大学生支教总结

时间飞快的流逝，大学的生活也过了一半了，我们去良上小学支教的活动也画上了完美的句号。那些或美好或生气或惊讶的情景虽过，却已经深深的刻在我的脑海中。我怀着对教育一种神圣的情节，参加了指南针晨晖自愿者支教团队，有幸成功成为调研组的一员，同时也进入教授一年级的数学课和五年级的英语。因为是调研组的一员，所以几乎每天都会去学生家或当地政府部门做一些调研，对当地的教育情况和经济情况的了解较多，良上村有4个自然寨，大约一共有1480多人，绝大部分都是苗族人和侗族人，这里的经济很落后，交通也很不方便，绝大部分年轻人和中年人都到外面打工，所以这里的留守儿童占50%以上，这些留守儿童要么和爷爷奶奶一起住，要么和外公外婆一起住。这里的教育也非常落后，良上中心小学有200个学生，30多个老师。虽然政府，学校、家长都很重视孩子的教育，但是由于经济比较落后，教育一直弄不上来。孩子成绩差的原因是:一方面是父母不在家，不能亲自监督孩子的学习，老人又管不住孩子，所以孩子对学习的认识和态度都不是很端正，有些孩子经常到网吧上网，打游戏等。虽然辍学的学生越来越少，但是辍学的现象依然存在。另一方面是教育的政策偏少，老师和家长的配合度不够。对学生辍学的措施是多支持下乡支教活动，加强对家长的教育，让他们意识到知识孩子的一生影响很大，相信知识改变命运!还有就是给那些考上大学的学生一些鼓励和奖励。

支教前的我还只是一名大学生，是一个被传授知识者，而支教时的我就将转化身份成为一名传授知识的老师了，说实话既自豪又挺有压力!还记得我成为支教志愿者的那一刻起，我就暗自下定决心，一定要用自己最大的耐心和最强的责任感去关爱那些孩子， 起初我想给孩子们带去新的知识、新的视野、新的理念、新的人生目标与希望。我妄图一时间能够全部实现，而我最大的心愿就是能给所有的孩子留下一些足以影响他们一生的东西，能够凭借我们的力量改变他们的人生轨迹。让那些没有勇气的孩子能够开口大声说话；让那些讨厌读书的学生能够从此热爱与书为伴；让那些某个方面有才能的孩子充分挖掘他们的潜力；让那些不羁的孩子能够找到一条适合他们的正途，有自己的理想和事业；让那些并不清楚未来是什么未来在哪里的孩子能够发现自己的奋斗方向所在，告诉孩子们，怎么

去承担改变现状的责任，怎么样才能改变现状，像老师那样给孩子们心里播下一棵棵希望的种子，让他们长大以后都能成为了不起的人，那样震撼人心的力量。当正式进入教学课堂时，才发现，上课并不是一件简单的事情，就拿一年级的孩子来说吧，上课时他们特别喜欢讲话或动来动去，每次当我喊完”一二一”后，他们都会大声的说坐整齐，但过不了一会儿又开始讲话了，一节课上下来，我的嗓子都快不行了。

我们也有很快乐的时光，如体育节。在体育节的前一天晚上，下了特别大的雨，我们都非常担心明天的体育节不能照常举行，想不到第二天却是晴空万里。早上起来，看见晴朗的天空，我的心情格外的好，不只是我，大家都非常的开心，因为这几天大家辛苦准备的体育节终于能照常举行了。所有的队友都很积极，都很配合体育负责人夏露老师的安排，都能很合理很细心的布置赛场，也能很好很认真的准备比赛用品。在体育节开幕式上，我们的队长陈红老师给学生特别强调“友谊第一，比赛第二”的宗旨，同时也希望所有的运动员都能赛出自己的最高水平，亮出自己最精彩的一面。开幕式结束后，就进行第一个比赛项目，即二人三足比赛。二人三足的裁判是我、石榴和付梅梅，二人三足的比赛规则和比赛安排我们都在前一天写好了，比赛有老师组，学生组、和老师学生组。我们的安排是先由老师组进行比赛，然后再由学生组进行比赛，最后由老师学生组进行比赛。比赛都进行得相当顺利，所有的参赛员都充满了活力，都能发挥出自己的最高水平，在整个比赛过程中，参赛员们都很听从裁判员的安排，搭档之间也非常团结协作，表现得很突出，没有发生任何安全事故，整个比赛场都充满了热烈的喝彩声，热闹沸腾扬扬。二人三足比赛结束后，就进行了其他的比赛项目，烈日当空，更使运动员们充满激情，每一个比赛项目都充满了激烈的竞争，每个运动员都自信十足，比赛都进行的非常成功。运动是我们生活中不可缺少的一部分，在我们这个支教期间，我觉得举行体育节是相当有意义的，它不仅丰富了我们的支教生活，更增加了学生们的学习兴趣，让他们能在学习中成长，能在运动中在成长。

