很大的理想的。俺从懂得数钱开始,就一直有个惊天动地的理想——买彩票中五百万,你敢说这理想不够大吗?
甲:看你那小样,我跟你说中五百万比太阳撞地球,地球撞月亮还难。
乙:那你说理想是什么啊,它看得见摸得着吗?
甲:理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜航的路; 理想是路,引你走到黎明。
乙:谁说的啊?
甲:流沙河说的,不是我说的!
(欢笑声)
《行动——放飞梦想的翅膀》主题班会设计
成都新世纪外国语学校 谢冬梅 活动目标:
1、通过这次班会活动,引导学生从小拥有自己美好的梦想,并不断地追求自己的梦想。
2、通过活动让学生明白,在追求梦想的过程中难免会遇到困难和挫折,引导学生在困难面前要有不怕困难、坚持不懈的精神。
3、通过活动引导学生要追求自己的梦想必须从现在开始,并为此而付诸行动。 活动准备:
教师准备PPT课件,收集励志小故事。
活动流程:
一、亲切交谈,揭示主题。
今天,老师非常高兴,能够和孩子们一起探讨关于梦想这个话题。希望今天和孩子们度过的40分钟,能够成为孩子们小学生活中一段美好的回忆,更希望今天的这堂主题班会——《行动——放飞梦想的翅膀》,能够让孩子们的梦想从这里启航!
二、欣赏诗朗诵,畅谈梦想。
不知孩子们是否还记得,今年x月中央电视台直播的《开学第一课》,今天谢老师就带着你们一起回到那个激情飞扬的时刻......
1、学生看视频,欣赏诗朗诵。(《我的梦 中国梦》诗朗诵)
2、师:此时此刻,心中也涌动着同样的激情,有人说:一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想!那么孩子们,你们的梦想是什么呢?谁愿意来说说。
3、生畅谈梦想,师相机评价。
4、老师小结:是啊,梦想就像灰姑娘的水晶鞋,展示生命的光华;梦想就像漫天的繁星,驱散夜空的黑暗,我们因为拥有梦想,生命也变得多姿多彩!可是追求梦想的道路并不是一帆风顺的,现在我们来聆听两个小故事。
三、聆听故事,交流感受。
1、出示PPT,讲述林肯的故事。
林肯——美国历史上最伟大的总统之一,终其一生都在面对失败,八次竞选八次失败,两次经商失败,甚至还精神崩困过一次。现在我们来看看林肯进驻白宫前的简历。
PPT出示林肯失败记录:
18xx年,家人被赶出居住地,必须工作以抚养他们。
18xx年,母亲去世。
18xx年,经商失败。
18xx年,失业,想读法学院,但进不去。
18xx年,借钱经商,年底破产,花了xx年的时间才把债还清。
18xx年,将结婚时,未婚妻却死了。
18xx年,精神崩溃,卧床6个月。
18xx年,争取成为选举人,失败。
18xx年,寻求国会议员连任失败。
18xx年,竞选国会议员失败。
18xx年,再度竞选,再度失败。
18xx年,当选美国总统!
学生了解林肯的经历,思考:看着这位美国总统一生中经历的一连串的挫折,最终获得成功。你有何感想呢?
2、出示PPT,讲述游泳女选手的故事。
?师讲故事,生续编结尾。
xx年代,有一位女游泳选手,她发誓要成为世界上第一位横渡英吉利海峡的人。为了达成目标,她不断练习,不断地为这历史性的一刻作准备。
这一天终于来临了,女选手充满自信地昂首阔步,然后再众多媒体的注视下,满怀信心地跃入海中,朝对岸英国方向游去。旅程刚开始时,天气非常好,女选手很愉快地向目标挺进。但是,随着越来越接近英国对岸,海上起了浓雾,而且越来越浓,几乎已到了伸手不见五指的程度。女选手在浓雾中完全失去了方向感,她不晓得到底还要有多远才能上岸。她越游越心虚,越来越筋疲力尽......
谁来猜猜故事的结局是怎样的?
生编故事结局后,师出示故事结局。
最后她终于宣布放弃了。但是当救生艇将她救起时,她才发现只要再游100多公尺就到岸了。众人为她惋惜,距离成功就那么近了,实现梦想只有一步之遥!
3、出示PPT,小组交流感受。
看着美国总统林肯经历的一连串的挫折,最终实现梦想,你有何感想? 这位游泳女选手离成功只有一步之遥,最终却放弃了。给予你怎样的启示? 请结合自身实际或身边的例子在小组内交流交流。
4、抽生反馈,师相机评价。
5、教师小结:是啊,梦想就像一面风帆。人的一生会遇到许多困难,阻碍我们前行,但是只要你坚持,不怕困难,那你的这面风帆就会高高飘扬!
四、结合实际,引领行动。
1、出示名言,引领行动。(PPT)
但是,在追求梦想的路上,光有勇气和坚持是不够的。XXX俞敏洪曾经说过:一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。还有一位哲学家曾经说过:梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣!谢老师把这两句话送给孩子们,希望大家记住这两句话。
生齐读名言。
2、虽然我们还是一名小学生,但要想实现自己的梦想,就必须从现在开始行动起来。那么对于现在的你来说,你觉得自己哪些地方做的不足?你准备从现在开始为实现自己的梦想做些什么呢?
3、生自由发言,师相机评价。
4、听了孩子们的发言,写老师打心底里为你们感到高兴,那是不是我们这样做了,我们的梦想就一定会实现呢?面对这样的困惑,我们究竟该怎么办呢?今天,老师专门请来了阿里巴巴集团的执行董事长马云,我们来听听他怎么说?(出示PPT)
5、生观看视频,书写感言。(播放音乐)
看了这段视频,相信孩子们一定有很多感触吧,那就把你心里想说的话写在心形卡上吧。
6、抽生念感言,师激情评价。
7、听了孩子们充满激情的感言,谢老师深深地被你们的激情和真诚感动着。
我们坚信:有时候傻坚持比不坚持要好得多,行动总比不行动好!现在,就让我们随着汪峰的《飞得更高》唱出你心中的梦想吧!(全体起立,跟唱《飞得更高》)
五、激情总结,升华情感。
谢谢XX班的孩子们,和你们度过的这40分钟将会成为我一生中一段美好的回忆!
祝福XX班的孩子们,希望你们从现在开始,让你们的梦想从这里启航!
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