20xx年个人工作总结

本学期回顾起来，收获着、快乐着、思索着······

一、 教育心情

1、 作为热心从事教育的老师来说，最高兴的事情应该来自学生。自上学期，

我班设立了班级银行，学生积极参与，班级银行逐步规范，同时获得了家长的认可。

2、 班级教学工作千头万绪，一些事情让老师苦恼。本学期以来，一些班级

制度（每周的班级同学作业、单元成绩、课堂量化），没有贯彻到底。让学生有点失望。

二、 教育追求

1、 缓解教师的压力，给老师减负，每天感觉太累了。

2、 在教育、学习中，探索、总结、提高自己的教育教学能力。

三、 教育成果

1、 班级的卫生责任制度，不断完善。

2、 班级的英语小组学习效果得以提高。

在取得成果的同时，存在一些不足：

1、 班级工作开展不够细致。

2、 个别学生辅导跟不上。

四、教育智慧：

本学期采用了小组合作学习检查。把学生分成若干个小组。教师负责学习委员、学习委员负责组长，组长负责组员，层层管理。为防止学生不负责，教师随时抽查学生。但是这种方法还没有完成形成一系列的制度，仍需要在

教学实践中进行探索。

刘辉

20xx-1-27

20xx年个人工作总结

这半年的教学历程，是忙碌的半年；是充满艰辛的半年；这也是收获喜悦的一学期：

一、 教育心情

1、 做好学生各方面工作、单凭一个班主任是绝对做不好的，而应形成

以班干部为中心的学生骨干力量。本学期孩子们长大了，学会了自主管理，老师也轻松了。

2、 虽然学生们的独立精神加强了，但在班级管理章程具体实施过程中，

总有一些差强人意的地方，希望在实践中继续完善。

二、 教育追求：

1、 学校教师少，课程繁重，一人带多门课程，压力大，几乎没有更多

的时间来加强业务学习。

2、 希望来年心情更愉悦，学生更有进步，老师们更轻松。

三、 教育成果:

1、 培养了老师的小助手，是班级工作更轻松，有了小助手，就有更多

的精力来从事教学工作。

2、 班级内一些学生进步很大，更爱读书了，作文更优秀了。

四、 教育智慧：

大胆管理学生，严格按校规校纪办事，同时注意工作方法。经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下一定力量做好后进生转化工作，对生

病的学生从生活上给予关心，让他感到温暖。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟悉学生，学生也了解、熟悉我，二者之间能相互尊重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的基础

李璐

20xx-1-27

 

第二篇：个人教育教学工作总结

教育教学工作总结

时光如水，岁月如歌转眼间，一学期又过去了，从20xx年x月份至今的工作中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。在这里非常感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助. 在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束，收获不少，下面我把一学期来的工作作一总结： 一、思想政治表现

我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。

关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校组织的《校本课程的研究》使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学工作

这学期主要担任六年级的数学教学工作。因为所带的是单班，所以，我自身感到压力也很大。生怕自己考得不好，所以为了要提高教学质量。我从一下几个方面做起： （1）课前准备：备好课。

① 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

② 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学物理的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。我为了教学经常找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

三、自己的不足：

虽然这一年取得了一定的成绩但也有很多不足，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高； 2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。 四、改进的措施及努力方向：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上； 3、加强学生理论联系实际，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力； 4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

新郑市郭店镇五里堡完全小学

时瑞杰 20xx.12