学校年度工作自查报告

学校年度工作自查报告

教辅站:

根据教育局20xx年教育系统年度工作考核的安排部署以及教辅站本学期期末工作的相关安排,结合我校实际,对本年度学校工作进行了自查,现将自查情况汇报如下:

一、制定了学校发展规划,进一步完善了各项管理制度。一切工作的开展,均实行校长负责制,通过会议决策,分工合作,责任到人,规范领导职责,不断提高办学水平。

二、大力巩固“两基”成果,做好“两基”复查及“普实”工作。严格执行入学通知书制度,做到该入学的一个不能少,入了学的一个不能跑;对“普实”工作正在调整思路,尽快安排好实验室、准备室等。

三、学校安全工作从未放松。全体教师已树立“安全第一”的思想,常抓安全教育,学校根据有关文件精神,每学期都与学生家长签订了安全目标管理责任书,确保学生高高兴兴上学,平平安安回家。

四、抓好班级与班级之间和教师之间的评比工作。按学校相关制度,教学常规管理,该每周进行评比的,务必在周末评比结束,该期末全衡评比的,期末务必评比结束,努力提高校风、班风、学风的浓厚氛围。

五、加强校园文化建设,创建良好的育人环境。校园文化建设的好坏,直接关系到育人的整体形象,为此,全体师生统一思想,统一认识,通过艰辛的努力,现校园已基本成为文明向上的校园。

六、加强财务管理,确保学校工作正常运转。严格执行财经纪律制度,大型采购,须经校务会研究决定,一般采购须总务处批准,见票报帐,帐物相合,收支平衡,按时公示,接受全体师生及社会各界的监督。

七、抓好党风廉政建设,做好维稳信访工作。学校成立了校务公开领导小组,建立健全教代会制度,充分发挥教职工民主管理和监督作用,使信访维稳工作顺利开展,取得一定成效。

八、抓好校舍校产管理,促进校园安全文明建设。在学校校舍校产管理领导小组的统一部署下,实行校产分类保管,电教设备做到防潮、防火、防电等,其它建筑物设施防水、防电、防雷、防火措施到位,从未发生事故。

九、加强师德师风建设,不断取得教学工作新成绩。学校以(20xx)修订的《中小学教师职业道德规范》准则,组织学习,逐条领会其内涵,做到入脑入心,最终体现在行为上,努力工作,当好一名人民满意的教师。

十、全面推进素质教育,努力提升教育教学质量。学校根据国家、省课程标准,开足开齐课程,强化管理,认真教学,强力推进教研工作的开展,按照学校工作计划,扎实开展优质课、示范课、公开课评比活动;进一步做好关爱学生工作,精心辅导优秀生,细心辅导中等生,耐心辅导学困生和品差生,并有具体真实的辅导记录;每位教师均有切合实际的工作计划和课前有关准备,使教学工作不断深入,教学质量稳步提高。

综上所述,虽本年度教学工作取得一定成绩,但回头反思,存在的问题也不少,学校将存在的问题一一列出,在全体教师期末工作总结大会上予以公布,在今后工作中一一进行整改,力争使学校工作成绩上一个新的台阶。

特此报告

麻乍小学

20xx年x月x日

 

第二篇:学校卫生工作自查报告

我校认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》,结合学校的实际,加强学校的精神文明建设,加强学校的卫生工作,切实抓好健康教育,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平。现对学校卫生工作进行了认真自查,现将有关情况报告如下:

一、 提高认识,健全组织,成立领导组

“安全卫生无小事”、“卫生就是形象”这是多年来我校领导班子成员的一致认识。我们认为,良好的卫生状况是保证师生工作、生活和学习的重要条件,也是提高师生自身修养的重要因素,环境卫生则代表着个人素质、单位面貌。正是基于这样的认识,学校始终把卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责学校全面卫生工作,并建立了相应的领导小组和组织机构,制定了卫生防病工作预案和突发公共卫生事件应急预案等。学校对卫生工作做到了年初有计划、年终总结,实行卫生责任制,学校与班主任签定责任书,并将考评结果列为评先选优的重要内容。

二、组织活动,预防疾病。

本着预防为主的方针,为了减少和避免传染病的发生,为了进一步做好防病工作,专门召开了班主任会,传达了上

级的有关文件,认真领悟了工作会议精神,积极进行动员,要求全体教师为预防传染病的发生积极行动起来,思想重视,提高认识,努力行使自己的责任,做出应有的贡献。学校专门召开了全校学生动员会,通过广播、板报等多种形式积极开展了宣传活动,下发了学生发病情况记录表,要求早发现、早报告、早治疗。

学校始终坚持“两操一活动”制度,注重学生身体素质的提高与眼睛保健。同时,每学年对学生进行一次建卡体检,并对体检结果进行分析,建立学生健康档案,针对存在问题及时采取措施。学校不断加强对学生的健康教育,通过板报、广播和发放宣传材料等多种形式向学生和家长宣传健康卫生保健知识。加强对流行性疾病的预防,定期对教室卫生进行全面清扫,并喷洒消毒液,学生的健康防病意识不断增强,人人养成良好的卫生习惯。学校无传染病流行,无药物中毒和重大意外伤害、突发公共卫生事件发生。

三、整洁校园,美化环境。

学校建立了《卫生检查评比办法》、《个人卫生管理制度》等,评比结果与学期末的评先选优挂钩,办公室、教室、清洁区卫生由专人负责检查,与学校开展的班级评比相联系,占相当的比重。一年来,为了加强学校的环境建设,学校加大了对环境卫生的管理力度。由校长主抓,副校长和卫生主管教师负责各年级的卫生工作。深入开展班级评比,其中,

卫生评比占有相当大的比重。全校每周五的活动时间安排一次卫生大扫除;每天早晨及中午安排两次值日;平时,各班级分别派专人巡视本班的清洁责任区。由各班卫生委员定期、不定期检查、公布结果,颁发流动红旗;同时,加大了管理的力度,并及时分析、及时总结。在全校的综合治理下,我校的卫生工作有了明显进步,校园环境更加优美。

四、克服不足,再上台阶。

我们在自查中发现,尽管我们付出了相当的努力,但终因各种条件所限,在卫生工作还存在硬件设施方面的一些不足,比如,教学楼内没有厕所,校园水龙头数量少,没有专门的校医务室及专职工作人员。今后,我们将进一步加大对卫生工作的投入,不断改善学校卫生环境和条件,使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。

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