“营养午餐改善计划”工作总结
(20xx——20xx)第一学期
我校学生营养午餐计划工程启动后,学区高度重视此项工作。结合上级精神,广泛宣传,精心组织,积极完成任务。现总结如下:
一、认真学习,加强宣传
原州区教育局召开营养餐专题大会后,我乡立即召开了全乡中小学校长会,认真学习文件,就学生营养餐工作做了认真部署,要求各校悬挂横标、张贴宣传画和十条禁令,切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。
二、领导重视,亲自参与。
学校成立了学生营养餐工作领导小组,以切实做好学生营养餐管理工作,确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利,尽量让学生第一次营养餐吃好喝好。
二、健全管理制度、落实工作责任制。
为使我乡的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化,我乡制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》,同时还制定管理人员岗位职责。
三、认真组织,及时发放营养餐。
学校人员亲自针对学生营养餐工作进行指导和安排。中心校校长先后来到我校对学生进行了询问。并对学生餐后情况进行了督查。
四、存在问题
1、供餐管理有待进一步加强,管理制度有待进一步健全完善。 受地域、路况、供电情况、交通设备等客观条件的限制,有时学校营养餐配送不太及时,有时由于不固定的停电导致午餐延迟或不能供应。
2、营养午餐的实施,学校的负担很重,特别是中午,教师不能休息,下午状态不好。
总之,通过营养改善计划的实施,切实保障了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进学校良好学风的形成。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。
“营养午餐改善计划”工作总结
(20xx——20xx)第二学期
我校学生营养午餐计划工程启动后,中心校高度重视此项工作。结合上级精神,广泛宣传,精心组织,积极完成任务。现总结如下:
一、认真学习,加强宣传
原州区教育局召开营养餐专题大会后,我乡立即召开了全乡中小学校长会,认真学习文件,就学生营养餐工作做了认真部署,要求各校悬挂横标、张贴宣传画和十条禁令,切实让学生和家长知道这一惠民工程的重要意义。
二、领导重视,亲自参与。
中心校成立了学生营养餐工作领导小组,以切实做好学生营养餐管理工作,确保学生营养餐按时、足额、准确发放。为确保学生营养餐工作开展顺利,尽量让学生第一次营养餐吃好喝好。
二、健全管理制度、落实工作责任制。
为使我乡的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化,我乡制定了《学生营养餐管理制度》、《学生营养餐实施方案》、《学生营养餐应急预案》,同时还制定管理人员岗位职责。
三、认真组织,及时发放营养餐。
, 中心校人员亲自针对学生营养餐工作进行指导和安排。中心校校长先后来到我校对学生进行了询问。并对学生餐后情况进行了督查。
四、存在问题
1、供餐管理有待进一步加强,管理制度有待进一步健全完善。
受地域、路况、供电情况、交通设备等客观条件的限制,有时学校营养餐配送不太及时,有时由于不固定的停电导致午餐延迟或不能供应。
2、营养午餐的实施,学校的负担很重,特别是中午,教师不能休息,下午状态不好。
总之,通过营养改善计划的实施,切实保障了学生的健康成长,拉近了学校与家庭之间的距离,减轻了家长负担,促进学校良好学风的形成。在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。
马 庄 小 学
20xx年x月x日
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