在这支教期间，发生了特别多令人感动的事，收到孩子们送的那一件件简单而特别的礼物，听到孩子们那一句句温馨的话语，得到队友们的一次次帮助，都让我潸然泪下。我会把这里的点点滴滴永远的珍藏在我心里，直到老时，我依然拿出来慢慢回味。

 

第二篇：大学生支教总结

实习支教总结

体育学院20xx级01班 田纪康 2月x日，开完聊大的支教实习动员大会，我被分配到了开发区季海小学实习，感觉名字很好，对那里充满了期待，跟随校长的车来到小学，看到学校的教学楼是刚建没多久的，总体感觉还是很满意的。

支教生活已经结束了，现在想想着四个月过得真的很有意义。每天和孩子们打在一起，每天和几个聊大的同龄战友生活在一起，收获颇丰。

现在想想刚到支教学校的时候，我还在抱怨学校的校门比较小，比较破，抱怨学校的操场比较小，连一个篮球架都没有，一个属于学生的体育器材都没有，足球、篮球、排球就更不用说了，孩子们根本就没有见过，有的只是几根跳绳，几个小孩的呼啦圈。我对自己的支教生活有点小担忧了。

刚来到学校的那个上午，天有点阴沉，甚至还有点冷，我们一块支教的总共5人，三个女生两个男生，都是来自不同学院的，以前都不怎么认识，出来伊始还有点陌生。校长把我们安排在了一个大教室里，两张小床，偌大的教室只有我们两张床，感觉很不合适宜，但是没有想到比这个更不能接受的还有，校长给我们提供了做饭的工具，看着那些锅碗瓢盆真是有口难言啊，我们花费了一个下午的时间开始整理洗刷，累的实在不行，晚上的第一顿饭就是我们五个在一起的开始了，大家都在比较低调谦虚的说着自己会做点什么，在离学校不远的地方有一个超市，里面有卖菜的，我们买了豆腐、茄子、土豆，做了三个菜，感觉还可以，大家在一快彼此认识了一下，也算是了解了，忙活了一天，也都累的不行了，所以就早点休息了，第二天是周六，学生们没有来上课，本身是不用早起的，但是在刚六点的时候我就睡不着了，在床上碾转反侧，早早的醒来，开始准备早餐，新的支教生活也算是正式开始了吧。 季海第一节课

我被安排了小学一年级班主任和数学，还得给四年级五年级的孩子们上体育课，有时还得负责给校长看邮箱，打印上级领导的通知要求，每周的课时量在23节左右，周一上午的

第一节课就是我的课，第一次以一个教师的身份走进教室，看到那么可爱的孩子，他们是那么的小，他们说话还不懂的举手，他们还不知道上课不能乱讲话，但是每一个孩子的脸上都写满了笑容，我很自然的做了一个自我介绍，我说想和孩子们成为最好的朋友，我说只要孩子们好好的学习，我会给他们买很多的奖品，这下所有的学生都乐开花了，他们雀跃着，为了以后上课有一个很好的教学环境，我开始和孩子们约定一些规矩，比如上课不许说话，每天要洗手干干净净的来上学，见到老师要有礼貌，回到家里要及时写家庭作业，孩子们答应

的很好，但是小孩毕竟是小孩，转眼间的他们就会忘掉，第一节课并没有讲太多的内容，只是相互了解了一下，季海第一节课感觉很好。

季海的老师

来季海已经差不多一周的时间了，对这里的老师也有了个大致的了解了，季海小学总共自然班7个，在职教师12人，但是有个很突出的问题，就是这里老教师太多，平均年龄达到52岁左右，说实话比自己的父亲年龄都大了，一开始由于不和老教师在一个办公室，接触的机会比较少，但是随着时间的慢慢深入，我们开始慢慢的熟悉，开始慢慢的了解。刚来到这里对这里的一切都不怎么熟悉，感觉很生疏，老师们总是给我们说以前的支教生做的不错，言下之意，我们做的有点不足，当时第一次感觉到委屈，认为他们误解我们了，只是我们还没有适应，我们正在努力做的更好，我当时在想就是总会有一天我会让这里的老师认可的。年龄大了，精力毕竟有限了，感觉老教师们力不从心的感觉（这些也是以后和老师们聊天中，他们自己说的）。后来慢慢的接触中，我们逐渐的被老师们认可，他们也都是普普通通的乡村教师，有着农民特有的朴实，但有着农村人缺少的文化，这里的老师都会写的一手好字，让我很是羡慕。

