大学生刑事模拟法庭总结

大学生刑事模拟法庭总结

历时3个多星期的模拟法庭比赛落下了帷幕,本次比赛选取经典民事、刑事案例,模拟法庭审判流程。其特点是参赛班级多,历时时间长,声势浩大,受到了广大师生的欢迎和好评。首先,参赛者通过这次比赛,不仅了解了法庭审判程序,更是在角色扮演中,锻炼了法律思辨能力,培养了实践操作能力及相互协作的精神。其次,观众们得到了一次观摩法庭审判的大好机会,感受法律威严,增强学习法律的兴趣。

作为本次活动的承办者,学生会学习部更获得了很多宝贵的经验教训。现作如下陈述,以求以后能做得更好,把活动办得更出色。

本次活动的优点:

1. 准备工作做得很充分。在活动正式开始前,我们从活动宣传,场地及相关设备的申请,购买礼品,现场布置等各方面都做了充分的准备,为参赛者提供了最好的服务和环境,从而为本次活动顺利进行奠定了基础。

2. 参赛者积极性很高。每个参赛班级都做了积极充分的准备。从研究案例,到收集证据,再到书写法律文书,都亲历亲为,精益求精。

3. 表演赛,决赛评委点评精辟独到。在肯定了参赛者的辛苦付出的同时也指出他们在程序中的错误之处,在赞同参赛者对案件的解读的同时也提出评委自己的看法,拓宽参赛者考虑问题的角度,使人受益匪浅。

4. 学习部全体工作人员团结一致,充分发挥团队精神,既分工又合作,体现出巨大的凝聚力。为成功举办这次活动立下汗马功劳。

当然也存在着一些不足之处:本次活动人气太低。由于本次活动学术性强,娱乐性低,使得观众太少。希望学校以后能对本部学术性的活动加大支持力度,组织一些班级前来观看。

总之,这是一次成功的活动。模拟法庭比赛让同学们感受到真正的庄严、神圣,体味原汁原味的法庭文化,让大家受到法庭严谨思维的熏陶和唇枪舌战的激情。学习部希望能把这个活动一直传承下去,在以往精华的基础上开拓,创新,使其成为学习部的品牌活动。并且希望今后能与外校合作,共同举办模拟法庭比赛活动,增强比赛激烈性,可看性,在与外校的交流和竞争中提高我们法律水平,扩大我部门的影响力。

 

第二篇:民事模拟法庭总结

民事模拟法庭总结

模拟法庭是法律系的一项特色实践性教学活动。20xx年x月日14 时 10 分,我系民事模拟法庭顺利举行。

一、目的

(一)通过此次活动丰富学生的法律知识,把书本上的理论知识运用到实践中去,努力探索,做到理论与实践相结合,增强学生实践能力。

(二)通过此次活动,对在校的大学生也是一次法制教育,增强在校学生的法律意识和法制观念。

(四)通过此次活动,使民商法课程建设工作进一步取得实效。

二、过程

(一)选案阶段

同学们多方查找资料,审阅了大量的案例,最终确定了一个合同纠纷案例作为本次模拟法庭审理的案件。经过同学们的努力和指导老师的帮助,同学们做好了需要的材料的准备工作。

(二) 演练阶段

这一阶段要清楚人民法院审理案件的基本程序,这对同学们是一个考验。这个问题对于同学来说是陌生的,但同学们并不恢心,观看了民事审判录像,了解掌握法院的审理程序。通过同学们的细心观察、学习,基本掌握了法庭审判程序,并进行不断的排练。虽然第一次排练非常不顺利,但同学们都非常认真。在第二次排练中总结了教训,有了进步。

(三)正式开庭阶段

同学们走进模拟法庭,就像真的走上法庭一样,每个同学表露出的神态都非常严肃、庄重、非常投入。从书记员宣读法庭纪律开始,到审判长宣读审判结果,所有参加庭审的同学都十分认真。整个开庭过程完整、流畅,程序正确。

三、效果

(一)通过此次模拟法庭,同学们回顾了所学民商法律知识,并加以实际运用,增强了同学们的实践能力。完成了教学计划,达到了教学目的。

(二)现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序,增加了同学们的法庭常识。

(三)激发了同学们的参与意识和表现欲望,也为今后参加工作积累了经验。

四、存在问题和改进措施

此次模拟法庭过程中也存在和暴露了一些问题和不足。

首先是由于时间紧迫,案件的选择和修改还可以再完善,部分同学对案件还不够熟悉。

其次,在法庭审理中,有的同学对法律的相应实体、程序规定有所遗忘,法庭调查中对于证据的质证没有切中要点,辩论中重点不够突出等。

最后,从整个模拟法庭的过程来看,有的同学非常积极认真,但是有的同学参与的积极性还不够高。

改进措施:

1、准备应该更加充分。

2、每一项工作应该具体落实到每一个角色,避免有的同学参与很多,但有的同学参与少,自然也就达不到学以致用的目的。

3、排练可以再增加,反复排练,也是很好的学习方式。

通过这次模拟法庭的举办,同学们将获得更多的经验,为在以后举办的活动中表现更为出色 积累了经验。

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