农村教育

通过在季海的四个月的时间，这一次我是真真切切的感觉到，农村教育的薄弱，和那些急需提高的。农村的孩子们渴望学习，他们渴求知识，他们对外面的世界想做更多的了解，但是谁来给他们传输，和其他支教点的学生聊天的时候，差不多很多的农村小学都会面临这么一个问题，那就是农村教师老龄化，刚毕业的大学生可以选择投入到乡下农村教育的人太少，上级领导的政策很好，真正落实到各个小学的时候，就大打折扣了，不是农村老师不想弄好，说力不从心也好，说能力不足也好，你让一个54岁的老教师去弄计算机课程，岂不是难为他吗？在我们学校，其实硬件设施很好，实验室，微机室，微机备课室，实验器材，复印室，图书室都有。但是真正用了几次，几乎为零。体育器材也是到了很久以后才配了三大球。这样的现状又是谁的错？

季海的第一次运动会

作为一个体育学院出身的支教生，在学校里受到了很大的欢迎，因为在这里从来没有正式的体育教师，也没有正式的体育课，更不用说运动会了。给学生们上第一节体育课的时候，我有点小惊讶，连最基本的四面转发都不会，更不用说队列队行了，在这里的孩子基本上没有接触过什么是广播操，一开始的体育工作非常难做，但是慢慢的利用课间操的时间，全校所有学生都集合去操场跑步，体育委员不会喊口号的时候，我就亲自给他们喊口号，慢慢的时间长了，学生们也就熟悉了，跑操也是越来越好了。五一快要到的时候，校长和我商议是不

是可以给学生举办一次运动会，因为在这个小学里还从来没有举办过一次运动会呢，听到这个想法的时候我是有点兴奋又有点为难，兴奋的是可以利用一下自己平时学习的知识了，但是为难的是学校的操场太小，场地不合适，学生们的身体条件太差，体育知识太薄弱。但是如果现在不弄以后更不好说了，所以我开始准备运动会的事情，我首先是制定出了比赛项目，又给学生们制定了特定了的趣味项目，然后给每个教师的班级下发通知，又在每一节体育课上训练，以便使学生掌握完整的比赛知识。大概前期工作的时间只有一周的时间，时间是非常的紧迫，可谓是时间短任务重。在真正举办运动会的那一天，我的心里有很多的担忧，早晨很早就睡不着觉了，早早的起床，收拾好了一切器材，比赛的过程中通过所有的老师的帮助，我们一块很顺利的举办了季海小学第一届运动会，看到孩子们那么开心的笑，我感觉自己很知足了，因为我的到来，给孩子们带来了切实的快乐。

谢谢你季海小学

四个月的支教生活，就这么结束了，有太多的感慨，有很多的收获，不仅收获了实习的经历，还收获了支教学校老师的认可，支教学校学生的喜爱，还收获了支教同事的感情，对那里的一花一草一木都是那么的熟悉，那么的有舍不得。四个的支教生活，让我真正以一名正式教师的身份去工作，让我以一名真正的社会工作者出现在社会上，而不是现在的学生，让我看的更多了，知道的更多了，懂得的夜更多了。快要离开季海小学的那几天，我的内心极其的矛盾，想走想留，努力的给自己说走的时候坚强的不要哭，不要难受，但是真正离开的时候，我还是忍不住难受，还是忍不住多看那里几眼。收拾自己东西的时候，看到自己写的教案，我简直不敢相信那是自己完成的，整整两本教案，我全部是工工整整的写的，我想我是变了，因为支教的改变，也是支教给我的改变，但是带着这个改变结束支教生活，我想我是成长了，也许以后我还会去那里看看，但是像这样有那么多的人包容你的时候不多了，支教是一种经历但是也是一种很重要的成长！